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    人教版数学七年级上册1.2.2 数轴(导学案)

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    数学七年级上册1.2.2 数轴优秀学案

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    这是一份数学七年级上册1.2.2 数轴优秀学案,共7页。学案主要包含了参考答案等内容,欢迎下载使用。
    学习目标
    1. 了解数轴的概念,理解数轴的三要素的作用,会准确地画出数轴.
    2. 会用数轴上的点表示有理数,了解有理数集合与数轴上的点之间的对应关系,体会数形结合思想.
    核心知识
    1. 一般地,在数学中人们用画图的方式把数“直观化”,通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做 .
    2. 规定了 、 、 的直线叫做数轴.
    3. 在数轴上表示数0的点叫 ,正数在原点的 边,负数在原点的 边.如果设a是一个正数,则数轴上表示数a的点与原点的距离是 个单位长度;表示数-a的点与原点的距离是 个单位长度.
    【注】所有的有理数都可以在数轴上表示出来,但数轴上的点并不都表示有理数.
    思维导图
    情景引入
    问题1:在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆. 试画图表示这一情景.
    问题2:上面的问题中,“东”与“西”、“左”与“右”都具有相反意义. 我们知道,正数和负数可以表示两种具有相反意义的量,那么如何用数表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置呢?
    问题3:我们对温度计非常熟悉,你能描述一下温度计的结构吗?比较上面的问题,你认为它用了什么数学知识?
    问题4:你能说说上述两个实例的共同点吗?
    探究新知
    请学生带着下列问题阅读教科书P8:
    (1)画数轴的步骤是什么?
    (2)根据上述实例的经验,“原点”起什么作用?
    (3)你是怎么理解“选取适当的长度为单位长度”的?
    (4)数轴上,在原点的右边,离原点越远的点所表示的数 ;在原点的左边,离原点越远的点所表示的数 .
    定义:一般地说,在数学中人们用画图的方式把数“直观化”,通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴.
    数轴要满足以下要求: (三要素)
    1. 原点O——在直线上任意一点表示数“0”;
    2. 正方向——通常取向右为正方向,画上箭头;
    3. 单位长度——选取适当的长度作为单位长度,单位长度要统一,从原点向右每隔一个单位长度取一点,依次标上1,2,3,…;从原点向左每隔一个单位长度取一点,依次标上-1,-2,-3,….
    针对训练
    判断下列直线都是数轴吗?说说你的理由.
    探究新知
    问题5:数轴可以表示整数,那么数轴怎么来表示分数和小数?
    问题6:观察数轴上的有理数排列的大小,你能得出哪些结论?
    一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数 a在原点的____边,与原点的距离是____个单位长度;表示数-a的点在原点的____边,与原点的距离是____个单位长度.
    典例分析
    例1:说出下图中数轴上的A、B、C、D、E各点表示什么数?

    例2:画出数轴,并用数轴上的点表示下列各数:
    ,-5,0,5,-4,
    当堂巩固
    1. 数轴上表示数-3的点在原点的 边,离原点 个单位长度;表示数2.5的点在原点的 边,离原点 个单位长度.
    2. 到原点距离为3个单位长度的数是 .
    3. 在数轴上点A表示数-4,若把点A向左移动1个单位长度,则移动后的点表示数是 ;若把点A向右移动3.5个单位长度,则移动后的点表示数是 .
    4. 在数轴上点A表示数1,点B与点A相距3个单位,点B表示数是 .
    感受中考
    1.(2021•凉山州中考)下列数轴表示正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    2.(2021•怀化中考)数轴上表示数5的点和原点的距离是( )
    A.B.5C.D.
    3.(2020•长春中考)如图,数轴上被墨水遮盖的数可能为( )
    A.B.C.D.
    【参考答案】
    核心知识
    1.数轴;
    2.原点;正方向;单位长度;
    3.原点;右;左;a;a.
    情景引入
    问题1:

    问题2:

    问题3、问题4:答案不唯一,略.
    探究新知
    (1)答案不唯一,略;
    (2)“原点”是数轴的“基准”,表示0,是表示正数和负数的分界点;
    (3)与问题的需要相关,表示较大的数,单位长度取小一些;
    (4)越大;越小.
    针对训练
    (1)×;(2)√;(3)×;(4)×;(5)×;(6)√.
    探究新知
    问题5:答案不唯一,略.
    问题6:位于数轴左(下)边的数总比右(上)边的数小;
    右;a;左;a.
    典例分析
    例1:解:点A表示 –3;点B表示+2;点C表示+4;点D表示0.5;点E表示-2.5.
    例2:解:如下图:
    当堂巩固
    1. 左;3;右;2.5;
    2. -3、+3;
    3. -5;-0.5;
    4. +4、-2.
    感受中考
    1.【解析】解:A选项,应该正数在右边,负数在左边,故该选项错误;
    B选项,负数的大小顺序不对,故该选项错误;
    C选项,没有原点,故该选项错误;
    D选项,有原点,正方向,单位长度,故该选项正确;
    故选:D.
    2.【解析】解:数轴上表示数5的点和原点的距离是5;
    故选:B.
    3.【解析】解:由数轴上墨迹的位置可知,该数大于-4,且小于-2,
    因此备选项中,只有选项C符合题意,故选:C.

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