初中历史人教版（2024）七年级上册第十二课 汉武帝巩固大一统王朝课文ppt课件

部编版七年级上册第12课
公元前141年,年仅48岁的汉景帝刘启撒手人寰,临死前景帝提前给太子刘彻举行冠礼。
汉朝的外患，主要是北边的匈奴,他们屡屡入侵边塞，掠夺人口财产甚至威胁帝都安全。
景帝留下的是一个蒸蒸日上的帝国但也有一系列内忧外患。
汉朝的内忧,是掣肘皇权、垄断资源的各种势力。
愣头青刘彻得经过一系列打怪升级，才能成为武功赫赫的“武帝”，成就当时世界上最强大的西汉帝国。
汉初“郡国并行制”形势
汲取西周灭亡的教训——不能全面推行分封!汲取秦朝灭亡的教训——不能完全不搞分封!
晁错作为景帝的心腹建议，他及早对诸侯王“动刀子”，景帝刘启采纳晁错的意见，宣布按照诸侯王罪过的大小削夺其封地。
“你那些亲戚太嚣张了，得削！”
“可以，出事了你背锅！”
削弱王国势力，加强中央集权
“贡品不合格就可以夺取100多个列侯的爵位，我真棒~”
①王侯势力大损，对地方的经济起到了一定的积极作用，同时更加巩固汉朝的影响力，大一统的观念越来越深入人心。
刺史是古代的一种官职。所谓的“刺”，为“检核间事”之意，而刺史便是中央派遣到地方进行监督检核的专员。
13州刺史
打击了地方官吏和豪强的违法贪腐行为，缓和了社会矛盾，为汉武帝的西汉盛世做出了巨大贡献。
汉武帝时，经济得到了较大的发展，国力得到增强，黄老之学已经不再符合统治阶级的要求······
“《老子》的那一套，不吃香啦，想当官的话，建议大家，学习六经。”
“要想永远统一天下，就要有一种能统一人民的思想。这种思想只能是一种思想，那就是孔孟之道。”
不是把诸子百家赶尽杀绝，真正消灭的是危害政权的纵横家
儒学，为什么适合做统治思想？
儒家维护君主制度；儒学有深厚的根基，即小农经济、宗法社会和礼乐传统。
成为当时唯一的最高学府，也成为帝国官员的培养基地。
研究诸子百家的博士都已被罢黜，皇帝的顾问团只剩下五经博士。为五经博士设弟子，其实就是动用国家力量和经费，为儒家培养接班人。
“罢黜百家，独尊儒术”，有利于进一步强化中央集权，促进儒家的大一统
手段：强令禁绝，严酷镇压
用政权的力量扶持一种学说，以禄利作诱饵使社会形成习儒风气，让其他思想学说自然衰息。
结果：造成文化事业的萧条，也激起了激烈的反抗斗争
调动起人们的高度热情，促使士人民众同心同德地为大一统政权建功立业，形成文化全面繁荣的局面。
盐铁业关系着国家的经济命脉，掌握了盐铁的生产与流通，就能获得政治上的特权。
汉初盐铁由私人经营，国家仅设官收税。汉文帝以后，朝廷对盐铁经营更加放任，民众可以任意铸钱、冶铁、煮盐。
大盐铁业者向上与国家争利，对下又垄断老百姓的谋生之路，严重阻碍了国家的政治、经济统一。
汉代人的食盐需求量的记载：“万二百八十一人，用谷月二万七千三百六十三斛，盐三百八斛。”——《史记》
元狩三年（公元前120年），汉武帝采纳了张汤的建议把煮盐收归官府经营，以垄断这一财源。
官府招募盐户煮盐，煮盐的费用自理，官府只提供生活费和煮盐的铁盆。向煮盐户提供官方铁盆，是为了控制生产量。
“唉呀，不能少缴盐了。”
铸币权收归中央（五铢钱）
汉代五铢钱是历史上使用最久的钱币
提出“均输、平准之法”
通过均输和平准这两项政策，使得朝廷垄断了商业，本该由商人获得的利润归朝廷，在不增加百姓赋税的情况下使朝廷的财政收支状况趋于好转。
汉武帝在位54年，几乎穷毕生之力攻伐匈奴，解决北方的边境问题。
匈奴最爱0元购，没事就抢汉朝地盘，这会儿基本对后者实现全包围
卫青是汉武帝老婆的弟弟
霍去病是汉武帝老婆姐姐的儿子
霍去病率兵夺取河西走廊
卫青、霍去病进击漠北，大败匈奴单于
漠北之战是汉匈战争史上最重要的转折点，它转移了匈奴人的战略重心，大大减轻匈奴对汉朝北边的威胁。
武力抄底的三次战役