小学人教版（2024）2 位置单元测试课时练习

这是一份小学人教版（2024）2 位置单元测试课时练习，共7页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
1．如果小明在教室的位置是第6列第3行，用数对表示是（6，3），他前面一位同学用数对表示是( )。
2．刘晓雯同学坐在教室的第3列、第5行，用数对表示是( )；高华同学的位置用数对表示是（2，4），他坐在第( )列、第( )行。
3．小军坐在教室的第3列第4行，用表示，小红坐在第6行第5列用( )表示，用表示的同学在第( )列第( )行。
4．吴老师在会场的位置是（8，11），和他左右相邻的两个人的位置是( )和( )。
5．彤彤的座位在第3列、第6行，用数对表示是（3，6）；如果刘刚的座位用数对表示是（4，2），那么刘刚的座位在第( )列、第( )行。
6．王明的位置是（4，6），他正前方相邻同学的位置是( )，（5，4）表示的是第( )行第( )列同学的位置。
7．丽丽坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示；小红坐在第5列第5行，用( )来表示；用（3，5）表示的同学坐在第( )列第( )行。
8．如果用数对（6，7）表示“6排7号”，那么“10排12号”用数对表示是( )；（4，9）表示的是“( )排( )号”。
9．茸茸坐在教室的第2列，第6行，用数对表示为( )；于丽的位置用数对表示为（6，3），她坐在教室的第( )列，第( )行。
10．确定位置时，竖排叫做( )，横排叫做( )，确定第几列一般从( )往( )数，确定第几行一般从( )往( )数。
11．如下图，把三角形ABC先向上平移2格，再向右平移4格后得到图形三角形A＇B＇C＇，点A＇的位置用数对表示是( )，点C＇用数对表示是( )。
二、选择题
12．小英坐在教室的第4列、第4排，用数对（4，4）表示。下面数对（ ）所表示的位置与小敏最近。
A．（3，2）B．（4，5）C．（5，6）D．（5，5）
13．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A．锐角B．钝角C．直角D．等腰
14．如果你的座位是在第6列第2行，那么你正后方的第一个位置用数对表示是（ ） 。
A．（6，2）B．（2，6）C．（6，3）D．（3，6）
15．如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），△ABC是（ ）三角形。
A．锐角B．钝角C．直角D．等腰
16．如果点A用数对表示为（3，2），点B用数对表示为（2，5），点C用数对表示为（5，2），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A．直角B．钝角C．锐角D．以上都不对
三、判断题
17．数对（3，8）和（8，3）表示的是同一位置。( )
18．数对（5，3）和（3，5）表示同一位置。( )
19．数对（5，3）和（6，3）表示的位置在同一行。( )
20．数对（9，6）和（6，9）表示的位置是一样的。( )
21．数对（6，6）中，两个“6”表示的意义是一样的。( )
四、计算题
22．直接写得数。
0.58×10＝ 0.2×0.2＝ 7.0×10＝ 1.25＋1.25×7＝
0.36＋0.4＝ 0.053×100＝ 8.1－6＝ 0.25×9×0.4＝
23．列竖式计算。
4.8×25＝ 3.52×2.4＝ 6.84×2.02＝
3.8×2.9＝ 1.36×2.5＝ 0.32×0.07＝
24．简便运算。

五、解答题
25．（1）先用数对表示三角形各个顶点的位置。
A（2，9）、B（ ）、C（ ）
（2）画出这个图形向下平移5个单位后的图形。

26．如图是小方家附近建筑物的位置分布情况图。
（1）环球大厦的位置用（5，5）表示，请用数对表示出下面两个建筑物的位置：公园（ ），购物中心（ ）。
（2）图中（2，4）所在的建筑是（ ）。
（3）（ ）和（ ）这两个建筑所在的位置在同一行上。
（4）小方家在公园以东500米，再往北300米处，请你在图中标出他家的位置。
27．确定位置。
（1）学校的位置在（ ）。从学校向西走200米，再往南走100米就是（ ）。
（2）玲玲家在学校以北200米，再往东300米处；冬冬家在学校以西200米，再往北200米处。在图中标出她们两家的位置。
（3）上周六，玲玲外出的活动路线是（1，4）→（2，3）→（4，3），她去的地方分别是（ ）、（ ）、（ ）。
28．小文家住在一号院，如图是小文家附近建筑物的位置分布情况图。
（1）一号院的位置用数对（2，1）表示，请用数对表示出下面三个场所的位置：烘焙坊（ ），绿植坊（ ），咖啡店（ ）。
（2）图中（3，4）所在的场所是（ ）。
（3）（ ）和（ ）这两个场所所在的位置在同一行上。
（4）水果店在一号院以东500米，再往北400米处，请你在图中标出水果店的位置。
29．
（1）用数对表示出A、B、C的位置；A（ ）、B（ ）、C（ ）
（2）画出向下平移6格后的图形。
（3）我发现：图形向下平移时，改变了顶点所在的（ ），没有改变顶点所在的（ ）。
参考答案：
1．（6，2）
2. 3，5 2 4
3. （5，6） 5 2
4. （7，11） （9，11）
5. 4 2
6. （4，5） 4 5
7. （5，5） 3 5
8. （10，12） 4 9
9. （2，6） 6 3
10. 列 行 左 右 前 后
11. （5，6） （7，4）
12．B13．C14．C15．C16．B
17．×18．×19．√20．×21．×
22．5.8；0.04；70；10；0.76；5.3；2.1；0.9
23．120；8.448；13.8168；11.02；3.4；0.0224
24．42；76；959.5
25．（1）（1，7）；（4，6）（2）略
26．（1）（3，2）；（10，1）（2）超市（3）书店；工人影城（4）略
27．（1）（3，2）；（2）见详解；（3）东东家；图书馆；公园
28．（1）5，3；6，6；8，7（2）服装店（3）服装店；冷饮店（4）略
29．（1）（1，8）；（6，6）；（4，10）；（2）略；（3）行数；列数