山东省东营市利津县2024-2025学年八年级10月月考生物学试卷(含答案)

这是一份山东省东营市利津县2024-2025学年八年级10月月考生物学试卷(含答案)，共19页。试卷主要包含了单选题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列关于青蛙的叙述错误的是( )
A.青蛙的体色与周围环境颜色接近B.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液
C.青蛙的肺发达，能适应陆地生活D.青蛙的后肢发达，适于跳跃
2．如图所示动物可生活在蛙类的膀胱中，它的身体扁平，不分节，肠道只有一个开口，没有外骨 骼。图中的动物属于( )
A.扁形动物B.线形动物C.腔肠动物D.环节动物
3．鲫鱼是一种常见淡水鱼。下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论，正确的是
A.体色背浅腹深，用鳃呼吸B.游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍
C.靠眼感知水流、测定方向D.身体呈流线型，可减少运动阻力
4．涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群.这两种动物的主要区别是( )
A.身体呈两侧对称还是辐射对称
B.是单细胞还是多细胞
C.身体有无分节
D.体表有无外骨骼
5．完成探究鸟适于飞行的形态结构特点后，某同学作了如下总结，你认为错误的是( )
A.能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟龙骨突更加突出
B.鸟类心脏占体重的百分比较大，有利于提高其供氧效率
C.鸟类有发达的气囊，既可辅助呼吸又可降低身体密度，利于飞行
D.与其他脊椎动物相比，鸟类最突出的特征是身体呈流线型
6．十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征( )
A.体温恒定B.用肺呼吸C.胎生哺乳D.牙齿分化
7．猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫，但分属无脊椎动物的两个类群。下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征是( )
A.体表有角质层B.有专门的消化器官
C.身体呈两侧对称D.生殖器官发达
8．下列动物的形态结构与其功能不对应的是( )
A.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发
B.鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积
C.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸
D.虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力
9．下列特征中，不是扇贝和乌贼共有的是( )
A.身体柔软B.运动器官是足
C.有外套膜D.身体外有贝壳
10．家鸽下列特征与其飞行生活相适应的是( )
①身体呈流线型
②产卵繁殖后代
③前肢变为翼
④用肺和气囊进行气体交换
⑤胸骨有龙骨突
A.①③⑤B.①②③C.①④⑤D.③④⑤
11．下列生物的形态结构与其对应正确的是( )
A.涡虫—两侧对称，背腹扁平
B.水螅—辐射对称，体壁有三层细胞构成
C.蚯蚓—身体圆形，体表有角质层
D.蛔虫—身体呈圆柱形，由体节组成
12．溴麝香草酚蓝（BTB）在生物学实验中常用作水生生物的呼吸试剂。在鲫鱼口的前方慢慢滴加蓝色BTB试剂后，鳃盖后缘流出的液体为黄色。BTB试剂颜色变化的最可能原因是蓝色BTB试剂( )
A.遇到氧气变黄色B.遇到二氧化碳变黄色
C.遇到水变黄色D.与二氧化碳分离变黄色
13．下列动物中生殖方式不是胎生、哺乳的是( )
A.扬子鳄 B.白鲸 C.猎豹 D.蝙蝠
14．水螅属于腔肠动物，如图为水螅体壁横切面示意图，下列说法正确的是( )
A.水螅的体壁有3层细胞
B.①是外胚层，②是内胚层
C.水螅身体呈现两侧对称
D.食物残渣通过肛门排出
15．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是( )
①体表覆盖角质鳞片或甲
②完全用肺呼吸
③生殖和发育离开了水
④卵表面有坚韧的卵壳
⑤皮肤裸露
A.①②B.①②③C.④⑤D.①②③④
16．家鸽体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因( )
A.食量大，消化能力强B.体表被覆羽毛，前肢变成翼
C.双重呼吸，气体交换的效率高D.心跳频率快，血液运输氧气的能力强
17．下列关于动物类群特征的叙述，正确的是( )
A.线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多彼此相似的体节组成
B.节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足，用肺呼吸
C.腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛
D.软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳
18．下列关于胎生、哺乳的叙述，正确的是( )
A.胎生、哺乳提高了幼仔的成活率
B.胎生提高了哺乳动物的产仔率
C.哺乳动物都以胎生的方式繁殖后代
D.哺乳为胚胎发育提供优越的营养条件
19．昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物，下列有关昆虫的说法，正确的是( )
A.昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物
B.昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分
C.蚰蜒、马陆属于昆虫，因为它们体表有外骨骼
D.昆虫一般有两对翅，适于飞行
20．不同的动物类群既有各自的特征，又有共同的特征。下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是( )
A.体表都有被毛B.卵外都有坚韧的卵壳
C.都是恒温动物D.生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
21．如图中吸管的圈内部分可以表示某类动物的身体的结构特点。下列动物不具有此特点的是( )
A.涡虫B.蚯蚓C.水蛭D.沙蚕
22．鲸鱼和鲨鱼都终生生活在水中，它们适应水中生活的共同特征是( )
A.都有脊柱B.都用鳃呼吸C.身体都呈流线型D.体表都有鳞片
23．下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是( )
①草履虫﹣表膜
② 蚯蚓﹣体壁
③ 缢蛏﹣鳃
④ 鲫鱼﹣鳃
⑤青蛙﹣肺和皮肤
⑥ 蝗虫﹣肺
⑦家鸽﹣肺和气囊
A.①②③④⑤B.①②③④⑦C.①②④⑤⑥D.①②④⑥⑦
24．下列有关生物的叙述，正确的是( )
A.山蝎与蝗虫都属于昆虫
B.泥鳅能生活在水中，离开水也能存活较长时间，属两栖动物
C.猪肉绦虫身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门
D.节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分，有外骨骼
25．有关下列几种动物的叙述，错误的是( )
A.②和③都是恒温动物
B.②在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳
C.①和②③④的主要区别是体内没有脊柱
D.③体内有许多气囊，气囊和肺都能进行气体交换
二、读图填空题
26．如图是部分无脊椎动物的形态结构示意图，请分析回答下列问题：
(1)从形态方面看：甲的身体呈__________对称，无前后、左右、背腹之分；其他三种动物的身体都呈__________对称，有前后、左右、背腹之分。
(2)从结构方面看：乙与甲相比，有了专门消化食物的[___________]__________ ;丙和丁有了排出食物残渣的肛门，但丁与_____生活相适应，__________ 特别发达。
(3)从生理方面看：甲能依靠特有的攻击和防御利器[___________]__________ 辅助捕食、防御敌害；乙可利用能伸出口外的[______]__________捕获食物；丙可通过密布__________的体壁完成呼吸。
27．下面是鸟的标本、鸟的肯骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。
(1)观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态特点有：①身体呈__________，可减少飞行过程中的空气阻力。②前肢变成_________，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
(2)观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨(如标号[1]所指的骨)内部_________，可__________。②胸骨有高耸可的[_________]__________,可附着发达的_________，为飞行提供强大的动力。
(3)观察图三可知，鸟有与肺相通的[_________]__________，该结构具有__________ 作用，从而提高了__________ 的效率。
28．仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：
(1)比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”,但甲动物属于___________动物，其运动是靠___________辅助完成的，乙动物有足和翅，身体外有___________，属于___________动物。
(2)比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个不同的类群，其区别在于丁动物的体表覆盖___________,而内动物的体表无此结构，但皮肤能___________,且___________ 过程离不开水。
(3)如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有。像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为___________动物。
29．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_________。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征_________、_________。
（3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是_________；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_________。
（4）动物C的呼吸器官是_________。
（5）动物D特有的生殖发育方式是_________，大大提高了后代的成活率。
（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_________、_________。
（7）图中所示动物中，体温恒定的是_________ (填字母)，这增强了对环境的适应能力。
30．动物是绘画和雕刻艺术中的常客，助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志，《蛙声十里出山泉》让人无限遐想；宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意；毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨。请分析回答：
(1)虾生活在水中，体外披有“盔甲”,用鳃呼吸，身体分为_______,因此它属于节肢动物中的___________。
(2)如图的画面中不见蛙的踪影，却命名为《蛙声十里出山泉》。其中蕴含的生物学知识是________。
(3)鱼在水中自由地游动，口与鳃盖交替地张合，对鱼水生生活的意义是___________。
(4)鸽飞行时需要大量的营养供给和充足的氧气。请列举2项鸽消化系统适于飞行的结构特点___________，鸽_________的呼吸方式，能保证其飞行时的氧气供应。
(5)牛的牙齿分化为___________，这与其___________生活相适应。
(6)某同学将上述动物中的虾、鱼和蛙分为一类，将鸽和牛分为另一类。请判断他这样分类的依据___________。
31．你有在菜园栽培植物的经历吗?春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓我们可以通过观察和探究了解它们
(1)观察图1蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是___________,根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是___________(填A或B)。蚯蚓身体由许多彼此相似的___________构成，属于环节动物。
(2)图2是生物小组的同学设计的两个对照实验来探究适合蚯蚓生存的环境。实验一探究的问题是___________，实验二的变量是___________，通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢__________的生活环境。
(3)从动物进化的历程看，软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先。软体动物比环节动物进化的特征有(写出一项)___________；节肢动物比环节动物进化的特征有(写出一项)___________。
参考答案
1．答案：C
解析：生物必须适应环境才能生存，如青蛙的体色与其周围环境的颜色极为接近，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，属于生物对环境的适应，故A项正确；青蛙的皮肤裸露，能分泌黏液，辅助青蛙呼吸，因此青蛙必须生活在潮湿的环境中或离水源较近的环境中，故B项正确；青蛙的幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸，故C项错误；青蛙的后肢发达，适于跳跃，适于陆地活动，故D项正确。
2．答案：A
解析：扁形动物的主要特征是身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
3．答案：D
解析：A、鲫鱼身体的颜色背深腹浅为鱼的保护色，适应水中生活，用鳃呼吸，A错误。
B、鲫鱼生活在水中，用鳍游泳，胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍在水中游泳时的作用不同，游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部，B错误。
C、鱼身体两侧具有侧线，具有感知水流方向和测定水流速度的作用，C错误。
D、鲫鱼身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，D正确。
故选D。
4．答案：A
解析：水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，A符合题意；
水螅和涡虫都是多细胞的动物，B不符合题意；
水螅和涡虫身体都不分节，C不符合题意；
水螅和涡虫体表都无外骨骼，D不符合题意。
5．答案：D
解析：A、鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟龙骨突更加突出，A正确。B、鸟类的心脏占体重的百分比较大，心跳快，可供给鸟类充足的氧气，可以为其飞行中提供充足的能量，与飞行生活相适应，B正确;C、鸟类不仅有肺而且有气囊，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要，又可降低身体密度，利于飞行，C正确;D、鸟的体形呈流线型，可以减少鸟在空中飞行时的阻力，利于飞行，但不是鸟类最突出的特征，如鱼的身体也呈流线型，D错误。故选:D。
6．答案：B
解析：A.牛和鸡属于恒温动物，而蛇属于变温动物，A错误。
B.牛、鸡和蛇陆地生活，都用肺呼吸，B正确。
C.牛属于哺乳动物，具有胎生哺乳的作用；而鸡和蛇卵生，C错误。
D.牛等哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；鸟有喙无齿，D错误。
故选B。
7．答案：D
解析：A.蛔虫的体表有角质层，可以起到保护作用，猪肉绦虫的体表没有角质层，A错误。
B.猪肉绦虫没有专门的消化器官，蛔虫的消化管简单，只有一层细胞，B错误。
C.猪肉绦虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，身体都呈两侧对称，但与寄生生活无关，C错误。
D.猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，D正确。
故选D。
8．答案：B
解析：A.蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，A不符合题意。
B.鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时，气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用，但气囊不能进行气体交换，B符合题意。
C.青蛙属于两栖动物，两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管，具有辅助呼吸功能，C不符合题意。
D.虎属于哺乳动物，虎的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，可提高摄取食物和消化食物的能力，D不符合题意。
故选B。
9．答案：D
解析：扇贝和乌贼的身体都很柔软，故A不合题意;它们的运动器官都是足,故B不合题意;它们柔软身体的外面都有外套膜，故C不合题意;扇贝的身体外面有贝壳，而乌贼有被外套膜包被的内壳，故D符合题意。
10．答案：A
解析：①家鸽的身体呈流线型，减少阻力，适于飞行，与飞行生活相适应；
②家鸽的生殖方式是卵生，与飞行无关；
③前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用，与飞行生活相适应；
④家鸽用肺呼吸，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，但是气囊不能进行气体交换；
⑤胸骨有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，与飞行生活相适应。
所以①③⑤正确。
故选A。
11．答案：A
解析：A.涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，A正确。
B.水螅身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；身体由内外两层细胞——内胚层、外胚层构成，这两层细胞中间填充着它们的分泌的胶状物质，体内有消化腔，属于腔肠动物，B错误。
C.身体呈长圆筒形，蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。体表有包裹着一层角质层的说法错误，C错误。
D.蛔虫属于线形动物，线形动物门的动物身体通常身体细长呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生，D错误。
故选A
12．答案：B
解析：鱼类用鳃进行呼吸，呼吸过程中产生的二氧化碳通过鳃孔排出，当BTB遇到二氧化碳时就变成了黄色。
13．答案：A
解析：扬子鳄是爬行动物,生殖方式为卵生
14．答案：B
解析：水螅的体壁只有内外两层细胞构成，中胚层无细胞结构，A错误；图中①是外胚层，②是内胚层，B正确；水螅的身体呈圆筒形，水螅的身体已有固定的形状，且辐射对称，C错误；水螅有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出，D错误。
15．答案：D
解析：在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，故选项D是爬行类成为真正生活在陆地上的动物的主要原因。
故选D
16．答案：B
解析：本题考查鸟类的主要特征及适于飞行的特征。鸟类的食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行，其中一部分能量以热的形式散失；体表的羽毛有保温的作用，本身并不能产热；家鸽双重呼吸，气体交换频率高，心跳频率快，血液运输氧气能力强，这些特点有利于家鸽的呼吸作用，加快分解有机物使体内产生更多热量。
17．答案：D
解析：线形动物身体不分节，A错误；节肢动物没有肺，B错误；扁形动物呈左右对称，C错误；软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，D正确。
18．答案：A
解析：胎生、哺乳可以提高幼仔的成活率，大大降低了幼仔的死亡率，但不会提高产仔率，A正确，B错误。绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代的，而不是所有，如鸭嘴兽就是卵生的哺乳动物，C错误。哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件，而不是为胚胎发育提供优越的营养条件，D错误。故选A。
19．答案：D
解析：A.昆虫属于节肢动物，身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，故A错误。
B.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，昆虫一般生有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官，位于胸部，故B错误。
C.蜘蛛、马陆属于节肢动物，但没有翅，不属于昆虫，故C错误。
D.昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，故D正确。
故选D。
20．答案：D
解析：A、陆生脊椎动物包括爬行动物、鸟类和哺乳类，爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，鸟类体表被羽毛，哺乳动物体表被毛，A错误；
B、陆生脊椎动物包括爬行动物、鸟类和哺乳类，爬行动物、鸟类卵外都有坚韧的卵壳，哺乳类胎生，B错误；
C、陆生脊椎动物包括爬行动物、鸟类和哺乳类，其中爬行动物属于变温动物，鸟类和哺乳类属于恒温动物，C错误；
D、陆生脊椎动物的生殖和发育完全摆脱对水的依赖。所以才能成为真正的陆生生活，D正确；
故选：D。
21．答案：A
解析：图中圈内部分类似分节特点。此类动物应为环节动物，涡虫属于扁形动物。
22．答案：C
解析：A. 都有脊柱不是适合水中生活的主要原因，错误。
B. 鲸鱼是哺乳动物用肺呼吸，鲨鱼是鱼类用鳃呼吸，故错误。
C. 身体都呈流线型，可以减少水中的阻力，正确。
D. 鲸鱼是哺乳动物体表没有鳞片，故错误。
故选C
23．答案：A
解析：生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，①草履虫的表膜具有呼吸的功能，②蚯蚓靠体壁来呼吸，其整体内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换;因此其体壁经常保持湿润;D缢蛏生活在水中，用鳃进行气体交换;④鲫鱼生活在水中，用鳃进行气体交换;⑦家鸽既能在陆地上也能在空中飞行,用肺呼吸，气囊储存气体，辅助呼吸。⑥蝗虫的腹部有气门,气门与体内的气管相通，气管是蝗虫的呼吸器官。由青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
24．答案：C
解析：A.山蝎属于节肢动物中的甲壳类，蝗虫属于昆虫，故A错误。
B.泥鳅能生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类，故B错误。
C.猪肉绦虫属于扁形动物，身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，故C正确。
D.节肢动物的身体和跗肢都分节，身体不一定分为头、胸、腹三部分，有外骨骼，故D错误。
故选C。
25．答案：D
解析：A、C家鸽的身体被覆羽毛，B家兔的身体被毛，有利于体温恒定，属于恒温动物，A正确。
B、B家兔在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳，B正确。
C、A蜜蜂的体内无脊柱，B家兔、C鸟类、D青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物，A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱，正确。
D、C家鸽体内有许多气囊，气囊辅助肺完成双重呼吸，气囊不能进行气体交换，错误。
故选：D。
26．答案：(1)辐射；两侧
(2)4肠；寄生；生殖器官
(3)⑤刺细胞；3咽；毛细血管
解析：（1）甲是水螅，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，因此属于腔肠动物；乙涡虫属于扁形动物，丙蚯蚓属于环节动物，丁是蛔虫属于线形动物，身体都呈两侧对称，有前后、左右、背腹之分。
（2）涡虫属于扁形动物，有专门的消化器官，如口、咽和肠等，其中4肠是专门消化食物的主要场所。丁是蛔虫，属于线形动物，肠仅由一层细胞组成，生殖器官发达，适于寄生生活。
（3）从生理方面看：上述动物都能较好地适应生活环境，完成运动、防御、摄食、感觉等基本的生命活动。如甲水螅可利用特有的攻击和防御利器——⑤刺细胞来保护自己、辅助捕食；乙涡虫可利用能伸出口外的3咽捕获食物；丙蚯蚓可以靠密布毛细血管的湿润体壁完成呼吸。
27．答案：(1)流线型；翼
(2)中空；减轻体重；2龙骨突；胸肌
(3)气囊；储存空气/辅助呼吸；气体交换
解析：（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈流线型，可减小飞行时空气阻力；②前肢变成翼，是鸟的飞行器官，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，有的骨愈合，能减轻体重；②胸骨有高耸的2龙骨突，可附着发达的胸肌，牵动两翼完成飞行动作，为飞行提供强大的动力。
（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的5气囊，主要功能是贮存空气、辅助呼吸。鸟类每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺内进行两次气体交换，这样鸟不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气，从而提高了肺内气体交换的效率。
28．答案：(1)环节；刚毛；外骨骼；节肢
(2)鳞片；辅助呼吸；生殖和发育
(3)脊椎
解析：（1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看部分“节”，但甲动物属于环节动物，其运动是靠刚毛辅助完成的，乙动物有足和翅，身体外有外骨骼，属于节肢动物。
（2）爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。丁蜥蜴的体表覆盖鳞片，属于爬行动物，丙大鲵皮肤能辅助呼吸，且生殖和发育过程离不开水，属于两栖动物。
（3）根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，像甲蚯蚓。
29．答案：（1）体内有无脊柱
（2）体表覆羽，前肢变成翼，身体流线型
（3）身体分节外骨骼限制了身体生长发育（或外骨骼不能随着身体生长而生长）
（4）肺和皮肤
（5）胎生；哺乳
（6）鳃；鳍
（7）AD
解析：(1)图中ACDF为一类,其余BE为另一类,分类依据是体内有无脊柱。
(2)鸟的身体呈流线型,体表被有羽毛,这样可以减少空气阻力。前肢进化成翼,宽大的翼又增加了飞行的升力,所以,鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离。家鸽飞行时需要消耗大量的氧气,与此相适应,家鸽体内具有发达的气囊,气囊的功能是贮存空气,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气,家鸽具有独特的呼吸方式一双重呼吸。
(3)图中的B为蚯蚓，属于环节动物,E蝗虫属于节肢动物,它们身体的共同特点是体内都没有脊椎骨组成的脊柱;动物E蝗虫体表有外骨骼,外骨骼不能随身体的生长而生长,在生长发育过程中有蜕皮现象。
(4)青蛙的幼体叫蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸;成体是青蛙,用肺呼吸,用四肢游泳或跳跃,主要生活在陆地上,也可以生活在水中。因此这种发育叫变态发育。
(5)D为家兔,具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物,胎生哺乳大大提高了后代的成活率。
(6)鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:①鱼身体的颜色上深下浅,为鱼的保护色。②身体中间大两头小,呈梭形,可减小游泳时的阻力。③身体表面覆盖鱗片,保护身体;鳞片表面有一层黏液,游泳时可减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍,是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鰓呼吸。⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里。
(7)在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物,体温恒定减少了动物对环境的依赖性,增强了动物对环境的适应性,扩大了动物的分布范围,有利于动物的生存和繁殖。
30．答案：(1)头胸部和腹部；甲壳类
(2)蛙的发育为变态发育，蝌蚪是蛙的幼体
(3)完成呼吸
(4)有喙无齿；直肠极短；双重呼吸
(5)门齿、臼齿；植食/食草
(6)体温是否恒定
解析：（1）虾属于节肢动物，用鳃呼吸，身体分为头胸部和腹部，因此它属于节肢动物中的甲壳类。
（2）如图的画面中不见蛙的踪影，是因为蛙的发育为变态发育，蝌蚪是蛙的幼体。
（3）鱼生活在水中，呼吸器官是鳃，用鳍游泳。因此，鱼在水中自由地游动，口与鳃盖交替地张合，对鱼水生生活的意义是摄食和呼吸。
（4）鸟的消化系统中，嗉囊暂时贮存和软化食物；肌胃能充分研磨和初步消化食物；直肠很短，粪便及时排出体外，都是鸽消化系统适于飞行的结构特点；鸟类的特有的呼吸形式是双重呼吸，能保证其飞行时的氧气供应。
（5）牛的牙齿分化为门齿和臼齿，这与其草食性生活相适应。
（6）动物根据体温是否恒定分为恒温动物和变温动物，某同学将上述动物中的虾、鱼和蛙分为一类，体温不恒定，随环境温度的变化而变化；将鸽和牛分为另一类，体温恒定，体温不随环境温度的变化而变化。
31．答案：(1)保证蚯蚓正常呼吸；A；体节
(2)蚯蚓喜欢明亮还是阴暗的环境？；水分/湿度；阴暗潮湿
(3)身体表面有外套膜；大多具有贝壳；有专门的运动器官和呼吸器官；体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢分节；身体分部；有专门的运动器官和呼吸器官
解析：（1）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。在实验过程中，保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表。在蚯蚓身体的前端有一体节特别大，光滑，为环带，我们一般以环带的位置来判断蚯蚓的前后端，靠近环带的一端为前端。即A端。蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，因此它属于环节动物。
（2）对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的。据图可见实验1的变量是光，该实验探究的问题是光对蚯蚓生活有影响吗？实验2的变量是水，如干纸巾和湿纸巾，如果蚯蚓多次在湿纸巾上，说明蚯蚓喜欢潮湿的环境。通过这两个实验可以得出的结论应该是：蚯蚓喜欢阴暗潮湿的生活环境。
（3）软体动物比环节动物进化的特征有身体表面有外套膜；大多具有贝壳；有专门的运动器官和呼吸器官。节肢动物比环节动物进化的特征有体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢分节；身体分部；有专门的运动器官和呼吸器官。