小学数学笔算除法教学ppt课件

这是一份小学数学笔算除法教学ppt课件，文件包含64《除数不接近整十数的除法》课件pptx、64除数不接近整十数的除法教学设计doc、除数是两位数的除法单元整体设计doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
引导学生理解并掌握不接近整十数的除法的计算，学会灵活运用试商方法。
通过观察、练习，让学生经历灵活试商方法的形成过程，初步培养学生观察发现、比较表述、灵活运用知识的能力。
体验解决问题的多种途径，培养学生与同伴交流、合作的意识，激发学生学习的兴趣。
328÷62= 497÷69=
240÷ 26= 。
要求：1、用自己的方法进行计算。2、说说怎样能很快想出商。
把 26 看作 30 来试商。
商 8 小了，32 里面还有1 个 26。
我想：10 个 26 是260，比 240多 20，可以商 9。
把 26 看作 25 来试商。
4 个25是100， 8个25 是 200。 余下的 40里还 有（ ）个 25，所以可以商9。
可以拿商直接乘以除数，通过观察得出商。
8×26=( ) 9×26=（ )所以商（ ）。
说 一 说你觉得哪种方法更简单一些？为什么？
后面三种方法比较简便，因为可以直接确定商，是最优方法。
把你试商的过程说给同学听听。
6 个15是90，所以可以商6。
8个25是200，所以可以商8。
4个25是100，8个25是200，200比182多18，所以可以商7。
4 个25是100，所以可以商4。
说一说：你发现了什么？
把不接近整十的数看作几十五来试商，最简便。
作业布置------基础题
1）一个三位数除以56有余数，这个余数最大是(  )。2）354÷26可以把26看成(  )试商。3）一个数的24倍是384，这个数是(  )。4）728里面有(  )个26。
课堂练习------基础题
1）把392平均分成56份， 每份是多少？
2）把672里面有几个84 ？
4、玩具厂生产了493辆玩具汽车。每55辆装一箱，可以装多少箱，还剩多少辆？
8（箱）……53（辆）
答：可以装8箱，还剩53辆。
作业布置------提高题
5、小狐狸上山的速度是70米/分，40分钟到达山顶；下山时按原路返回，只用了35分钟。小狐狸下山的速度是多少？
70×40÷35=2800÷35=80（米/分）
答：小狐狸下山的速度是80米/分。
课堂练习------拓展题
6、在一道有余数的除法中，除数是一个两位数，商89，余数是98，求被除数。
98+1=9989×99+98=8909
答：被除数是8909。
说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？
学会了除数不接近整十数的试商方法。
除数不接近整十数的除法
作业布置------知识技能类
1）490里面有（ ）个74，还多（ ）。 2）( )÷( )=20……14，除数最小是（ ）。 3）322÷46的商写在（ ）位上。 4）475与195的差里有（ ）个54，还多（ ）。
189÷63= 237÷47 =
2、先想一想，把除数看作多少来试商，再计算。
367÷74= 455÷56 =
3、小白兔共有305个萝卜，它想每次运46个，需要运几次，还剩几个萝卜？
305÷46=6（次）……29（个）
答：需要运6次，还剩29个萝卜。
4、有243个鸡蛋，每36个装一箱，这些鸡蛋需要多少个箱子装完？
223÷36=6（个）…… 27（个）
答：这些鸡蛋需要7个箱子装完。
作业布置------选做题
5、双休日小明全家乘汽车到湿地公园游玩，车速是54千米/时，全程162千米，要求在11︰00到达目的地。小明全家应该什么时候出发？
162÷54=3（小时）11:00-3=8:00答：小明全家应该8:00出发。