![8. 卖火柴的小女孩 课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/16501031/0-1733813147523/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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小学语文统编版(2024)三年级上册卖火柴的小女孩备课课件ppt
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这是一份小学语文统编版(2024)三年级上册卖火柴的小女孩备课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了任务一小精灵来了,丑小鸭,皇帝的新装,拇指姑娘,卖火柴的小女孩,现代童话之父,识字游戏,温暖大火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树等内容,欢迎下载使用。
活动一 说说我认识的可爱小精灵
制作“我认识的可爱小精灵”卡片
汉斯·克里斯汀·安徒生(1805—1875),19世纪丹麦童话作家,一生写过160多篇童话,被誉为“现代童话之父”。代表作有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
任务二 你好,小精灵新朋友
1.我会读:带上自己提出的问题去默读,边读边提取关键信息,不出声,不指读,在问题答案处做上记号并完成我认识的可爱小精灵卡片。
活动一 小精灵你去哪儿了
2.我会说:1.例如:小女孩几次点燃了火柴,分别看见了什么?2.结合自己的提问说说自己的思考
3.我会认:试着阅读下面的句子,分享你是通过什么方法识记带拼音的字的?
她的一双小手几(jī)乎冻僵(jiānɡ)了。她终于抽出了一根。哧(chī)!火柴燃( rán)起来了,冒出火焰(yàn)来了!她把小手拢(lǒnɡ)在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛(là zhú)。这是一道奇异的火光!
4.我会写:先观察字形和字的间架结构,看书写示范后再动笔。
5.我会问:读读《卖火柴的小女孩》试着提出自己的问题,写在“提问卡”上,然后与同桌进行交流,看看谁是提问小专家。
活动一: 读一读,在这篇童话故事中的小精灵,更喜欢哪个精灵角色?选择相同角色的同学,组成一个团队,品读语言,练习朗读这个小精灵的想法或说的话。
任务三 你好,小精灵新朋友
小女孩每次擦燃火柴看到了什么?表达了她怎样的愿望?现实又是怎样的?
三读“剧本”悟心情(文中小精灵的心情有什么样的变化呢?仿照例子说说。)
读完这个感人的童话,你一定有许多话想对这个小女孩说。先读一读下面这首小诗,然后再把自己想说的话写下来吧!
妈妈给我两块蛋糕,我悄悄地留下一个。你别问,这是为什么?爸爸给我穿上棉衣,我一定不把它弄破。你别问,这是为什么?
你别问,这是为什么刘倩倩
哥哥给我一盒歌片,我选出了最美丽的一页。你别问,这是为什么?晚上,我把它们放在床头边,让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问,这是为什么?
我要把蛋糕送给她,把棉衣给她去挡风雪,在一块儿唱那最美丽的歌。你想知道她是谁?请去问一问安徒生爷爷——她就是卖火柴的那位小姐姐。
一、请拿起笔来,把你最想对小女孩说的话写下来。
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