2021-2022学年吉林省公主岭市小学三年级上册语文期末试题及答案

这是一份2021-2022学年吉林省公主岭市小学三年级上册语文期末试题及答案，共10页。试卷主要包含了 读拼音，写词语， 比一比，再组词， 把下面的词语补充完整， 选择恰当的词语，打“√”， 把相对应诗名和诗句连起来， 读句子，再用带点词语写一句话， 默写杜牧的《山行》， 这段话主要写了鱼的等内容，欢迎下载使用。
huāng yě wéi qún huǒ yàn guī zé pià liàng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
hé lǒng zhěng jié yá bǎi jiā wài wēi xiǎn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
【1题答案】
【答案】 ①. 荒野 ②. 围裙 ③. 火焰 ④. 规则 ⑤. 漂亮 ⑥. 合拢 ⑦. 整洁 ⑧. 摇摆 ⑨. 郊外 ⑩. 危险
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“荒、野、裙、焰、漂、整、摇、摆”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
2. 给加点字选择正确的读音打上“√”
假如（jià jiǎ） 压力（yā yà） 子弹（tán dàn）
人参（cān shēn） 呢喃（ní ne） 瞬间（sùn shùn）
【2题答案】
【答案】jiǎ yā dàn
shēn ní shùn
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别，平时要多读，多练。
假如（jiǎ） 压力（yā） 子弹（dàn）
人参（shēn） 呢喃（ní） 瞬间（shùn）
3. 比一比，再组词。
颜（ ） 耍（ ） 奏（ ） 雾（ ）
颗（ ） 要（ ） 暴（ ） 露（ ）
刮（ ） 击（ ） 淡（ ） 载（ ）
乱（ ） 出（ ） 浅（ ） 栽（ ）
【3题答案】
【答案】 ①. 颜色 ②. 玩耍 ③. 奏乐 ④. 迷雾 ⑤. 颗粒 ⑥. 不要 ⑦. 风暴 ⑧. 露水 ⑨. 刮风 ⑩. 打击 ⑪. 淡水 ⑫. 载人 ⑬. 打乱 ⑭. 出口 ⑮. 深浅 ⑯. 栽树
【解析】
【详解】本题主要考查比一比，再组词。
完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。
颜：面容，脸色，脸面：容颜。
颗：小而圆的东西：颗粒
耍：游戏：玩耍。耍笑。
要：索取：要账。要价。
奏：作乐，依照曲调吹弹乐器：演奏。
暴：强大而突然来的，又猛又急的：暴雷。
雾：接近地面的水蒸气，遇冷凝结后飘浮在空气中的小水点：雾气。
露：靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水球：露水。
刮：用刀子去掉物体表面的东西：刮脸。
乱：没有秩序：乱套。紊乱。凌乱。
击：敲打，或做类似敲打的动作：击打。
出：产生，生长：出产。
淡：含盐分少，与“咸”相对：味淡。
浅：从表面到底或外面到里面距离小的，与“深”相对：深浅。
载：装，用交通工具装：载客。
栽：移植：栽树。栽植。
4. 把下面的词语补充完整。
（ ）闻（ ）睹 百（ ）百（ ） 天（ ）云（ ）
一叶（ ）（ ） （ ）（ ）气爽 （ ）（ ）尽染
【4题答案】
【答案】 ①. 耳 ②. 目 ③. 依 ④. 顺 ⑤. 高 ⑥. 淡 ⑦. 知 ⑧. 秋 ⑨. 神 ⑩. 清 ⑪. 层 ⑫. 林
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生补全词语能力，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
耳闻目睹：意思是亲耳听到，亲眼看见。
百依百顺：意思是什么都依从。形容一切都顺从别人。
天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
一叶知秋：意思是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
神清气爽：意思是形容人神志清爽，心情舒畅;也形容人长得神态清明，气质爽朗。
层林尽染：指山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
5. 选择恰当的词语，打“√”。
（1）春天，树木（长出 抽出）新的枝条，长出嫩绿的叶子。
（2）白求恩仍然（镇定 安定）地站在手术台旁。
（3）大自然有许多（巧妙 美妙）的声音。
【5题答案】
【答案】（1）抽出
（2）镇定
（3）美妙
【解析】
【分析】
【详解】本题考查选词填空和近义词辨析。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
（1）“长出”和“抽出”都表示的是长出、生出的意思，写出了春季树木快速而有力长出来的样子。这里用“抽出”把春天植物变化迅速的特点描写得准确、形象。故选“抽出”。
（2）镇定：不慌乱；沉着。安定：（生活、形势等）平静。结合语境，应选“镇定”。
（3）巧妙：灵巧高明，超出一般（多指方法或技术）。美妙：非常美好，令人喜悦的。结合语境，应选“美妙”。
6. 把相对应诗名和诗句连起来。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 《夜书所见》
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 《采莲曲》
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 《饮湖上初晴后雨》
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 《望天门山》
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 《望洞庭》
【6题答案】
【答案】
【解析】
【分析】
【详解】本题考查对诗句的识记能力。
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。出自盛唐王昌龄的《采莲曲》
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。出自宋代叶绍翁的《夜书所见》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。出自唐代李白《望天门山》
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。出自唐朝刘禹锡的《望洞庭》
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》
7. 读句子，再用带点词语写一句话。
（1）白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
_______________________________________
（2）小明打碎了家里的花瓶，心中忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
________________________________________
【7题答案】
【答案】 ①. 时间快要到了，我争分夺秒地写着答案。 ②. 小狗狗今天犯错了，忐忑不安地看着我。
【解析】
【详解】本题考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
（1）争分夺秒：形容对时间抓得很紧，一分一秒都不放过。
（2）忐忑不安：忐忑：心神不定。形容心神非常不安。也作“忐忑不定”。
8. 默写杜牧的《山行》。
__________，__________。
__________，__________。
【8题答案】
【答案】 ①. 远上寒山石径斜 ②. 白云生处有人家 ③. 停车坐爱枫林晚 ④. 霜叶红于二月花
【解析】
【详解】本题考查了诗歌默写。
要注意在体会诗歌的含义的基础上，加强背诵，增加知识积累，并能正确书写。要熟练掌握所要背诵的诗句，注意疏通文意，理解课文，抓首字，加强背诵。
唐代杜牧的《山行》
全诗：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
课内阅读
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
9. 这段话主要写了鱼的（ ）和（ ）。
10. 从（ ）和（ ）等词语中看出鱼的数量多。
11. 用“ ”画出描写鱼种类多的句子。
12. 对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话的理解，正确的是（ ）：
A. 西沙群岛海里的鱼很多，鱼和海水各占一半。
B. 这是一种夸张的写法，为了说明西沙群岛海里的鱼非常多。
【9~12题答案】
【答案】9. ①. 种类多 ②. 数量多
10 ①. 成群结队 ②. 各种各样
11. 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。 12. B
【解析】
【9题详解】
本题主要考查对内容的理解。
这段话围绕“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了”这句话讲了西沙群岛的鱼有两个特点：一是种类多，二是数量多。从“有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆”这句话可以看出西沙群岛的鱼种类极多；由“各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话可以看出，西沙群岛的海水里鱼的数量很多。
【10题详解】
考查学生对词语的掌握。
从“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。”“各种各样的鱼多得数不清。”中的“成群结队”“各种各样”“数不清”这些词看出来。西沙群岛的海里鱼的数量多。
【11题详解】
考查对语段内容的理解。
认真阅读语段我们知道，“有全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆”这句话体现鱼的种类多。
【12题详解】
考查对句子的理解。
选文最后一句话“正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话运用了夸张的修辞手法，说明西沙群岛里鱼非常多。
课外阅读。
游乐山
去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环。叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳地，为这里增添了无限的生机。
半山腰有一块草地。“油炸豆腐干”“麻辣鸡翅”……小商贩的叫声此起彼伏，增添了无限乐趣，让游人情不自禁地想去享受乐山小吃的风味。
来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺，北面的乐山城高楼林立，往南是宽阔的马路，通向五通桥。
我喜欢家乡的乐山，更喜欢我的家乡。
13. 写出下面词语的近义词。
增添——（ ） 乐趣——（ ）
14. 在文中找到两个成语写下来。
___________________ ___________________
15. 作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的（ ），北面的（ ），南面的（ ）。
16. 作者是按（ ）顺序介绍乐山的迷人风景的。
17. 用“ ”画出表达作者思想感情的句子。
【13~17题答案】
【答案】13. ①. 增加 ②. 兴趣
14. ①. 席地而坐 ②. 近在咫尺
15. ①. 峨眉山 ②. 乐山城 ③. 五通桥
16. 游览 17. 我喜欢家乡的乐山，更喜欢我的家乡。
【解析】
【分析】
【13题详解】
本题主要考查学生对近义词掌握能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
增添：指添加；加多。近义词有增加、添补等。
乐趣：指使人感到快乐的情趣。近义词有趣味、兴趣等。
【14题详解】
本题考查学生对成语的积累能力。做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。
通过阅读文章可知，文中的“遮天蔽日”、“此起彼伏”、“情不自禁”、“席地而坐”、“近在咫尺”等是成语，按照要求写出两个成语即可。
【15题详解】
本题考查学生筛选文章信息的能力，作答时明确题目要求，结合文章内容筛选出正确信息作答。
结合文中第四段“来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺，北面的乐山城高楼林立，往南是宽阔的马路，通向五通桥”内容可知，作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的峨眉山，北面的乐山城，南面的五通桥。据此填空作答即可。
【16题详解】
本题考查了学生对游览顺序的掌握。解答此题要在读懂文章的基础上，理清思路，寻找关键信息分析作答。
通过结合内容联系上下文理解，从“我们沿着山路拾级而上”“半山腰有一块草地”“来到山顶”可知，作者是按山路、半山腰、山顶的游览顺序介绍乐山迷人的风景的。据此整理作答即可。
【17题详解】
本题考查了学生寻找关键信息能力。即根据要求，在文中画出表达作者思想感情的句子。
通过阅读文章可知，本文主要描绘了乐山美丽的风光，表达了作者对家乡的喜爱之情。故文中最后一段句子“我喜欢家乡的乐山，更喜欢我的家乡”表达出了作者的思想感情，用横线画出来即可。
18. 习作。
你和小伙伴玩耍时，一定很开心很快乐吧？回忆一下当时玩的过程，然后写下来。要写出当时是怎么玩的，还有你快乐的心情。题目自拟。要求用词准确，语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字。
【18题答案】
【答案】范文：
那次玩得真高兴
六一儿童节，我和同学自发组织了一次小型夏令营。目标——黄兴公园。一下汽车，我就兴冲冲地向公园跑去，把小伙伴远远地甩在了身后。
一进公园，我们直奔划船的地方。人可真多呀，放眼望去，人山人海的。排了好长时间的队才轮到我们，我和小曹结成了同盟，她来掌舵，我来攻击别人。
船缓缓地行驶在平静的湖面上，在船经过的地方，留下了一道道波纹。我一边把手伸进清澈的湖水中，一边抬头欣赏着两岸那迷人的风景。湖岸两边柳树枝条随风婆娑起舞，有的枝条已经垂到了湖面上，好似姑娘在洗涤秀美的长发；夹竹桃开着粉嫩的花儿，好似一张张笑脸；几个悠闲的老人正在岸边垂钓。
我正看得入迷，忽然，凉丝丝的湖水向我迎面扑来。水花遮住了我的双眼，等我擦干了眼睛，再仔细一看，原来是小季要与我“水战”呀。我不服气，趁他不注意，我也猛地掀起一阵水。“嘻嘻，落汤鸡，落汤鸡。”我带着有一点挖苦的语气说。他也不甘示弱，再一次向我发起了挑战。就这样，我们俩你泼我，我泼你，衣服都湿透了，可我俩还很是开心。
时间过得好快呀，太阳公公催促我们回家了，垂柳也向我们摆手道别，再见了小船，再见了湖水，谢谢你陪伴我们，给我们带来了欢乐。
【解析】
【详解】本题为自命题作文。
要求记一次玩得开心事。想想你哪次玩的最开心，选择一件让你印象深刻，最想与大家分享的开心事去写。
开头要把事情发生的时间、地点、人物，交代清楚；
中间具体写事件的过程，注意体现“开心”二字，写时要注意细节描写；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
结尾时总结这次玩耍的感受。