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    【大单元核心素养】人教版数学四下4.2《小数的读法和写法》课件+教案

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    小学数学人教版(2024)四年级下册小数的读法和写法优秀课件ppt

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    这是一份小学数学人教版(2024)四年级下册小数的读法和写法优秀课件ppt,文件包含大单元人教版数学四下42《小数的读法和写法》课件pptx、核心素养人教版数学四下42《小数的读法和写法》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
    5角是 元,也可以写成( )元。
    48厘米是 米,也可以写成( )米。
    你从图中能得到哪些信息?
    观察:这三个数是由哪几部分组成?
    这是个位,计数单位是一,表示几个一。
    这是“十分位”,表示几个十分之一。
    说一说其他各数位表示什么,是什么数位。
    表示几个十,是“十位”。
    表示几个百分之一,是“百分位”。
    表示几个千分之一,是“千分位”。
    小组合作 :整理小数的数位顺序表。
    说一说:小数点左边第一位是什么位?计数单位是什么?表示什么?右边第一位呢?右边第二位呢?
    (教材P34 做一做)
    2.83是由( )个一、( )个十分之一和( )个百分之一组成的。
    高:0.58m厚:3.5cm重:41.47kg
    读出这枚古钱币的有关数据。
    0.58读作: 3.5读作: 41.47读作:
    这是世界上最大的古钱币。
    小数的读法:先读整数部分,按整数的读法来读;再读小数点,小数点读作“点”;最后读小数部分,小数部分要依次读出每个数字。
    (教材P35中间 做一做)
    6.5 0.04 6.72 0.058 340.09
    0.04读作:零点零四
    6.72读作:六点七二
    0.058读作:零点零五八
    340.09读作:三百四十点零九
    小数的写法:先写整数部分,按整数的写法来写;如果整数部分是零,就直接写“0”;再在个位的右下角写上小数点;最后依次写出小数部分的每一位上的数字。
    (教材P35下 做一做)
    小数读写和整数读写有什么不同?
    (1)读小数,整数部分每级末尾的“0”不读,中间有几个零只读一个;小数部分有几个“0”要依次读出来。
    (2)写小数,整数部分每级中间有“0”时,要注意写满数位,小数部分按照读法把“0”都写出来。
    例如,10.004读作:十点零零四。
    例如,一千零五点零零二写作:1005.002。
    (教材P36 T4)
    1.写出下面各数中的“2”表示的含义。
    (教材P36 T5)
    29.5读作:二十九点五
    432.4读作:四百三十二点四
    8848.86读作:八千八百四十八点八六
    3.写出下面横线上的数。
    (教材P37 T6)
    (教材P37 T10)
    4.用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数,每个数字都要用上并且只能用一次。(1)小于1且小数部分是三位的小数;
    (2)大于8且小数部分是三位的小数;
    4.用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数,每个数字都要用上并且只能用一次。(3)0不读出来且小数部分是两位的小数。
    通过这节课的学习,你有什么收获?

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