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    新教材湘美版小学一年级上册美术第五单元第五课 拼音图画课件

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    小学美术湘美版(2024)一年级上册(2024)第5课 拼音图画课前预习课件ppt

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    这是一份小学美术湘美版(2024)一年级上册(2024)第5课 拼音图画课前预习课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了第一部分,新课导入,超级变变变,第二部分,新知讲解,联想装饰,画拼音,拼音王国成员表,第三部分,延伸拓展等内容,欢迎下载使用。
    试一试:你还能把“O”变成怎样的?
    你是怎么变的?还能如何变呢?
    改变拼音的大小可以添画成不同的形象。
    O是一个面包圈 面粉白糖加鸡蛋放在碗里搅哑搅 钻进烤箱睡一天梦见公鸡喔喔叫 阳光松软又香甜
    这些字母是如何变化的?
    这些拼音字母是怎样做出来?
    展开想象,用图画的方式写出自己姓氏的拼音。
    注意: (1)大胆想象,可以赋予它生命。(2)用绚丽的色彩为你的字母穿上漂亮的外衣。(3)让你的作品顶天立地,尽可能大些。
    经过小朋友们灵活的小手,漂亮的拼音图画就这样制作完成了,生活中还有很多地方需要用到我们灵活的小手,下节课我们再一起动手吧。现在跟着老师一起来玩玩找字母朋友的游戏。
    除了我们说到的拼音,字母也同样可以进行装饰。在装饰的时候,有时候用色彩来体现氛围,有时候用和字面意思相关的图形进行丰富,有时候也用纯粹的点线面进行装饰让字体更加特别美观。
    在线条的字母装饰中,一般将字母进行空心的处理,并保证字母的内部空间较大,这样方便我们有足够的空间进行丰富和装饰。在装饰的过程中,可以用到不同形态的线条,让字母的视觉感更加丰富。
    用色彩或色彩与线条结合进行装饰
    将线描和色彩结合起来,也是很好的表现方式。在选择色彩时,色彩不同的搭配会呈现不同的氛围。比如红色、橙色、黄色等暖色会给人欢快喜悦的氛围,蓝色灰色灰色等会给人忧郁沉静的感觉。

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