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    人教版(2024)物理八年级下册--8.3 摩擦力 第1课时(课件)

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    初中物理人教版(2024)八年级下册(2024)第3节 摩擦力课前预习ppt课件

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    这是一份初中物理人教版(2024)八年级下册(2024)第3节 摩擦力课前预习ppt课件,文件包含第1课时认识摩擦力pptx、探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关mp4、摩擦力的分类mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
    1.两个相互接触的物体,当它们__________________________________时,会在接触面上产生一种____相对运动的力,这种力叫作摩擦力。
    (或有相对运动的趋势)
    2.摩擦力产生的条件:(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。
    发生相对运动(或有相对运动的趋势)
    3.摩擦力的方向:与物体做相对运动的方向 。
    4.滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的________和接触面的__________有关;表面受到的_______越大,接触面越______,摩擦力越大,与接触面面积_______和物体运动___________________等无关。
    我们骑自行车时,停止用力蹬车,最后车子会慢慢停下来。
    我们踢球时,在草坪上滚动的足球也会慢慢停下来。
    1.将手掌用力压在桌面上并向前用力,但手掌相对桌面静止,感受有没有一个阻碍手运动的力。2.将手掌用力压在桌面上并向前用力,使手掌相对于桌面滑动,感受有没有一个阻碍手运动的力。
    3.将手掌不接触不挤压桌面且向前用力,使手掌相对于桌面滑动,感受有没有一个阻碍手运动的力。
    这个阻力是个什么样的力?作用的方向如何?作用在哪里?产生的条件又是什么?
    1.定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或有相对运动趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力叫作摩擦力。
    两物体相互接触且挤压(产生压力)
    两物体间发生相对运动或有相对运动趋势
    两个相互接触的物体间有相对运动的趋势时产生的摩擦力。
    两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。
    一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力。
    作用点:在物体的接触面上(一般画在受力物体的重心上)
    方向:摩擦力与物体相对运动或相对运动趋势方向相反
    提示:摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向相反。有时跟物体运动方向相同,此时摩擦力是动力;有时跟物体运动方向相反,此时是阻力。
    人走路时,地面给鞋底的摩擦力方向与人的运动方向是相同的。
    例1 作出下图中物体受到的摩擦力
    如何测量滑动摩擦力的大小?
    用弹簧测力计水平匀速拉动木块
    为了测量滑动摩擦力,要用弹簧测力计水平拉动木块。想一想,为什么要使木块做匀速直线运动?
    保证木块处于平衡状态,受到平衡力的作用。
    在手掌压在桌面上滑动的过程中,压力越大,手掌受到的阻碍越大;桌面越粗糙,滑起来越费劲。影响滑动摩擦力大小的因素有哪些?
    ①可能与接触面的粗糙程度有关;②可能与接触面之间的压力大小有关;③可能与接触面积有关;④可能与物体运动速度有关……
    影响滑动摩擦力大小的因素
    探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关
    将长木板放在水平桌面上,木块放在长木板上,水平匀速直线拉动木块,每次只改变压力大小或接触面的粗糙程度,测量拉力的大小,从而得到滑动摩擦力的大小。
    实验方法:—————————。
    改进:弹簧测力计固定不动,拉动长木板运动,无论长木板是否匀速运动,弹簧测力计的示数都等于滑动摩擦力的大小,且弹簧测力计静止,便于读数。
    匀速拉动木块在实际操作中有一定难度。
    在接触面粗糙程度相同时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大;
    滑动摩擦力大小只与接触面所受的压力和接触面粗糙程度有关;与物重、速度、接触面积无关。
    在接触面受到压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
    例2 在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,先后把木块放在长木板上,水平向右拉动木块,当木块匀速运动时,读出弹簧测力计的示数。
    (1)如图甲,弹簧测力计示数为2N,根据__________知识,木块受到的滑动摩擦力为_____N。(2)比较甲和乙实验,可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面所受的______有关。
    (3)比较甲和丙实验,可得出结论:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越_______。(4)小军认为滑动摩擦力大小还可能与接触面积大小有关,于是将图甲中的木块竖直切去一半,如图丁所示。比较甲、丁两次实验,由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积大小有关。你认为他的实验结论是_______ (选填“正确”或“错误”)的,理由是_________________________。
    1.如图所示,A、B两个物体叠放在一起,同时有水平向右1N的力作用在B物体上,水平向左1.5N的力作用在A物体上,A、B仍然保持静止状态,则( )
    A.A物体对B物体的摩擦力为1NB.B物体对A物体的摩擦力方向水平向右C.地面对A物体摩擦力大小为0.5N,方向水平向左D.地面对A物体没有摩擦力作用
    2.某同学用力F按住一质量为m的木块,使其始终静止在竖直墙面上。如图所示,下列说法正确的是( )
    A.压力F越大,木块受到的摩擦力越大,物体越容易处于静止B.木块始终处于静止,是因为压力F与重力是一对平衡力C.墙面越粗糙,木块所受的摩擦力越大D.木块的质量越大,其受到的摩擦力越大
    冰壶比赛时,运动员需要不断调整自己的运动情况。如图所示,一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同:蹬冰脚的鞋底为橡胶制成的,而滑行脚的鞋底为塑料制成的。运动员需要滑行时,全身由滑行鞋支撑,蹬冰鞋不与冰面接触;运动员需要停下时,用蹬冰鞋接触冰面进行控制。请你利用本节知识说明运动员是怎样改变摩擦力大小的?
    解:蹬冰脚的鞋底由橡胶制成,是为了增大接触面的粗糙程度以增大摩擦;滑行脚的鞋底由塑料制成,是为了减小接触面的粗糙程度以减小摩擦。

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