小学数学人教版（2024）三年级下册长方形、正方形面积的计算评优课ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）三年级下册长方形、正方形面积的计算评优课ppt课件，文件包含人教版数学三下53《长方形正方形面积的计算》课件pptx、人教版数学三下53《长方形正方形面积的计算》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
1.经历长方形、正方形面积公式的推导过程，获得从度量到计算来研究长方形、正方形的面积的方法。 2.理解并掌握长方形、正方形面积的计算公式，能运用公式进行面积计算，并能解决简单的实际问题。 3.让学生在活动中经历长方形、正方形面积计算公式的推导过程，培养学生的观察、判断、推理、概括等能力。
1.在比较一个长方形与一个正方形的面积时，用下面的哪个图形作标准最合适，圈一圈。
2.每个图形各占多少个 ？填一填。
①_____个 ②_____个 ③_____个 ④_____个 ⑤_____个
一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？
可以用面积1平方厘米的小正方形摆出它的面积。
正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平方厘米。
你们是怎么摆的？长方形的面积是多少？
每行摆5个，可以摆3行。它的面积是5×3等于15平方厘米。
这两种方法，你喜欢哪一种？
第二种比较简便，不需要摆满。
其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？
长方形的面积与它的长和宽是什么关系呢？
先量一量，再计算它们的面积。
长＝ 宽＝ 面积＝
5×2＝10（平方厘米）
3×3＝ 9（平方厘米）
正方形是长和宽相等的长方形。
正方形的面积＝边长×边长
基础题：1.计算下面图形的面积。
5×4=20（平方厘米）
9×9=81（平方分米）
基础题：2.一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长和面积各是多少米？
周长：（5+3）×2=16（米） 面积：5×3=15（平方米）答：这个花坛的周长是16米，面积是15平方米。
提高题：3.用两个边长6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积和周长各是多少？
12×6=72（平方厘米）
答：这个长方形的面积是72平方厘米，周长是36厘米。
（12+6）×2=36（厘米）
拓展题：4.用一张长6厘米、宽4厘米的长方形纸剪一个最大的正方形。这个正方形的周长和面积各是多少？
周长：4×4=16（厘米）面积：4×4=16（平方厘米）
答：这个正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米。
通过今天的学习，你有哪些收获？
我会计算长方形的面积了。
我还会计算正方形的面积了。
长方形、正方形面积的计算
长方形的面积=长×宽正方形的面积＝边长×边长
【知识技能类作业】 必做题：1.一个长方形花圃，长30米，宽25米。这个花圃的占地面积是多少平方米？
30×25＝750（平方米）
答：它的面积大约是750平方米。
【知识技能类作业】 必做题：2.李大爷在一块长10米，宽8米的菜地里种了土豆，如果每平方米地收土豆18千克，那么这块地一共收土豆多少千克？
答：这块地一共收土豆1440千克。
【知识技能类作业】 选做题：1.一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长和面积分别增加多少？
周长：10×4=40（厘米）面积：10+8=18（厘米） 18×18-8×8=260（平方厘米）答：周长增加40厘米，面积增加260平方厘米。
【知识技能类作业】 选做题：2.有一块面积是24平方分米的长方形玻璃不小心被打碎了，你们帮忙算一算它的长和宽分别可能是多少?
因为3×8＝24或4×6＝24或2×12=24或1×24=24所以这块玻璃的长和宽分别是8分米和3分米或6分米和4分米或2分米和12分米或1分米和24分米。
找找身边物体上的长方形，通过测量和计算，求出它的面积。