小学美术第5课 画龙点睛教案设计

这是一份小学美术第5课 画龙点睛教案设计，共2页。教案主要包含了导入新课，讲授新课，学生操作，播放轻音乐，教师辅导，作品展示，课后拓展等内容，欢迎下载使用。
1.让学生了解纹样在包装上的作用，能综合运用纹样与趣味文字创新美化包装。
2.让学生掌握纹样、文字设计应用的基本知识与方法。
3.通过学习培养学生的创新意识、自主探究学习能力，提高对生活环境的关注力，激发学生用所学美术知识与技能美化生活的能力与愿望。
教学重难点：
1.重点：纹样、文字的表现形式。
2.难点：运用文字、纹样相结合的方法并以点状、面状装饰包装。
课前准备：
1.教具：课件、示范作品。
2.学具：废旧纸盒、绘画工具、手工材料。
教学过程：
一、导入新课
提出疑问，若好友要过生日，有包装的和没有包装的礼品，送哪一样比较好？（选择有包装的）询问理由，导入新课《画龙点睛》。
二、讲授新课
1.（播放生活中的礼品包装）边欣赏边思考，以下礼盒上的图案由哪些元素构成的？他们的共同组成部分是什么？
得出：纹样文字
2.探究纹样对比一组纹样，找异同。发现纹样排列的规律。小结：点状排列、面状排列。
3.概念巩固，辨一辨，以下纹样哪些呈点状排列，哪些呈面状排列？
4.出示教师设计好的礼品包装盒，请学生提出修改意见。给出文字的要求：集中、醒目。
5.连线操作，得出结论：设计礼盒时要考虑对方的特性，有针对性的设计。
6.介绍设计步骤
a.构思
b.定位置
c.用铅笔设计纹样及艺术字
d.涂上鲜艳的颜色
（注意纹样和文字的关系：相互呼应，保持平衡，疏密得当）
7.教师示范
三、学生操作，播放轻音乐，教师辅导。
四、作品展示
1.你最喜欢哪一个作品？
2.谁来介绍自己的作品？
3.教师评价。
五、课后拓展
还可以用所学知识尝试一下其他形式的包装（课件欣赏其他形式包装）
板书设计：