人教部编版（2024）八年级上册三峡习题

这是一份人教部编版（2024）八年级上册三峡习题，共8页。试卷主要包含了下列句子朗读停顿有误的一项是，解释下列加点字词在句子中的意思，根据课文默写古诗文等内容，欢迎下载使用。
1．下列语句中加点字的注音有误的一项是（ ）
A．不见曦月（xī） 沿溯阻绝（sù）
B．素湍绿潭（tuān） 绝巘多生怪柏（yǎn）
C．飞漱其间（shù）属引凄异（zhǔ）
D．略无阙处（què） 乘奔御风（bèn）
2．下列句子朗读停顿有误的一项是（ ）
A．清/荣/峻/茂，良多/趣味
B．自非亭/午夜分，不见/曦月
C．或/王命急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵
D．虽/乘奔/御风，不以/疾也
3．下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是（ ）
A．沿溯阻绝 绝巘多生怪柏
B．自三峡七百里中自非亭午夜分
C．每至晴初霜旦 后狼止而前狼又至
D．常有高猿长啸若啸呼状
4．下面关于文学常识的说法不正确的一项是（ ）
A．《三峡》选自《水经注校证》，作者是郦道元。
B．郦道元是南北朝时期南朝宋地理学家、散文家。
C．《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是中国古代地理名著。
D．《水经注》还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
5．解释下列加点字词在句子中的意思。
（1）自非亭午夜分
（2）不见曦月
（3）略无阙处
（4）至于夏水襄陵
（5）沿溯阻绝
（6）虽乘奔御风
（7）不以疾也
（8）素湍绿潭
（9）绝巘多生怪柏
（10）良多趣味
（11）飞漱其间
（12）属引凄异
6．根据课文默写古诗文。
（1）水何澹澹， 。树木丛生，百草丰茂。 （曹操《观沧海》）
（2）剪不断，理还乱，是离愁。 。（李煜《相见欢•无言独上西楼》）
（3）重岩叠嶂，隐天蔽日。 ， 。（郦道元《三峡》）
（4）央视羊年春晚上，由刘德华作词并演唱的歌曲《回家的路》唱出了多少游子思乡羁旅之情，崔颢的《黄鹤楼》中“ ， ”一句也表达出相同的情感。
（5）把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
八月湖水平，涵虚混太清。， 。
， 。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
7．为配合《三峡》的学习，班级举行以“浪漫三峡游”为主题的综合实践活动，请你积极参与。
（1）三峡适合修建水力发电站，请从本文中找出两个理由，用自己的话概括
（2）三峡最壮丽，秀美天下闻。古往今来，有多少文学大家为它吟诗作赋，写两句描写三峡或长江的诗词名句。
（3）昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因“三峡工程”更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词（100字左右）
8．千百年来，三峡以它雄奇壮美的自然风光、不可胜数的人文景观、神奇独特的历史传说散发着迷人的魅力，吸引着世人的目光。近年来，让更多的人了解三峡。（20字以内）
9．学习完《三峡》这篇文章，有同学拟了一副对联的上联，请你帮他拟出下联。
上联：春夏秋冬山水之景迥异
下联：
10．
【甲】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，其间千二百里，虽乘奔御风
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，悬泉瀑布，飞漱其间，良多趣味。
（选自《三峡》）
【乙】
二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①．真人，即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉②，皆无此奇。然十二峰者，不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散
（选自《入蜀记》）
【注释】①祠：供奉祖宗、神灵或先贤的处所。②太、华、衡、庐：指泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。
（1）下列句中加点词意思相同的一项是
（2）解释下列句中加点词的意思。
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
①清荣峻茂，良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
（4）【甲】【乙】两篇选文中所写的山，各自具有怎样的特点？
（5）【甲】【乙】两篇选文所抒发的感情有什么共同之处？
11．阅读下面（甲）、（乙）两个文言选段，做下列各题
（甲）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
（乙）
二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散
（节选自陆游《入蜀记》）
（注释）①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。
（1）解释下面句中加点字的意思。
①沿溯阻绝
②或王命急宣
③不以疾也
④然十二峰者不可悉见
（2）用现代汉语翻译下面句子。
议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇 。
（3）（甲）（乙）两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？
（4）（甲）（乙）两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？
12．阅读下面的材料，回答问题。
三峡工程最大的属性是民生工程：首要功能是防洪，它改变了整个长江的防洪格局和形势；其次是极大提升了长江黄金水道的航运效能，受益人口超过全国人口的一半，为节能减排、打赢蓝天保卫战作出了重要贡献。
（1）作为民生工程的三峡工程具有 、 两大功能。
（2）三峡工程将防洪作为首要功能，你认为有无必要？请从课文《三峡》中找出一例加以说明。
人教部编版八年级上册《第10课 三峡》2023年同步练习卷
参考答案与试题解析
1．【解答】ABC.正确。
D.有误，“略无阙处”的“阙”应读作“quē”。
故选：D。
2．【解答】ACD.正确；
B.有误，句意：若不是在正午半夜的时候。停顿为：自非/亭午夜分。
故选：B。
3．【解答】A．绝：断/极；
B．自：在/如果；
C．至：到/到；
D．啸：鸣叫/呼叫。
故选：C。
4．【解答】ACD．正确；
B．有误，是南北朝北朝时期人。
故选：B。
5．【解答】（1）句意：如果不是正午半夜。自非：如果不是；
（2）句意：连太阳和月亮都无法看见。曦：太阳；
（3）句意：完全没有中断的地方。阙：同“缺”；
（4）句意：等到夏天江水漫上山陵的时候。襄：漫上；
（5）句意：顺流而下和逆流而上的船舶都被阻隔不能行驶。溯：逆流而上；
（6）句意：即使骑上飞奔的快马。奔：飞奔的快马；
（7）句意：也不如船快。疾：快；
（8）句意：白色的急流，碧绿的潭水；
（9）句意：极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏。绝巘：极高的山峰；
（10）句意：确实趣味无穷。良：确实；
（11）句意：飞流冲荡。漱：冲荡；
（12）句意：显得非常悲惨凄凉。属：连接。
答案：
（1）如果不是；
（2）太阳；
（3）同“缺”，缺点；
（4）漫上；
（5）逆流而上；
（6）飞奔的快马；
（7）快；
（8）白色的急流；
（9）极高的山峰；
（10）确实；
（11）冲荡；
（12）连接。
6．【解答】（1）山岛竦峙（“竦”易错写成“山”字旁）
（2）别是一般滋味在心头（“别是”易错写成“别有”）
（3）自非亭午夜分 不见曦月（注意“曦”的书写）
（4）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
（5）气蒸云梦泽 波撼岳阳城 端居耻圣明 （“济”易错写成“寄”）
7．【解答】答案：
（1）理由一：水流急（或“速度快”“水势迅猛”等）。原句：有时朝发白帝。
理由二：落差大。原句：悬泉瀑布。
（2）示例：①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，江入大荒流。
（3）示例：各位游客，欢迎你们来到三峡旅游观光、清幽秀丽，江流澎湃，潭水碧绿，瀑布飞泉；秋景凄寒。走进三峡人家；登上三峡大坝。热情的三峡人民欢迎各位畅游此地！
8．【解答】答案：
示例：游长江三峡，赏人间仙境，三峡风光甲长江。
9．【解答】根据对联常识，对联的上下联句式必须一致，欣赏四季山水美景，因此可以“喜怒哀乐”与“春夏秋冬”相对，“不同”与“迥异”相对，下联可拟写为：喜怒哀乐游览之情不同。
答案：
示例：喜怒哀乐游览之情不同
10．【解答】（1）本题考查一词多义。答题需要结合句子的意思，然后总结归纳得出答案。
A．白色的急流。素：白色的/可以弹奏不加装饰的古琴；
B．山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡，山峰/其中夹杂着用力拉扯崩塌倒下的声音；
C．高高地直立。入：进入。入：进入；
D．这是简陋的房子，是/这一天。是：这。
故选：C。
（2）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
①下行或上行的船只都被阻挡了。沿：顺流而下。
②不可以全部看见。悉：全，都。
（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，然后思考命题者可能确定的赋分点、虚词，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，意译为辅，将翻译过来的内容进行适当调整。此句中重点的词有：
①清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），草盛，的确。句子翻译为：水清，山高，确实有很多的趣味。
②议者：议论的人；皆：都、华山、庐山都没有这种奇异的景象。
（4）本题考查筛选文章信息、概括文章内容的能力，然后分析其特点，略无阙处，隐天蔽日，不见曦月”、险峻、遮天蔽日，山脚直插江中、华、衡、庐，皆无此奇”“惟神女峰最为纤丽奇峭”。
（5）本题考查归纳文章中作者思想感情的能力。分析作者的情感、抒情性的句子、乙文中“亦可异也”体现了作者对自然山川的赞美之情。
答案：
（1）C
（2）①顺流而下 ②全，都
（3）①水清，树荣，草茂。
②议论的人说泰山、华山、庐山都没有这种奇异的景象。
（4）【甲】文所写的山，高大、连绵不断；【乙】文所写的山。
（5）都抒发了作者对自然山川的赞美之情。
11．【解答】（1）本题考查重点文言实词的意义。
①句意为：顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。绝：断。
②句意为：如果有时皇上的命令要紧急传达。或：有时。
③句意为：也不如船行得快啊。疾：快。
④句意为：但是巫山十二峰并不能全部看到。悉：全，都。
（2）本题考查重点句子的翻译。
重点词语：者，……的人；谓，说、华山、庐山都没有这种奇异的景象。
（3）本题考查对内容的理解与分析。
甲文写山“两岸连山，略无阙处，隐天蔽日，不见曦月”是突出山的连绵不断和高耸峻拔。
（4）本题考查理解作者思想感情的能力。
两篇文章都描写了壮丽的景色，字里行间流露出对祖国山河的热爱和赞美。
答案：
（1）①断；②有时；④全，都。
（2）议论的人说泰山、华山、庐山都没有这种奇异的景象。
（3）【甲】文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔。【乙】文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇。
（4）对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。
12．【解答】（1）本题考查筛选信息的能力。答题时，提取出关键词。
（2）本题考查拓展探究能力。答题时，从文中找出关键句，进而指出洪水的威胁，沿溯阻绝”，由此可见。
答案：
（1）防洪 生态修复和保护。
（2）示例：有必要。《三峡》中的“至于夏水襄陵，水位之高。由此可见。A．素湍绿潭
可以调素琴
B．飞漱其间
中间力拉崩倒之声
C．高峰入云
峰峦上入霄汉
D．斯是陋室
是日，天宇晴霁
①沿溯阻绝
沿：

②不可悉见
悉：