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    人教统编版道德与法治一年级下册第一单元学习达标测试(教学)习题课件

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    人教统编版道德与法治一年级下册第一单元学习达标测试(教学)习题课件

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    这是一份人教统编版道德与法治一年级下册第一单元学习达标测试(教学)习题课件,共12页。
    第一单元学习达标测试一、填空题。(每空2分,共24分)1.照镜子有助于我们保持  整洁 ⁠。 2.保持整洁有许多办法,如洗脸时记得洗眼角和  脖子 ⁠。 3.早点睡,明天才会  有精神 ⁠。 4.走路时,  昂首挺胸 ⁠是有精神的表现。 5.上课时,  响亮地回答问题 ⁠是有精神的表现。 6.做事拖拉,不但办事效率低,有时还  误事 ⁠。 7.在心里藏一个  小时钟 ⁠,做事时用它倒计时,是克服拖拉的好办法。 整洁 ⁠脖子 ⁠有精神 ⁠昂首挺胸 ⁠响亮地回答问题 ⁠误事 ⁠小时钟 ⁠8.拖拉容易  三 ⁠心  二 ⁠意,做事情做不完,我们应该改掉这个坏习惯。 9.昨天的作业虽然很简单,但我做的时候  马虎 ⁠了,所以有一道题做错了。 10.马虎不仅会给自己造成  不便 ⁠,还会给父母添  麻烦 ⁠。 三 ⁠二 ⁠马虎 ⁠不便 ⁠麻烦 ⁠二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共20分)1.小红每天都穿得( C )去上学。2.下列同学的做法中,正确的是( C )。CC3.下列行为中,属于有精神的是( C )。4.有精神,身体好。下列哪位小朋友做得对?( A )CA5.每天在学校认真做早操,( A )精神。6.生活中的小拖拉时常不会说( C )。7.老师布置的作业,我们应该( A )。ACA8.下列情况中不属于拖拉的是( C )。9.生活中的“小马虎”会怎样做?( C )CC10.下列说法中正确的是( C )。C三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(每题2分,共20分)1.吃东西后将包装袋随手扔在地上。 ( ✕ )2.教室是我家,我要把它打扫干净。 ( √ )3.只有长得好看才能有精神。 ( ✕ )4.上课时,回答老师的问题要积极主动,声音洪亮。 ( √ )5.猫头鹰夜里不睡觉,所以猫头鹰最有精神。 ( ✕ )6.认真完成作业,不拖拉,是一个好习惯! ( √ )✕√✕√✕√8.拖拉鸟的故事告诉我们今天的事要今天做完。 ( √ )9.克服马虎要从小事做起。 ( √ )10.偶尔马虎一下也没事,没必要大惊小怪。 ( ✕ )√√✕7.爱拖拉的人喜欢说“等一下”。 ( √ )√四、连线题。 (12分)五、简答题。(每题8分,共24分)1.我们应该养成哪些个人卫生习惯?勤洗澡,早晚要刷牙,勤剪指甲,勤换衣服,饭前便后要洗手。(答案不唯一)2.有精神能给我们带来哪些好处?有精神,身体好;有精神,面貌好。(答案不唯一)3.拖拉一分钟要紧吗?请你举例说一说拖拉一分钟的危害。要紧。例如:吃饭时拖拉一分钟,就可能会上学迟到;火车拖拉一分钟,就可能耽误乘客的重要行程等。(答案不唯一)

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