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人教版数学七年级下册期中模拟测试卷(一)(2份,原卷版+解析版)
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这是一份人教版数学七年级下册期中模拟测试卷(一)(2份,原卷版+解析版),文件包含人教版数学七年级下册期中模拟测试卷一原卷版doc、人教版数学七年级下册期中模拟测试卷一解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。
(考试时间:120分钟 满分:120分)
注意:本试卷分试题卷和答题卡(卷)两部分,答案一律填写在答题卡(卷)上,在试题卷上作答无效.
选择题(共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.)
1.36的平方根是( )
A.±6B.6C.﹣6D.±
2.如图,小手盖住的点的坐标可能为( )
A.(4,3)B.(4,﹣3)C.(﹣4,3)D.(﹣4,﹣3)
3.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,若∠AOE=150°,则∠AOC的度数为( )
A.50°B.60°C.70°D.80°
4.如图,点A为直线BC外一点,AC⊥BC,垂足为C,AC=3,点P是直线BC上的动点,则线段AP长不可能是( )
A.2B.3C.4D.5
5.下列各数3.1415926,﹣,0.202202220…,π,,﹣中,无理数的个数有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
6.下列四个图形中,不能推出∠2与∠1相等的是( )
A.B.
C.D.
7.下列命题是真命题的有( )
①过直线外一点有且只有一条直线平行于已知直线;
②同位角相等,两直线平行;
③内错角相等;
④在同一平面内,同垂直于一条直线的两条直线平行.
A.1个B.2个C.3个D.4个
8.若a、b为实数,且满足,则b﹣a的值为( )
A.1B.0C.﹣1D.以上都不对
9.在平面直角坐标系的第四象限内有一点M,到x轴的距离为4,到y轴的距离为5,则点M的坐标为( )
A.(﹣4,5)B.(﹣5,4)C.(4,﹣5)D.(5,﹣4)
10.如图a∥b,M、N分别在a、b上,P为两平行线间一点,那么∠1+∠2+∠3=( )
A.180°B.270°C.360°D.540°
11.如图是某公园里一处矩形风景欣赏区ABCD,长AB=50米,宽BC=25米,为方便游人观赏,公园特意修建了如图所示的小路(图中非阴影部分),小路的宽均为1米,那小明沿着小路的中间,从出口A到出口B所走的路线(图中虚线)长为( )
A.100米B.99米C.98米D.74米
12.如图,将边长为1的正方形OAPB沿x轴正方向连续翻转2021次,点P依次落在点P1、P2、P3…,P2021的位置,由图可知P1(1,1),P2(2,0),P3(2,0),P4(3,1),则P2021的坐标为( )
A.(2020,0)B.(2020,1)C.(2021,0)D.(2021,1)
填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
13.把命题“对顶角相等”改写成“如果…那么…”的形式: .
14.如图,l1∥l2,l3∥l4,若∠1=70°,则∠2的度数为 .
15.如图,△ABC沿着由点B到点E的方向平移,得到△DEF,若BC=4,EC=1,那么平移的距离是 .
16.如图,小聪把一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上,并测得∠1=25°,则∠2的度数是 .
17.若第三象限内的点P(x,y)、满足|x|=3,y2=25.则P点的坐标是 .
18.如图,在平面直角坐标系中,有若干个横坐标分别为整数的点,其顺序按图中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(1,1),(1,2),(2,2)…根据这个规律,第2019个点的横坐标为 .
三、解答题(本大题共8小题,共66分.解答题应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)
19.计算下列各式的值:
20.求满足下列各式x的值
(1)2x2﹣8=0; (2)(x﹣1)3=﹣4.
21.一个正数的平方根是2a﹣1与﹣a+2,求a和这个正数.
22.如图,已知单位长度为1的方格中有个三角形ABC.
(1)将三角形ABC向上平移3格再向右平移2格所得三角形A'B'C',在所给的网格中画出三角形A'B'C'的位置;
(2)求出三角形A'B'C'的面积;
(3)如果点C的坐标为(3,﹣1),请在所给的网格中建立平面直角坐标系.
填空:①BC与B'C'的关系是 ;
②BB'与CC'的关系是 .
23.如图,AB,CD相交于点O,OM平分∠BOD.
(1)若∠AOC=50°,求∠AOM的度数;
(2)若2∠AOD=3∠AOC,求∠COM的度数.
24.已知:如图,AE⊥BC,FG⊥BC,∠1=∠2,∠D=∠3+60°,∠CBD=70°.
(1)求证:AB∥CD;
(2)求∠C的度数.
25.我们知道:无理数是无限不循环的小数.下面是探究无理数的大小过程:
因为12=1,22=4,所以1<<2;
因为1.42=1.96,1.52=2.25,所以1.4<<1.5;
因为1.412=1.9881,1.422=2.0164,所以1.41<<1.42;
因为1.4142=1.999396,1.4152=2.002225,所以1.414<<1.415;
……
如此进行下去,可以得到的更加精确的近似值.
(1)请仿照上面的思考过程,请直接写出无理数的大致范围?(精确到0.01)
(2)填空:
①比较大小:3 2(填“>、<或=”);
②若a、b均为正整数,a>,b<,则a+b的最小值是 .
(3)现有一块长4.1dm,宽为3dm的长方形木板,要想在这块木板上截出两个面积分别为2dm2和5dm2的正方形木板,张师傅准备采用如图的方式进行,请你帮助分析一下,他的方法可行吗?
26.如图,在平面直角坐标系,点A、B的坐标分别为(a,0),(0,b),且|a﹣26|+=0,将点B向右平移24个单位长度得到C.
(1)求A、B两点的坐标;
(2)点P、Q分别为线段BC、OA两个动点,P自B点向C点以2个单位长度/秒向右运动,同时点Q自A点向O点以4个单位长度/秒向左运动,设运动的时间为t,连接PQ,当PQ恰好平分四边形BOAC的面积时,求t的值;
(3)点D是直线AC上一点,连接QD,作∠QDE=120°,边DE与BC的延长线相交于点E,DM平分∠CDE,DN平分∠ADQ,当点Q运动时,∠MDN的度数是否变化?请说明理由.
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