终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教版数学八上高分突破训练专项14 等腰三角形分类讨论问题综合应用(2份,原卷版+解析版)

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      人教版数学八上高分突破训练专项14 等腰三角形分类讨论问题综合应用(原卷版).doc
    • 解析
      人教版数学八上高分突破训练专项14 等腰三角形分类讨论问题综合应用(解析版).doc
    人教版数学八上高分突破训练专项14 等腰三角形分类讨论问题综合应用(原卷版)第1页
    人教版数学八上高分突破训练专项14 等腰三角形分类讨论问题综合应用(原卷版)第2页
    人教版数学八上高分突破训练专项14 等腰三角形分类讨论问题综合应用(原卷版)第3页
    人教版数学八上高分突破训练专项14 等腰三角形分类讨论问题综合应用(解析版)第1页
    人教版数学八上高分突破训练专项14 等腰三角形分类讨论问题综合应用(解析版)第2页
    人教版数学八上高分突破训练专项14 等腰三角形分类讨论问题综合应用(解析版)第3页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版数学八上高分突破训练专项14 等腰三角形分类讨论问题综合应用(2份,原卷版+解析版)

    展开

    这是一份人教版数学八上高分突破训练专项14 等腰三角形分类讨论问题综合应用(2份,原卷版+解析版),文件包含人教版数学八上高分突破训练专项14等腰三角形分类讨论问题综合应用原卷版doc、人教版数学八上高分突破训练专项14等腰三角形分类讨论问题综合应用解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。
    类型一:腰和底不明时需讨论
    类型二:顶角和底角不明时需讨论
    类型三:涉及中线、高位置的讨论
    类型四:等腰三角形个数的讨论
    类型五:动点引起的分类讨论
    【考点1 腰和底不明时需分类】
    【典例1】等腰三角形的两边长分别为4和8,则这个等腰三角形的周长是( )
    A.20或16B.20
    C.16D.以上答案均不对
    【答案】B
    【解答】解:①若4是腰,则另一腰也是4,底是8,但是4+4=8,故不构成三角形,舍去.
    ②若4是底,则腰是8,8.
    4+8>8,符合条件.成立.
    故周长为:4+8+8=20.
    故选:B
    【变式1-1】等腰三角形的一条边长为4cm,另一条边长为6cm,则它的周长是 .
    【答案】14cm或16cm
    【解答】解:当4cm为腰时,三边为4cm、4cm、6cm,可以构成三角形,
    ∴周长为:4+4+6=14(cm);
    当6cm为腰时,三边为为6cm、6cm、4cm,可以构成三角形,
    ∴周长为:6+6+4=16(cm);
    综上,周长为14cm或16cm.
    故答案为:14cm或16cm.
    【考点2 顶角和底角不明时需讨论】
    【典例2】等腰三角形的一个角是50°,则它的底角是( )
    A.50°B.50°或65°C.80°D.65°
    【答案】B
    【解答】解:
    当底角为50°时,则底角为50°,
    当顶角为50°时,由三角形内角和定理可求得底角为:65°,
    所以底角为50°或65°,
    故选:B.
    【变式2-1】等腰三角形的一个角是100°,则其底角是( )
    A.40°B.100°C.80°D.100°或40°
    【答案】A
    【解答】解:当100°为顶角时,其他两角都为40°、40°,
    当100°为底角时,等腰三角形的两底角相等,由三角形的内角和定理可知,底角应小于90°,故底角不能为100°,
    所以等腰三角形的底角为40°、40°.故选A
    【变式2-2】(2020秋•慈溪市期中)已知,在等腰△ABC中,一个外角的度数为100°,则∠A的度数不能取的是( )
    A.20°B.50°C.60°D.80°
    【答案】C
    【解答】解:当100°的角是顶角的外角时,顶角的度数为180°﹣100°=80°,另外两个角的度数都为50°;
    当100°的角是底角的外角时,两个底角的度数都为180°﹣100°=80°,顶角的度数为180°﹣2×80°=20°;
    故∠A的度数不能取的是60°.
    故选:C.
    【考点3 涉及中线、高位置的讨论】
    【典例3】(2020秋•鄞州区期末)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为25°,则顶角的度数为( )
    A.65°B.105°C.55°或105°D.65°或115°
    【答案】D
    【解答】解:①如图1,当等腰三角形的顶角是钝角时,腰上的高在外部.
    根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,即可求得顶角是90°+25°=115°;
    ②如图2,当等腰三角形的顶角是锐角时,腰上的高在其内部,
    故顶角是90°﹣25°=65°.
    故选:D.
    【变式3-1】(2021春•南海区校级月考)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角等于30°,则这个等腰三角形的顶角等于( )
    A.30°B.60°C.30°或150°D.60°或120°
    【答案】D
    【解答】解:当高在三角形内部时,如图1,
    ∵∠ABD=30°,BD⊥AC,
    ∴∠A=60°;
    ∴顶角是60°;
    当高在三角形外部时,如图2,
    ∵∠ABD=30°,BD⊥AC于D,
    ∴∠BAD=60°,
    ∴∠BAC=180°﹣60°=120°
    ∴顶角是120°.
    故选:D.
    【变式3-2】(2021春•浦东新区期末)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°,那么这个等腰三角形的底角为 .
    【答案】75°或15°
    【解答】解:根据题意得:AB=AC,BD⊥AC,
    如图(1),∠ABD=60°,
    则∠A=30°,
    ∴∠ABC=∠C=75°;
    如图(2),∠ABD=60°,
    ∴∠BAD=30°,
    ∴∠ABC=∠C=∠BAD=15°.
    故这个等腰三角形的底角是:75°或15°.
    故答案为:75°或15°.
    【典例4】如图,在△ABC中,AB=AC,AC边上的中线BD把△ABC的周长分成12cm和15cm两部分,求△ABC各边的长.
    【解答】解:∵BD是AC边上的中线,
    ∴AD=CD=AC,
    ∵AB=AC,
    ∴AD=CD=AB,
    设AD=CD=xcm,BC=ycm,
    分两种情况:
    当时,
    即,
    解得:,
    ∴△ABC的各边长为8cm,8cm,11cm;
    当时,
    即,
    解得:,
    ∴△ABC的各边长为10cm,10cm,7cm;
    综上所述:△ABC各边的长为8cm,8cm,11cm或10cm,10cm,7cm.
    【变式4】(2021春•浦东新区期中)已知等腰三角形的底边长为6,一条腰上的中线把三角形的周长分为两部分,其中一部分比另外一部分长2,则三角形的腰长是 .
    【答案】8或4
    【解答】解:等腰三角形一条腰上的中线把三角形的周长分为两部分,这两部分的差即是腰与底的差的绝对值,
    ∵其中一部分比另外一部分长2,
    ∴腰比底大2或底比腰大2,
    ∴腰为8或4.
    故答案为:8或4.
    【考点4 等腰三角形个数的讨论】
    【典例5】如图,网格中的每个小正方形的顶点称作格点,图中A、B在格点上,则图中满足△ABC为等腰三角形的格点C的个数为( )
    A.7B.8C.9D.10
    【答案】B
    【解答】解:如图所示:
    分三种情况:
    ①以A为圆心,AB长为半径画弧,则圆弧经过的格点C1,C2,C3即为点C的位置;
    ②以B为圆心,AB长为半径画弧,则圆弧经过的格点C3,C4,C5,C6,C7,C8即为点C的位置;
    ③作AB的垂直平分线,垂直平分线没有经过格点;
    ∴△ABC为等腰三角形的格点C的个数为:8,
    故选:B.
    【变式5-1】如图,△ABC中,直线l是边AB的垂直平分线,若直线l上存在点P,使得△PAC,△PAB均为等腰三角形,则满足条件的点P的个数共有( )
    A.1B.3C.5D.7
    【答案】C
    【解答】解:分三种情况:如图:
    当AP=AC时,以A为圆心,AC长为半径画圆,交直线l于点P1,P2,
    当CA=CP时,以C为圆心,CA长为半径画圆,交直线l于点P3,P4,
    当PA=PC时,作AC的垂直平分线,交直线l于点P5,
    ∵直线l是边AB的垂直平分线,
    ∴直线l上任意一点(与AB的交点除外)与AB构成的三角形均为等腰三角形,
    ∴满足条件的点P的个数共有5个,
    故选:C.
    【变式5-2】如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,在直线BC上取一点P,使得△PAB是等腰三角形,则符合条件的点P有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    【答案】B
    【解答】解:分三种情况,如图:
    ∵∠ACB=90°,∠BAC=30°,
    ∴∠ABC=90°﹣∠BAC=60°,
    当BA=BP时,以B为圆形,BA长为半径画圆,交直线BC于P1,P2两个点,
    ∵BA=BP2,∠ABC=60°,
    ∴△ABP2是等边三角形,
    ∴AB=BP2=AP2,
    当AB=AP时,以A为圆形,AB长为半径画圆,交直线BC于P2,
    当PA=PB时,作AB的垂直平分线,交直线BC于P2,
    综上所述,在直线BC上取一点P,使得△PAB是等腰三角形,则符合条件的点P有2个,
    故选:B.
    【考点5 动点引起的分类】
    【典例6】如图所示,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合),连结AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于点E.
    (1)当∠BDA=115°时,∠BAD= ;点D从B向C运动时,∠BDA逐渐变 (填“大”或“小”).
    (2)当DC的长为多少时,△ABD与△DCE全等?请说明理由.
    (3)在点D的运动过程中,△ADE的形状也在改变,请判断当∠BDA等于多少度时,△ADE是等腰三角形.(直接写出结论,不说明理由.)
    【解答】解:(1)∵∠B=40°,∠BDA=115°,
    ∴∠BAD=180°﹣∠B﹣∠BDA=180°﹣115°﹣40°=25°,
    由图形可知,∠BDA逐渐变小,
    故答案为:25°;小;
    (2)当DC=2时,△ABD≌△DCE,
    理由如下:∵AB=2,
    ∴AB=DC,
    ∵AB=AC,
    ∴∠C=∠B=40°,
    ∴∠DEC+∠EDC=140°,
    ∵∠ADE=40°,
    ∴∠ADB+∠EDC=140°,
    ∴∠ADB=∠DEC,
    在△ABD和△DCE中,

    ∴△ABD≌△DCE(AAS);
    (3)当∠BDA的度数为110°或80°时,△ADE是等腰三角形,
    当DA=DE时,∠DAE=∠DEA=70°,
    ∴∠BDA=∠DAE+∠C=70°+40°=110°;
    当AD=AE时,∠AED=∠ADE=40°,
    ∴∠DAE=100°,
    此时,点D与点B重合,不合题意;
    当EA=ED时,∠EAD=∠ADE=40°,
    ∴∠BDA=∠DAE+∠C=40°+40°=80°,
    综上所述,当∠BDA的度数为110°或80°时,△ADE是等腰三角形.
    【变式6】如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,点D在线段BC上运动(点D不与点B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于点E.
    (1)当∠BDA=110°时,∠EDC= °,∠DEC= °;点D从B向C的运动过程中,∠BDA逐渐变 (填“大”或“小”);
    (2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE,请说明理由;
    (3)在点D的运动过程中,求∠BDA的度数为多少时,△ADE是等腰三角形.
    【解答】解:(1)当∠BDA=110°时,∠EDC=180°﹣110°﹣40°=30°,
    ∴∠DEC=180°﹣∠EDC﹣C=180°﹣30°﹣40°=110°,
    ∵点D从B向C的运动过程中,∠BAD逐渐变大,
    ∴∠BDA逐渐变小,
    故答案为:30,110,小;
    (2)当DC=2时,△ABD≌△DCE,理由如下,
    ∵∠ADC=∠B+∠BAD,∠ADC=∠ADE+∠CDE,∠B=∠ADE=40°,
    ∴∠BAD=∠CDE,
    ∵AB=CD=2,∠B=∠C=40°,
    ∴△ABD≌△DCE(ASA);
    (3)若AD=DE时,
    ∵AD=DE,∠ADE=40°
    ∴∠DEA=∠DAE=70°
    ∵∠DEA=∠C+∠EDC
    ∴∠EDC=30°
    ∴∠BDA=180°﹣∠ADE﹣∠EDC=180°﹣40°﹣30°=110°,
    若AE=DE时,
    ∵AE=DE,∠ADE=40°
    ∴∠ADE=∠DAE=40°,
    ∴∠AED=100°,
    ∵∠DEA=∠C+∠EDC,
    ∴∠EDC=60°,
    ∴∠BDA=180°﹣∠ADE﹣∠EDC=180°﹣40°﹣60°=80°,
    由题意知AD=AE不可能,
    综上所述:当∠BDA=80°或110°时,△ADE的形状可以是等腰三角形.
    1.(2019秋•海安市期中)用一条长为18cm的细绳围成一个等腰三角形,若其中有一边的长为5cm,则该等腰三角形的腰长为( )cm.
    A.5B.6.5C.5或6.5D.6.5或8
    【答案】C
    【解答】解:5cm是腰长时,底边为18﹣5×2=8,
    ∵5+5>8,
    ∴5cm、5cm、8cm能组成三角形;
    5cm是底边时,腰长为(18﹣5)=6.5cm,
    5cm、6.5cm、6.5cm能够组成三角形;
    综上所述,它的腰长为6.5或5cm.
    故选:C.
    2.(2021•碑林区校级开学)若等腰三角形的一个内角比另一个内角大30°,则这个等腰三角形的底角度数是( )
    A.50°B.80°C.50°或70°D.80°或40°
    【答案】C
    【解答】解:在△ABC中,设∠A=x,∠B=x+30°,分情况讨论:
    当∠A=∠C为底角时,2x+(x+30°)=180°,解得x=50°,底角∠A=50°;
    当∠B=∠C为底角时,2(x+30°)+x=180°,解得x=40°,底角∠B=70°.
    故这个等腰三角形的底角的度数为50°或70°.
    故选:C.
    3.(2020秋•渝北区校级月考)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为25°,则其底角为( )
    A.65°B.32.5°
    C.32.5°或57.5°D.32.5°或65°
    【答案】C
    【解答】解:①如图1,当等腰三角形的顶角是钝角时,腰上的高在外部,
    根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,可得顶角是90°+25°=115°,
    则其底角为(180°﹣115°)÷2=32.5°;
    ②如图2,当等腰三角形的顶角是锐角时,腰上的高在其内部,
    故顶角是90°﹣25°=65°,
    则其底角为(180°﹣65°)÷2=57.5°.
    故选:C.
    4.(2021春•淮阳区校级期末)某等腰三角形的周长是21cm,一条腰上的中线把其周长分成两部分的差为3cm,该三角形的腰长是 cm.
    【答案】8或6
    【解答】解:设等腰三角形的腰长是xcm,底边长是ycm,
    根据题意得或,
    解得或,
    ∵8、8、5与6、6、9都能组成三角形,
    ∴该三角形的腰长为8cm或6cm.
    故答案是8或6.
    5.若△ABC中刚好有∠B=2∠C,则称此三角形为“可爱三角形”,并且∠A称作“可爱角”.现有一个“可爱且等腰的三角形”,那么聪明的同学们知道这个三角形的“可爱角”应该是( )
    A.45°或36°B.72°或36°
    C.45°或72°D.45°或36°或72°
    【答案】C
    【解答】解:①设三角形底角为α,顶角为2α,
    则α+α+2α=180°,
    解得:α=45°,
    ②设三角形的底角为2α,顶角为α,
    则2α+2α+α=180°,
    解得:α=36°,
    ∴2α=72°,
    ∴三角形的“可爱角”应该是45°或72°,
    故选:C.
    6.如图所示的正方形网格中,网格的交点称为格点,已知A,B是两格点,如果C也是图中的格点,且使得△ABC为等腰三角形,则符合条件的点C的个数是( )
    A.9B.8C.7D.6
    【答案】B
    【解答】解:如图:
    分三种情况:
    当AB=AC时,以点A为圆心,以AB长为半径作圆,则点C1,C2,C3即为所求;
    当BA=BC时,以点B为圆心,以BA长为半径作圆,则点C4,C5,C6即为所求;
    当CA=CB时,作AB的垂直平分线,则点C7,C8即为所求;
    综上所述:符合条件的点C的个数是8,
    故选:B.
    7.如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,点D在线段BC上运动(点D不与点B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于点E.
    (1)点D从B向C的运动过程中,∠BDA逐渐变 (填“大”或“小”);
    (2)在点D的运动过程中,当∠BDA的度数是 时,△ADE是等腰三角形.
    【解答】解:(1)点D从B向C的运动过程中,∠BDA逐渐变小,
    故答案为:小;
    (2)分三种情况:
    当AD=AE时,
    ∴∠ADE=∠AED=40°,
    ∵∠AED是△DEC的外角,
    ∴∠AED>∠C,
    此种情况不存在,
    当DA=DE时,
    ∵∠ADE=40°,
    ∴∠DAE=∠DEA=70°,
    ∵∠C=40°,
    ∴∠BDA=∠DAE+∠C=110°,
    当EA=ED时,
    ∴∠EAD=∠ADE=40°,
    ∵∠C=40°,
    ∴∠BDA=∠EAD+∠C=80°,
    综上所述:∠BDA的度数是110°或80°,
    故答案为:110°或80°.
    8.(秋•宝应县期末)如图,△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°.点D在线段BC上运动(点D不与B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于E.
    (1)当∠BAD=20°时,∠EDC= °;
    (2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE?试说明理由;
    (3)△ADE能成为等腰三角形吗?若能,请直接写出此时∠BAD的度数;若不能,请说明理由.
    【答案】(1) 20 (2)当DC=2时,△ABD≌△DCE
    (3)当∠BAD=30°或60°时,△ADE能成为等腰三角形
    【解答】解:(1)∵∠BAD=20°,∠B=40°,
    ∴∠ADC=60°,
    ∵∠ADE=40°,
    ∴∠EDC=60°﹣40°=20°,
    故答案为:20;
    (2)当DC=2时,△ABD≌△DCE;
    理由:∵∠ADE=40°,∠B=40°,
    又∵∠ADC=∠B+∠BAD,∠ADC=∠ADE+∠EDC.
    ∴∠BAD=∠EDC.
    在△ABD和△DCE中,

    ∴△ABD≌△DCE(ASA);
    (3)能,当∠BAD=30°或60°时,△ADE能成为等腰三角形.
    理由:①当∠BAD=30°时,
    ∵∠B=∠C=40°,
    ∴∠BAC=100°,
    ∵∠ADE=40°,∠BAD=30°,
    ∴∠DAE=70°,
    ∴∠AED=180°﹣40°﹣70°=70°,
    ∴DA=DE,
    ∴△ADE为等腰三角形;
    ②当∠BAD=60°时,
    ∵∠B=∠C=40°,
    ∴∠BAC=100°,
    ∵∠ADE=40°,∠BAD=60°,∠DAE=40°,
    ∴EA=ED,
    ∴△ADE为等腰三角形.
    综上所述,当∠BAD=30°或60°时,△ADE能成为等腰三角形。

    相关试卷

    人教版数学八上高分突破训练专项13 与尺规作图有关的计算和证明的综合应用(2份,原卷版+解析版):

    这是一份人教版数学八上高分突破训练专项13 与尺规作图有关的计算和证明的综合应用(2份,原卷版+解析版),文件包含人教版数学八上高分突破训练专项13与尺规作图有关的计算和证明的综合应用原卷版doc、人教版数学八上高分突破训练专项13与尺规作图有关的计算和证明的综合应用解析卷doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。

    人教版数学八上高分突破训练专项08 对角互补模型综合应用(2份,原卷版+解析版):

    这是一份人教版数学八上高分突破训练专项08 对角互补模型综合应用(2份,原卷版+解析版),文件包含人教版数学八上高分突破训练专项08对角互补模型综合应用原卷版doc、人教版数学八上高分突破训练专项08对角互补模型综合应用解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。

    人教版数学八上高分突破训练专项07 半角模型综合应用(2份,原卷版+解析版):

    这是一份人教版数学八上高分突破训练专项07 半角模型综合应用(2份,原卷版+解析版),文件包含人教版数学八上高分突破训练专项07半角模型综合应用原卷版doc、人教版数学八上高分突破训练专项07半角模型综合应用解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共38页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map