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初中数学人教版(2024)七年级上册1.2.4 绝对值精品第1课时导学案
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这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册1.2.4 绝对值精品第1课时导学案,共7页。学案主要包含了参考答案等内容,欢迎下载使用。
学习目标
1. 理解绝对值的概念,能够正确地写出一个有理数的绝对值;
2. 知道一个有理数的绝对值是非负数.
重点难点突破
★知识点1:绝对值的概念
掌握绝对值的非负性是学好绝对值的关键,一个数的绝对值是数轴上表示这个数的点与原点的距离,由于距离是正数或0,所以|a|≥0.
互为相反数的两个数的绝对值相等.
绝对值等于一个正数的数有两个,它们互为相反数;绝对值等于0的数有一个,是0.
没有绝对值等于负数的数.
★知识点2:绝对值的求法
在求一个数的绝对值时, 先判断这个数是正数、负数还是0,再由绝对值的定义去求.
★知识点3:绝对值的性质
求一个数的绝对值的方法,就是给这个数带上符号“| |”,如a-b的绝对值为|a-b|,任何一个数只要带了这个符号,其结果就不可能是负数,就像带了平方符号一样,a2、|a|都具有非负性.
核心知识
1. 一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的 ,记作 .
2. 一个正数的绝对值是它的 ;一个负数的绝对值是它的 ;0的绝对值是 ,
即:.
思维导图
复习巩固
1. 数轴的概念,数轴的三要素: .
2. -(-4)是 的相反数, 的相反数是 -(+3),一个数的相反数是非负数,那么这个数一定是 .
新知探究
问题1:两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西方向行驶10 km,到达A、B两处.
追问1:它们行驶的路线相同吗?
追问2:它们行驶的路程相同吗?
概念挖掘
问题2:绝对值的定义:一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.(几何定义).
①A, B两点分别表示数-10和10,它们与原点的距离都是10个单位长度,所以-10和10的绝对值都是 ,即 |-10|= ,|10|= . 显然|0|= .
②一个数是由它的 和 两部分组成.
典例分析
例1:写出下列各数的绝对值:
6,-8,-0.9,,, 100, 0.
例2:填表并找规律:
讨论:
当a>0时,|a|=___;
当a
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