统编版语文八年级下册 第22课《礼记二则》同步练习

这是一份统编版语文八年级下册 第22课《礼记二则》同步练习，共2页。
22 《礼记》二则一、给加点字注音佳肴（ ） 兌命（ ） 学学半（ ） 选贤与能（ ） 男有分（ ） 幼有所长（ ） 二、词语解释虽有至道 2.不知其旨也 盗窃乱则而不作 4.教学相长 选贤与能 6.男有分，女有归 大道之行也 8.故外户而不闭 阡陌交通 古今异义词教然后知困 古义： 今义： 2.男有分，女有归 古义： 今义： 四、翻译句子1.虽有至道，弗学，不知其善也。 2.是故学然后知不足，教然后知困。 知不足，然后能自反也。 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 故人不独亲其亲，不独子其子。 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 五、文学常识填空《礼记》 间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家 编纂的。六、简答题阅读《虽有佳肴》回答问题。文章开头“虽有佳肴”一句有什么作用? 阅读《大道之行也》回答问题。本文的结构方式是 。本文从 、 两个方面说明了“大同”社会的优越性。本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？ 文中“大道”和“大同”分别指什么？ 七、“黄发垂髫，并怡然自乐”和《大道之行也》中的“ ”和“ ”相照应。八、《虽有佳肴》里提到的“教学相长”给了你怎样的启示？请结合自己的学习经验，谈谈你的看法？ 九、默写《大道之行也》，归纳儒家的大同社会理想包括哪些方面。