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    期末模拟卷04(全国通用)-【中职专用】2024-2025学年高二语文上学期期末模拟卷

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    一、选择题(2分*10=20分)
    1.下列各组词语中加点字的读音不正确的一项是 ( )
    A.醴酪(lǐ) 蒂部(dì) 缯(zēng) 幅员(fú)
    B.莆田(pú) 阙下(què) 啖(dàn) 卢橘(jú)
    C.绛囊(jiàng) 粗糙(zà) 瓤肉(náng) 赵佶(jí)
    D.龟裂(jūn) 萌蘖(niè) 祠堂(cí) 吹嘘(xū)
    1.C(“糙"读作ca,“瓤”读作rang)
    2.下列词语中书写有误的一项是( )
    A.守望相助 势不可当 焕然一新 黍离之悲
    B.量身定制 戛然而止 阡陌交通 矢志不渝
    C.英雄倍出 拔地而起 跌荡起伏 风云激荡
    D.大有裨益 兴高采烈 因地制宜 相得益彰
    2. C(A项,涣然一新一焕然一新;B项,嘎然而止一戛然而止;D 项,融汇贯通一融会贯通)
    3.下列词语中加点部分解释有错误的一项是( )
    A.鳞次栉比(梳子) 深居简出(少) 铮铮誓言(金属撞击所发出的声音)
    B.数不胜数(尽) 一蹴而就(踏) 臻于完美(达到)
    C.恪尽职守(谨慎而恭敬) 万事俱备(都,全) 不了了之(完毕,结束)
    D.幅员辽阔(周围) 得意扬扬(得意的样子) 蜚声海外(扬名)
    3. D叹:赞赏)
    4.下列依次填入句子横线处的关联词语,最恰当的一项是( )
    文字学是一门科学,有自己的科学术语、科学规律和研究门槛。 有趣或者在非正式场合做文字游戏,出现类似宋朝王安石所说“波为水之皮”那样的“歪解”可以理解; 若是著文书面讨论或者在正式场合口头发表有关汉字问题的见解, 应该了解一些汉字学知识,用科学的眼光来看待汉字, 为了表达自己的某种情绪,任意曲解字形, 如鲁迅在《名人与名言》一文中所说,以为“名人”对任何非专业内的问题都有高见。
    A.为了 但 还是 而不是 或者
    B.为了 如果 还是 更不是 以及
    C.因为 但 也是 而不是 或者
    D.因为 如果 也是 更不是 以及
    4.A
    5.下列各句中,没有语病的一句是 ( )
    A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
    B.新近的一项调查显示,我国高等院校在未来的5到10年左右,毕业生人数在达到历史最高峰后将逐年回落。
    C.调查显示,我国居民普遍憧憬幸福而自由的退休生活,并且希望能够享受更长时间的退休时光。
    D.通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作,国家统计局公布了第七次全国人口普查的主要数据。
    5.C(A项,句式杂糅,删去“显示”;B项成分赘余,删去“左右”;D项语序紊乱,“调查登记”应放在“汇总统计”前)
    6..下列词句书写不正确的一项是( )
    A.六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。
    B.执手相看泪眼,竟无语凝噎。
    C.五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦人芙蓉浦
    D.杜郎俊赏,算而今,重到需惊。
    6.D
    7.下列对句子语言特点的分析有误的一项是 ( )
    A.“地质学家和古生物学家以地层学的方法,初步地摸清了地球表面,即地壳里三四十亿年以来的石头历史。”“三四十亿年”表示时间上的限定,“初步”表示程度上的限定,体现了本文语言的严密性。
    B.“到如今,在物候学上,花木抽青也还是春天的重要指标之一。”“到如今”表示时间的限定,体现了本文语言的科学性。
    C.“从这一角度看来,花香鸟语都是大自然的语言。”“从这一角度看来”表示程度上的限定,说明了不同的自然景物与物候的关系,体现了说明文语言的准确性。
    D.“阿公阿婆,割麦插禾。”引用谚语增强了说明文的文学色彩。
    7.C(表示范围上的限定)
    8.在下面横线上依次填入下列句子,语意连贯、衔接恰当的一项是( )
    睡眠是我们与生俱来的本能。 这些现象表明,睡眠质量的降低逐渐成为困扰大众的普遍问题。
    ①然而,国外的一项调查统计显示,现今有超过80%的人曾或多或少地受到过睡眠问题的困扰,这其中甚至包括了大约15%的青少年儿童。
    ②可见,睡眠对人的身心健康至关重要。
    ③该调查统计还显示,不少人患有与睡眠相关的疾病或遇到过睡眠障碍,如失眠、噩梦、嗜睡等。
    ④许多研究都发现,睡眠是人类的一种恢复能力。具体地说,睡眠可以消除疲劳,恢复体力;睡眠可以使大脑得到充分的休息,同时整理大脑在白天获得的信息。
    A. ④③②① B. ④②①③ C. ①③④② D. ①④②③
    8.B
    9.为了解班级同学远程学习情况,某老师设计了“调查问卷”。下面问题设计最不恰当的一项是 ( )
    A.网课学习的效率 B.网课学习的时长
    C.作业完成的质量 D.网课学习的地点
    9. D
    10.下列关于“家乡文化生活现状调查”的相关说法有误的一项是 ( )
    A.运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法取得的资料大多是鲜活生动的,但往往比较零散,故而对资料进行整理就十分必要。
    B.每个小组开展家乡文化生活现状的调查应该全面涉及各种主题,如人际关系、道德风尚、文物古迹的保护、文化生活的方式等。
    C.调查前要规划调查路线,确定调查重点。调查时要认真观察,做好记录,尽可能详尽地留下第一手材料(包括影像资料)。要注意准确记录各种信息的来源。
    D.我们开展家乡文化生活现状调查时,要对材料做深入挖掘分析,对家乡文化生活现状有自己的认识和思考。
    10.B “全面”错
    二、阅读题(22分)
    (一)阅读下面的词作,完成题目。(10分)
    七律二首 送瘟神(其二)
    春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。
    ______________,______________。借问瘟君欲何往,纸船明烛照天烧。
    1.补全诗中空缺处的句子。(2分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________
    2.颔联选用“红雨”“青山”两个意象有何妙处?(2分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________
    3.如何理解尾联将“瘟神”称为“瘟君”?(2分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________
    4.根据诗的内容和意境,将“春风杨柳万千条”扩写成不少于60字的片段,至少用一辞手法。(4分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________
    二、(一)1.天连五岭银锄落 地动三河铁臂摇
    2.红雨”指的是花雨随心洒落,“青山”明媚鲜艳;两个意象突出了美丽明艳的色彩.描绘了新中国欣欣向荣的烂漫风光
    3.称瘟神为瘟君,包含着对瘟神的嘲笑调侃意味,给人一种战胜瘟神的幽默感,表现了作者积极豪迈的乐观之情。
    4.本句的大意是春风吹拂杨柳新绿,新中国一片春意盎然。扩写略。
    (二)阅读下面的说明文,完成题目。(12分)
    从这个图上可以一眼看出,办法甲总共要16分钟(而办法乙、丙需要20分钟)。如果要缩短工时、提高工作效率,应当主要抓烧开水这个环节,而不是抓拿茶叶等环节。同时,洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟,大可利用“等水开”的时间来做。
    是的,这好像是废话,卑之无甚高论。有如走路要用两条腿走,吃饭要一口一口吃,这些道理谁都懂得。但稍有变化,临事而迷的情况,常常是存在的。在近代工业的错综复杂的工艺过程中,往往就不是像泡茶喝这么简单了。任务多了,几百几千,甚至有好几万个任务。关系多了,错综复杂,千头万绪,往往出现“万事俱备,只欠东风”的情况。由于一两个零件没完成,耽误了一台复杂机器的出厂时间。或往往因为抓的不是关键,连夜三班,急急忙忙,完成这一环节之后,还得等待旁的环节才能装配。
    洗茶壶,洗茶杯,拿茶叶,或先或后,关系不大,而且同是一个人的活儿,因而可以合并成为
    用数字表示任务,上面的图形可以写成为
    ①一洗水壶;②一烧开水;③一洗茶壶、茶杯,拿茶叶;④-泡茶
    1.下列选项中,分析错误的一项是 ( ) (2分)
    A.作者以泡茶为例,说明统筹方法的基本要求,就是要合理地安排工序。
    B.合理安排工序的关键是精确地计算时间。
    C.作者分析泡茶的工序,是谈工业管理的引子和基础。
    D.“泡茶”一例多次出现,加深了读者对统筹方法的理解。
    2.在近代工业的错综复杂的工艺过程中,怎样运用统筹方法安排好工序?作者是如何说明这个深奥的事理的?
    (2分)
    _____________________
    _____________________
    3.选文用了很大的篇幅写烧水泡茶,请从文中找出共写了几次,分别说明了什么道理?(2分)
    _____________________
    _____________________
    4.为了把统筹方法这一高深的科学方法解说清楚,让人理解,还得注意说明的语言,本文的语言具有什么特色呢?请你举一例加以说明。(3分)
    _____________________
    _____________________
    5.生活中处处都有统筹学。李红要在早上7点出门才能赶上公司的班车。她每天早上洗漱完毕开始做早饭和练瑜伽。她洗漱的时间是10分钟,煮粥的时间是25分钟,拌咸菜的时间是5分钟,练瑜伽的时间是20分钟,吃饭的时间是10分钟。她最晚几点起床才能赶上班车?仿照选文中的第一幅图,运用画图表的方法说明李红是怎样统筹安排时间的。
    (1)起床时间: 。(1分)
    (2)画图表。(2分)
    (二)1.B(抓住主要环节)
    2.要抓住关键,既要精确地计算工作时间,又要善于抓住工作进程的主要环节。作者通过对“泡茶”所需的工序进行分析,延伸到工业管理的问题,层层深入,步步推进。
    3.第1次分析了泡茶的几个“工序”间的相互关系,说明统筹方法的基本要求就是要合理安排工序,其关键是一方面要精确地计算时间,一方面要善于抓住主要环节。第2次写泡茶,写了泡茶时可将几个次要环节合并,并用数字表示任务,浅显易懂地说明了统筹方法合并次要环节的重要性。
    4.语言比较通俗易懂、生动活泼。①口语:“好像是废话”“走路要用两条腿走,吃饭要一口一口吃”(通俗);②成语、文言词汇:“错综复杂”““万事俱备、只欠东风””“卑之无甚高论”(活泼)。
    5.(1)6点15分
    三、综合实践活动(12分)
    班级拟围绕“走近大国工匠”主题,进行语文综合实践活动,请完成以下任务。
    1.请写出本次活动的目的。(写2个)(2分)
    ___________________________________________________________________________________________________
    2.请为本次活动写一则标语。(2分)
    ___________________________________________________________________________________________________
    3.请为本次活动设计活动形式。(写3个)(3分)
    ___________________________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________________
    4.请介绍一位大国工匠。(200字左右)(5分)
    ___________________________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________________
    1.示例:①了解大国工匠事迹,领略大国工匠风采,弘扬工匠精神。
    ②学会运用多种媒介搜集、筛选、整合有关信息,提升语言运用能力。
    2.示例:走近大国工匠,弘扬工匠精神
    3.示例:制作大国工匠名片;撰写大国工匠颁奖词;讲述大国工匠事迹
    4.示例:中国水电四局白鹤滩机电安装工程项目部刚刚成立时,根据工作安排,田得梅来到这里,成为项目“开荒者”之一,挑起天车班的大梁。天车是在高架轨道上运行的一种桥架型起重机,而田得梅就是桥架型起重机的驾驶员。为争取更多时间来完成项目吊装任务,田得梅主动加班加点。在她的积极配合下,很快项目部完成了前期材料设备倒运和场地清理工作。随后,在田得梅的悉心指导下,5名学徒很快成长起来,能够独立操作1300吨桥机,完成各类吊装任务。由此,她被中国水电四局机电安装分局评为“金牌导师”
    四、微写作(6分)
    在班级里有这样一种观点:“中职学生只要掌握专业技能就行了,公共基础课的学习无关紧要。”作为班级的宣传委员,请利用黑板报中的宣传栏,写一段话来反驳这一观点,250字左右。




    四、示例:有人说“中职学生只要掌握专业技能就行了,公共基础课的学习无关紧要”。持这种观点的人,试问你真正理解“基础课”的“基础”二字吗?学习就像建房子,房子能建多高,取决于它的地基有多牢固。在众多的课程中,公共基础课就好比房子的地基和主体结构,必须稳固。专业技能课好比房子建成后的“软装饰”。强调专业技能,凸显的是鲜明的“装修风格”,但是这一切都应建立在房屋主体结构牢固的基础上。公共基础课不扎实,犹如一座危房,说不定还会有倒塌的隐患,后期的装修就可能“打水漂”。归根结底,我们首先要关注主体结构的稳固,同时重视“装修风格”,否则就是舍本逐末。
    五、写作(40分)
    阅读下面文字,完成作文。
    靶心,即靶子的中心。一般指射击的目标,或矛头所指的地方。瞄准自己的靶心就是要找准前进的方向,也可指在解决矛盾的过程中要抓住问题的关键。
    对此,你有怎样的经历、体验和思考?请以“瞄准自己的靶心”为题,写一篇不少于600字的文章。
    要求:①文中不得出现真实的人名、校名和地名;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③书写工整,卷面整洁。
    五、作文
    解析:
    1. 审题立意
    - 本题的关键词是“瞄准靶心”,材料已经对其含义进行了阐释,既可以是找准人生前进方向,也可以是抓住解决问题的关键。立意可以从个人成长经历入手,如在学业迷茫时如何找到目标,或者在面对困难挫折时如何明确解决问题的关键方向。例如立意为“在青春的航程中,瞄准靶心,向着梦想之岸进发”,或者“瞄准学习困境中的靶心,突破自我”等。
    2. 选材
    - 个人成长方向类:可以写自己在众多兴趣爱好中徘徊,后来通过某件事(如参加一次比赛、听一场讲座)找到了真正热爱且愿意为之努力的方向,如绘画、音乐、编程等,将其确定为自己的靶心,然后朝着这个方向努力发展。
    - 解决问题类:比如在班级活动组织过程中遇到各种困难,如资金不足、人员积极性不高、场地受限等,通过分析发现抓住“提高大家参与度”这个关键靶心,想出有趣的活动方案,从而解决了所有问题。也可以写在家庭关系出现矛盾时,瞄准沟通理解这个靶心来化解矛盾。
    3. 文体选择与写法
    - 记叙文:如果写记叙文,可以通过详细的人物描写、环境描写来丰富故事。如写自己在学习数学的迷茫过程中,有一次看到一位数学家的故事,突然明白自己要瞄准提升数学思维这个靶心,于是努力钻研难题。文中可对自己当时迷茫的心理、看到故事后的顿悟等细节进行描写。
    - 议论文:若写议论文,可以开篇提出论点“人生需要瞄准靶心,才能不迷失方向”。然后用不同的论据进行论证,可以列举古今中外名人瞄准靶心成功的事例,如司马迁瞄准著史的靶心,忍辱负重完成《史记》;科学家们瞄准科研难题的靶心,不断突破创新。接着阐述不瞄准靶心可能带来的危害,如碌碌无为、随波逐流等。结尾总结强调瞄准靶心对个人和社会发展的重要意义。

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