人教版（2024）九年级下册（2024）跨学科实践活动8 海洋资源的综合利用与制盐完整版教学ppt课件

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1.了解海洋中的资源，认识不同类型海洋资源的利用情况；2. 通过海水制盐的实践活动，形成利用物质性质差异实现物质分离的思路与方法。3. 了解氯化钠在工业生产中的应用及对人体健康的重要作用。
任务一：了解海洋中的资源
濒海的煤，铁，石油等矿砂资源深海的热液硫化物深海中海床上的锰结核海底深处的可燃冰
已发现的海水化学物质有80多种。其中，11种元素(氯、钠、镁、钾、硫、钙、溴、碳、锶、硼和氟)占海水中溶解物质总量99.8%以上，可提取的化学物质达50多种
海水运动产生海洋动力资源，主要有潮汐能、波浪能、海流能及海水因温差和盐差而引起的温差能与盐差能等。
矿产资源：海底石油、天然气在中国占有重要地位，与近岸的胜利油田、大港油田和辽河油田一起构成中国第二大产油区。生物资源：生物种类丰富，有国家一、二级保护鸟类60余种，如白鹤、黑鹳等，还有游泳动物114种、浮游植物50种等。
矿产资源：海底富藏石油、天然气 。生物资源：生物种类丰富多样，拥有中国一级保护动物丹顶鹤、白头鹤等，也是带鱼、大黄鱼等鱼类的产地，形成了烟威、石岛等良好的渔场 。
矿产资源：最主要的矿产资源是石油和天然气，预测东海大陆架有原油储量1000亿桶，天然气储量5万亿立方米，被称为第二个中东。生物资源：水温较高，盐度较大，有利于浮游生物生长，鱼虾众多，是我国最主要的渔场之一，有舟山渔场等著名渔场。岛屿资源：岛屿众多，主要分布在边缘区域，如钓鱼岛列岛、琉球群岛、台湾岛、澎湖列岛等，沿海岛屿60%分布在东海。
矿产资源：海底石油与天然气资源丰富，可燃冰储量可观。生物资源：生物多样性高，是众多热带、亚热带鱼类及海洋生物栖息地，有海龟、砗磲等珍稀物种，也是重要渔场，渔业资源丰富。海洋能源：海洋能资源潜力大，包括潮汐能、波浪能等。
海洋可再生能源的优势：
海洋可再生能源的不足：
任务二：从海水制取粗盐
了解海水中所溶解的主要物质及其质量分数
根据海水中各物质的质量分数，以及各物质的溶解度随温度变化情况，设计并实施实验方案，将氯化钠从海水中分离出来。
将“海水”加热到60℃，恒温蒸发至有大量晶体析出，再过滤、洗涤、干燥获得粗盐。
任务三：从粗盐制取精盐
粗盐中含有可溶性杂质（MgCl2，CaCl2等）和不溶性杂质（泥沙等），要将粗盐初步提纯，可以通过什么方法将不溶性杂质——泥沙除去呢？
称量：称量氯化钠时注意托盘天平左盘放物体，右盘放砝码 。量取：量取液体的体积时视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平。溶解：粗盐一次不宜加的太多，以免加多了溶解不了。溶解搅拌时，应控制玻璃棒，尽量不要碰烧杯壁。
过滤操作应该注意什么？
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸低于漏斗边缘。滤液低于滤纸边缘。三靠：盛待滤液的烧杯紧靠玻璃棒。玻璃棒紧靠三层滤纸。漏斗末端紧靠烧杯内壁。
蒸发操作应该注意什么？
垫上石棉网：蒸发皿应放在铁圈上，停止加热时，不要立即把蒸发皿直接放在实验台上，必须垫上石棉网，以免烫坏实验台。玻璃棒不断搅动：加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。余热使滤液蒸干：当蒸发皿中出现较多量固体时，即停止加热，利用余热使滤液蒸干。
想一想:能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的?
不能；由于氯化钠的溶解度随温度的升高变化不大。
制取粗盐时，晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。
粗盐中除了含有泥沙，还含有一些可溶性杂质（Na2SO4、MgCl2、 CaCl2）
注意：化学除杂时，可让杂质离子转化为气体、沉淀或水除去。
为了使杂质能除得比较干净，所加试剂一般要过量，试剂过量则又可能引入新杂质。为此要设计加入试剂的顺序，即要使前面过量试剂在后续除杂操作中除去。
注意：一定要先加BaCl2，再加Na2CO3，NaOH可放在任意一步，最后加盐酸
（方案二）BaCl2 —— Na2CO3 —— NaOH —— HCl
（方案一）BaCl2 —— NaOH—— Na2CO3 —— HCl
（方案三）NaOH—— BaCl2 —— Na2CO3 —— HCl
注意：一定要先加BaCl2，再加Na2CO3，NaOH可放在任意一步，最后加盐酸。
请大家归纳一下，除去粗盐中可溶性杂质Ca2+、 Mg2+、 SO4 2-，加入Na2CO3、 BaCl2、NaOH、HCl顺序共有几种？
先钡后碳，碱自由，最后一步是盐酸
《食用盐卫生标准》由中华人民共和国卫生部指定的标准。该标准规定了食盐的卫生要求、检验方法。其中关于食用盐的理化指标如下:
任务四：了解氯化钠的重要价值
工业上可以用氯化钠作原料制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等。
工业制取氢氧化钠、氯气、盐酸的工艺
钠离子对维持细胞内外正常的水分分布和促进细胞内外物质交换起主要作用;氯离子是胃液中的主要成分。 运动过度、出汗太多时，体内的Na+、CI-和K+降低，会导致恶心、呕吐和肌肉痉挛等现象。 因此，运动员在训练或比赛后，需喝运动饮料以补充失去的盐分。
市场上几种常见的食用盐
1.展示制得的粗盐。归纳并交流利用物质性质差异实现物质分离的思路与方法。2.整理有关资料，撰写活动报告，并与同学交流。
1.在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤中的一些做法正确的是( )A．溶解：用玻璃棒搅拌以加速溶解B．过滤：直接将粗盐水倒入漏斗中C．蒸发：等蒸发皿中水分蒸干便停止加热D．计算产率：将精盐直接转移到天平的托盘上称量
2.“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动中，出现下列情况仍继续实验，有可能造成计算出的精盐产率偏低的是( )①溶解步骤中，粗盐未充分溶解　②过滤步骤中，得到的滤液浑浊　③蒸发步骤中，有液滴飞溅现象　④蒸发步骤中，得到的固体潮湿A．①③ B．③④C．①② D．②④
跨学科实践活动8海洋资源的综合利用与制盐
了解海洋资源（海洋矿物资源、海水化学资源、海洋生物(水产)资源和海洋动力资源）。
了解氯化钠的重要价值（工业价值、对人体健康的价值）
整理有关资料，撰写活动报告，并与同学交流。