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    人教鄂教版(2017)科学六下 2.4《地表流水的力量》课件+练习+素材

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    小学科学人教鄂教版(2024)六年级下册4 地表流水的力量优秀ppt课件

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    这是一份小学科学人教鄂教版(2024)六年级下册4 地表流水的力量优秀ppt课件,文件包含人教鄂教版2017科学六下24《地表流水的力量》课件pptx、人教鄂教版2017科学六下24《地表流水的力量》练习含答案doc、风蚀地貌mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
    人教鄂教版(2017)六年级下册
    科学知识: 知道流水等自然力量对地表有侵蚀、搬运和堆积作用;了解常见的地表形态(山地、盆地、高原、丘陵、平原等),能描述它们的特点。科学探究: 能通过设计模拟实验,进行合理推测,依据实验现象,判断水流的侵蚀、搬运和堆积作用会对地表形态产生的影响。科学态度: 乐于了解家乡的地表形态,并与周围的人提供自己的发现。
    同学们听说过“水滴石穿”这个成语吗?谈一谈你的理解。
    这个成语告诉我们水是有力量的。
    水在地球上不断地循环,产生了雨、雪等天气现象。降水或冰雪融化时形成的流水在地表流动的过程中,会改变地表的形态吗?
    一、流水如何塑造地表形态
    1. 做模拟实验,研究降雨时形成的水流对地表会产生什么影响。
    同学们,我们在做这个实验时需要准备哪些材料呢?
    实验一:同学们,当土堆受到不同的“降雨量”冲刷时,土堆的高度和周边堆积的情形有什么变化?
    观察结果:当土堆受到“雨水”冲刷时,土堆的高度会逐渐变低;水流会携带部分泥土堆积到土堆周边。
    实验二:用沙子和泥土堆成一个土堆,观察在同样的“降雨量”下,土堆的不同位置受到水流冲刷作用的情形。
    观察结果:当“降水量”相同时,土堆较陡峭的位置受到流水冲刷的要明显,甚至会出现小水沟;土堆坡度较缓的位置受到流水冲刷的效果不会很明显。
    实验一和实验二说明了什么问题呢?
    两个实验说明:地表受流水侵蚀的程度不仅与水流大小有关,还与地表坡度有关。
    2.降水汇集成河流,流水在地表的流动会对不同部分的地表产生怎样的作用?
    思考:河流上游、中游、下游的水流速度有什么不同之处?河床上的堆积物有什么不同之处?
    小组合作,完成表格:流水在不同河段的作用
    快 窄 石块
    慢 宽 泥沙
    由快变慢 由窄变宽 粗沙
    流水对地表物质有侵蚀、搬运和堆积的作用。地表长时间受到流水的作用,会形成不同的地形景观。
    3. 除了流水,还有什么自然的力量能对地表物质产生侵蚀、搬运和堆积作用?
    风力剥蚀、搬运和聚积土壤及其松散母质的过程,简称风蚀。风蚀发生在亚洲、非洲、澳洲、美洲各大陆的干旱和半干旱地区。在中国,主要发生在新疆、内蒙古、陕西北部、辽宁、吉林、黑龙江西部等地区。
    海岸侵蚀地貌是海岸主要受海水动力因素侵蚀所产生的各种形态,又称海蚀地貌。
    冰川是固体状态的水体。表面上看,冰川似乎静止不动,但在地球重力作用下,高处的冰川会缓慢地向低处滑动。
    珠穆朗玛峰脚下的绒布冰川
    在冰川运动过程中,因为巨大的质量和挤压力,冰川会对所经之处的岩石产生强烈的磨蚀作用。
    冰川地貌占据了地球陆地面积的11%
    冰川地貌——“U”形谷
    二、各种各样的地表形态
    地球的表面高低起伏、形态多样。山地、丘陵、盆地、高原、平原等是常见的地表形态。
    山地:山坡陡峻,山顶高耸,海拔较高。
    我国山地多于平地,西部高,东部低。山地面积约占33%。
    丘陵:连绵不断的低矮山丘,海拔较低。 
    中国丘陵地形主要分布在东部地区,自北向南主要有:辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。丘陵面积约占国土面积的9.9%。
    盆地:四周较高,中间较低,整个地形像一个大盆。
    我国盆地面积约占国土面积的19%,塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地是我国四大盆地。
    高原:边缘有峭壁,但顶面比较平缓,面积较大,海拔较高。
    高原面积约占我国陆地面积的26%。黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原是我国四大高原。
    平原:海拔较低,地面低平宽广,起伏不大。
    平原约占我国陆地面积的12%。东北平原、华北平原、长江中下游平原是我国的三大平原。
    同学们,你的家乡的地表形态属于哪一类?你还知道哪些地方的地貌呢?

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