2024-2025学年广东省湛江市统编版六年级上册期中考试语文试卷(原卷版)-A4
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这是一份2024-2025学年广东省湛江市统编版六年级上册期中考试语文试卷(原卷版)-A4,共5页。试卷主要包含了听成长故事,写成长经历,来咬文嚼字,练遣词造句,记自然生长,写生活之美,悟成长精神,习语文百科等内容,欢迎下载使用。
在人生浩瀚征途中,成长是一场既孤独又壮丽的旅行。让我们一起走进,“成长的足迹”主题读写活动,寻找成长的印记!书写分为A、B、C三个等级哦!
第一部分积累与运用
一、听成长故事:听录音《武亦姝的成长之路》,完成练习。
(一)根据所听到的内容完成填空。
她将带着成长的足迹与对未来的_______________,继续在知识的天空中翱翔,追寻更加_______________的明天。
(二)根据录音内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.武亦姝自幼仅对古诗词感兴趣,对其他学科并无涉猎。( )
2.武亦姝在诗词大会上的成功完全是因为她父母的早期启蒙教育。( )
3.作为传统文化的传承者,武亦姝的责任不仅仅是背诵和记忆古诗词。( )
二、写成长经历:读拼音,写词语。
1. 写成长经历:读拼音,写词语。
在同学们的簇拥下,我①地走上升旗台开始演讲,②的激情顿时让台下③了起来。
三、来咬文嚼字:下列汉字字形和加点字注音完全正确的一组是( )。
2. 来咬文嚼字:下列汉字字形和加点字注音完全正确的一组是( )
A. 悬涯 暴露无遗 笨拙(zhuó) 瞻仰(zhān)
B. 汇集 庞然大物 单薄(bó) 蒙古(měng)
C. 抱怨 全神惯注 岷山(min) 渲染(xuàn)
D. 干躁 技高一筹 气氛(fèn) 矗立(chù)
四、练遣词造句:下列句子中,加点的成语使用不正确的一项是( )。
3. 下列句子中,加点成语使用不正确的一项是( )
A. 这场文化运动如急风暴雨,势不可当。
B. 老鼠一现身,马上被一旁虎视眈眈的花猫给抓住了。
C. 就在这千钧一发时刻,一位青年拦住惊马,救出了吓呆的孩子。
D. 听到有儿童落水,正在江边消夏的人们忘乎所以地跳入水中营救。
五、记自然生长:在横线处依次填入合适的语句,排序最恰当的一项是( )
4. 记自然生长:在横线处依次填入合适的语句,排序最恰当的一项是( )
种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它、排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。从此,___________,___________,___________,___________。
①它变得沉默 ②它都依然努力地生长着 ③它在默默地汲取土壤中的养料
④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭
A. ④②①③B. ③①②④C. ①④③②D. ①③④②
六、写生活之美:按要求完成句子练习。
5. 根据给出的开头,运用排比的修辞手法补写句子。
美是游荡在蓝天上的几朵白云,___________________
6. 请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。
考场上,同学们埋头奋笔疾书。
___________________
七、悟成长精神:根据积累的知识完成练习。
7. 以下四首古诗中,哪一首最直接地体现了诗人对时光流逝的感慨?( )
A. 《宿建德江》B. 《春日》
C. 《六月二十七日望湖楼醉书》D. 《回乡偶书》
8. 根据积累的知识完成练习。
少年要学习革命先烈英勇的精神,“__________________,视死忽如归”,更要有大无畏的豪迈气概,“红军不怕远征难,_________________”。
八、习语文百科:判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
9. 夜幕上有繁星织就的花园;园中有月神在徘徊着;有夜莺在啼叫着……这句话中分号的使用正确。( )
10. 列夫·托尔斯泰是俄国著名作家,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。( )
11. 路牌上写着松山湖,拼音SONGSHAN HU没有错误。( )
九、谈成长感悟:综合性学习。
12. 谈成长感悟:综合性学习。
班上开展“从《童年》中汲取成长的养料”为主题的读书演讲活动,你从主人公阿廖沙身上汲取了什么样的成长养料呢?请写一段简短的演讲词,用列举代表性事例或引用名言增强表达效果。
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第二部分阅读与鉴赏
一、话成长困惑:阅读下列非连续文本,完成练习。
话成长困惑:阅读下列非连续文本,完成练习。
【材料一】近年来,抖音进入了千家万户。它是一款社交类的短视频软件,视频时间较短,一般为15秒~5分钟,利用最短的时间有效地讲好故事,做好营销。短视频的内容一般是碎片化的,无法展现完整的故事和情节。短视频在互联网上传播速度极快,热点转瞬即逝,话题转眼就没。
【材料二】
2019-2021抖音日活跃用户数
【材料三】目前抖音的主要用户为35岁以下的人群,占比90%。许多短视频APP在用户注册时,未设置年龄门槛,不少用户为六岁到十多岁的中小学生,其中女孩又明显多于男孩。
13. 要想了解抖音的特点,我们应关注材料__________。读后,我们知道抖音有____________________,____________________,____________________等特点。
14. 阅读材料二、三,至少可以得到以下信息:①__________________________;②________________________
15. 根据上述材料判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)根据材料,抖音的用户群体完全由35岁以下的年轻人构成。( )
(2)因为抖音短视频内容都是碎片化的,所以根本无法传递深刻的思想和价值观。( )
(3)抖音的青少年用户群体中男孩少于女孩。( )
16. 抖音在丰富人们生活的同时,也让许多人沉溺其中不可自拔,甚至耽误工作和学习。抖音,究竟是利大于弊,还是弊大于利?请你联系阅读材料或结合生活实际,谈一谈自己的看法。
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二、汲成长力量:阅读短文,回答问题。
汲成长力量:阅读短文,回答问题。
①草地的气候就是奇怪,明明是月朗星稀的好天气,忽然一阵冷风吹来,浓云像从平地上出来似的,霎时把天遮得严严的,接着,暴雨夹杂着栗子般大的冰雹,不分点地倾泻下来。
②卢进勇从树丛里探出头来,四下里望了望。整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里,看不见人影,听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草,像用梳子梳理过似的,躺倒在烂泥里,连路也给遮没了。天,还是阴沉沉的,偶尔还有几颗冰雹洒落下来,打在那浑浊的绿色水面上,溅起一朵朵浪花。
③他倚着树杈半躺在那里,身子底下一汪浑浊的污水,看来已经有很长时间没有挪动了。他的脸色更是怕人,被雨打湿了的头发粘贴在前额上,雨水沿着头发、脸颊滴滴地流着。眼眶深深地塌陷下去,眼睛努力地闭着,只有腭下的喉结在一上一下地抖动,干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音:“同志——同志——”
④听见卢进勇的脚步声,那个同志吃力地张开眼睛,挣扎了一下,似乎想坐起来,但动不了。
⑤那同志一只手抖抖索索地打开了纸包,那是一个党证,揭开党证,里面并排摆着一小堆火柴,干燥的火柴。
⑥红红的火柴头聚集在一起,正压在那朱红的印章的中心,像一簇火焰在跳。
⑦“同志,你看着……”那同志向卢进勇招招手,等他凑近了,便伸开一个僵直的手指,小心翼翼地一根根拨弄着火柴。口里小声数着:“一,二,三,四……”一共只有七根火柴,他却数了很长时间。数完了,又向卢进勇望了一眼,意思好像说:“看明白了?”
⑧“是,看明白了!”卢进勇高兴地点点头,心想:这下子可好办了!他仿佛看见了一个通红的火堆,他正抱着这个同志偎依在火旁……
⑨就在这一瞬间,①他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,发射出一种喜悦的光。②那同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,像擎着一只贮满水的碗一样,小心地放到卢进勇的手里,紧紧地把它连手握在一起,两眼直直地盯着卢进勇的脸。
⑩“记住,这,这是,大家的!”他蓦地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起手来,直指着正北方向:“好,好同志……你……你把它带给……”,话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向……
17. 请你为短文拟一个合适的标题:《________________》。
18. 短文中标序号语句主要运用了_____________描写和_____________描写。
19. 短文的主人公是_____________,本文是以_____________为线索展开情节的。
20. 请用简洁的语言概括短文的主要内容。
_____________________________________
21. 加点词语“模糊”和“清晰”是一对反义词,战士牺牲时,卢进勇眼睛“模糊了”,但为什么又写“只有那只手是清晰的”?说说你的理解。
______________________________________
22. “一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的”是___________描写,作用是:_______________________
23. 下面说法不正确的一项是( )
A. 文中描述的草地环境从月朗星稀突然转变为暴风雨和冰雹,象征了长征途中的艰难与不可预测。
B. 卢进勇在寻找同伴时,虽然面对恶劣环境,但内心依然充满希望和坚定。
C. 那位同志临终前将火柴交给卢进勇,主要是为了自己能在寒冷中得到温暖。
D. 党证和火柴在文中不仅是实物,更是革命信仰和忠诚的象征。
第三部分表达与交流
24. 习作。
写成长瞬间:在你的成长旅程中,总有一些人或事如同沿途的风景,给你的生活增添了色彩,或让你感受到了温暖,或教会了你坚持与勇敢,或让你体会到了成长的酸甜苦辣。请围绕“成长路上的风景线”这一主题,写一篇情景交融的作文。要求内容具体,描述生动,情感真挚,能够展现出成长过程中的某一重要时刻或对你影响深远的人与事,不少于400字。
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