人教版（2024）七年级上册（2024）4.2 整式的加减图文ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）4.2 整式的加减图文ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了先去括号，22去括号，1如何去括号，利用乘法分配律，解原式，去括号法则，a－1，a－3b，－a－2，－5x＋5y等内容，欢迎下载使用。
分析：1.先化简，合并同类项（一找、二移、三并）； 同类项的判断（两相关、两无关），特别地， 常数项也是同类项； 2.再代入求值.注意：答题规范.
当X=-2时，原式=-（-2）-3=2-3=-1.
1.回忆乘法分配律：（1）c(a+b)=___________（2）c(a-b)=___________
2.利用乘法分配律去计算：
1.利用乘法分配律，掌握去括号法则；(难点）
2.根据去括号法则，对带有括号的整式进行化简；（重点）
3.类比数的乘法分配律，探究出“去括号法则”，体会类比思想.
（2）2（50+a)+2（50-a)
=2×50+2a+2×50+2×（-a)
=100+2a+100-2a
2（50+a)-2（50-a)
=2×50+2a-2×50-2×（-a)
=100+2a-100+2a
1.如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同，如： 和
2.如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反，如： 和
括号前是“+”，去掉括号及“+”，括号里各项的符号都不改变；
括号前是“-”，去掉括号及“-”，括号里各项的符号都要改变。
+(a-3)=1×(a-3)=a-3
-(a-3)=(-1)×(a-3)=-a+3
以下两个式子如何去括号？
eg：a+(b+c+d)=a+b+c+da-(b+c+d)=a-b-c-d
课本P100 练习T1/2
添括号，请填空：（1）x+y-z=x+( )（2）x-y-z=x-( )（3）3a-2b+7c=3a-( )（4）-2x2+y-z-5=-(2x2+5)-( )
=8a+5a+2b-b
课本P100 练习T3/4
解：依题意，得15a＋(20－15)(a＋2)＝15a＋5(a＋2)＝15a＋5a＋10＝(20a＋10)(元).
答：应缴水费(20a＋10)元．
请你说一说，这节课说说这节课学会了什么？
（1）去括号，看符号：是“+”号，不变号；是“―”号，全变号.
（2）注意符号变化规律，不要漏乘括号前面的倍数，不要丟项.
整式运算去括号的规律
数的运算去括号的规律
1.分层作业本 蓝色小本 第4课 去括号 P55-56 明天交