人教版（2024）第八章 运动和力第1节 牛顿第一定律背景图课件ppt

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1.研究阻力对物体运动的影响时，我们用同样的斜面，让小车从同一高度滑下，而通过换毛巾、棉布来改变桌面的粗糙程度，研究 对小车运动的影响，这里采用的是 的方法。2.牛顿第一定律：一切物体总保持____________状态或_______状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。牛顿第一定律是在对实验事实进行分析的基础上，进一步 得出的，因此 用实验直接验证这一定律。
玩滑板车时，滑板车运动一段时间后会停下来，再次蹬地，滑板车又会继续运动下去。
你认为运动需要力来维持吗?
1. 运动是否需要力来维持
自古以来，就有很多人认为：物体的运动需要力来维持。
物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。
你同意谁的观点呢?孰是孰非?
2.探究阻力对物体运动的影响
实验目的：探究阻力对物体运动的影响。
表面越光滑，小车受到的阻力越________，小车滑行的距离越________ ，速度减小得越_______。
小车滑行的距离s/cm
如果运动的物体不受阻力，它将___________,运动的速度将_____________。
理想状态：若接触面绝对光滑，物体受到的阻力为0。
例1 某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。
(1)两次实验中让同一辆小车从同一斜面________________滑下，目的是使小车到达水平面时的_____相同。
(2)由实验可以看出，水平面越光滑，运动的小车所受的阻力______，向前滑行的距离越大。伽利略对类似的实验进行了分析，进一步推测：如果运动的物体受到的阻力为____，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去，即做__________运动。
(3)两次实验中，小车在水平面上最终都会停下来，说明力可以改变物体的__________。
补充：静止的物体没有受到力，保持静止状态。
如果物体受到的阻力为0，速度就不会减小，它将以恒定的速度永远运动下去。
不受力时，静止的物体保持静止；运动的物体保持匀速直线运动状态。
总结伽利略等人的研究成果
牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
定律解读:1.“一切”表明定律对所有物体普遍适用。2.力不是维持运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。3.定律成立的条件：①理想情况下，物体没有受到力的作用；②物体受到各个力的作用效果相互抵消，相当于不受力。4.牛顿第一定律不是由实验直接得出的，而是经实验推理得出的。
例2 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是( )A.牛顿第一定律可以通过实验直接验证B.物体只要运动，就一定受到力的作用C.不受力的物体，只能保持静止状态D.如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
1.关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（ ）A．牛顿第一定律可以通过大量的实验直接证明出来B．物体保持静止或匀速直线运动状态叫做牛顿第一 定律C．力是改变物体运动状态的原因D．力是维持物体运动的原因
2.如图所示是小明自创的“大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将（ ）A.立即沿竖直方向下落到地面上 B.向上运动C.水平向右做匀速直线运动D.立即静止
提示：由牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。
3.如下图所示，在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。
（1）每次让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，是为了使到达水平面时的 相同。（2）若小车在水平木板上滑行3s后停止，位置如上图所示，则小车的平均速度为 m/s。
解析：由图可知，小车的路程为63.00cm=0.63m，则小车的平均速度： 。
（3）小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为 。（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：一切运动的 物体不受外力作用时，它将 。
解析：小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为小车受到的摩擦力最大。
解析：由实验可知，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车滑行的距离越大，如果物体不受外力作用，小车的速度将保持不变，物体将做匀速直线运动。
同学们在一起讨论运动和力的关系。甲同学认为，一切物体只有受力才能保持匀速直线运动，不受力总是静止的；乙同学认为，一切物体只有受力才能保持静止状态，不受力总是做匀速直线运动。他们的说法对吗？为什么？
解：他们的说法都不对。物体受力后，运动状态要发生变化，不可能保持匀速直线运动状态或静止状态。如果物体没有受力，根据牛顿第一定律，物体总保持匀速直线运动状态或静止状态。换言之，物体不受力时，既可以处于匀速直线运动状态，也可以处于静止状态。
（见教材P22练习与应用）