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    七年级语文期末模拟卷(考试版A3)【测试范围:上册1~6单元】(云南专用)-A4

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    七年级语文期末模拟卷(考试版A3)【测试范围:上册1~6单元】(云南专用)-A4

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    这是一份七年级语文期末模拟卷(考试版A3)【测试范围:上册1~6单元】(云南专用)-A4,共7页。试卷主要包含了 本卷为试题卷, 请用备选汉字组成上下联,0%上升到24等内容,欢迎下载使用。
    注意事项:
    1. 本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
    2. 考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
    3.测试范围:七年级上册全册。
    4.难度系数:0.75。
    一、积累与运用(1-5题,每题2分,第6题6分,共16分)
    阅读下面文字,完成下面小题。
    《长安三万里》和《封神》,以殊途同归的方式证明了传统文化的号召(zhā)力。作为一部动画作品,《长安三万里》没有用夸张的方式神化古人,片中的李白通过写实与写意的结合,尽管有才华横溢的一面,也要在选择中曲(qū)折前进;高适不善言辞,兢(jīng)兢业业,终于等到大器晚成的一刻。而《封神》在剧本不断改编的过程中,从俗套的“旷世绝恋”变成精采的“质子寓言”,纣王从工具人式的昏君变成野心勃勃的枭雄,妲己从背锅的“红颜祸水”变成兼具动物性和人性的“哈基米”,新颖的__________、史诗的__________、真实的__________、丰沛(pèi)的__________,使得《封神》逆势翻红。
    1.文中注音不正确的一项是( )
    A.号召(zhā)B.兢兢业业(jīng)C.曲折(qū)D.丰沛(pèi)
    2.文中加点词语有错别字的一项是( )
    A.言辞B.大器晚成C.精采D.野心勃勃
    3.文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是( )
    A.叙事 情节 情感 还原B.情节 叙事 情感 还原
    C.叙事 还原 情感 情节D.情节 叙事 还原 情感
    4.下列对文中画线句子的修改,正确的一项是( )
    A.片中的李白通过写实与写意的结合,尽管有才华横溢的一面,也要在曲折中选择前进。
    B.通过写实与写意的结合,片中的李白尽管有才华横溢的一面,也要在选择中曲折前进。
    C.片中的李白通过写实与写意的结合,尽管在选择中曲折前进,也要有才华横溢的一面。
    D.通过写实与写意的结合,片中的李白尽管在选择中曲折前进,也要有才华横溢的一面。
    5.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )
    ①可见,在当代中国的文明星空中,处处能看到道德的光亮。
    ②近年来,中华大地上层出不穷的道德模范和先进人物,用行动诠释着向上向善的时代品格。
    ③他们如同一盏盏明灯,照耀着人们的心灵,也有力证明,道德正能量始终具有凝聚人心的力量。
    ④一个人追求道德的生活,人生就会更有意义;一个社会尊崇道德的风尚,社会就会更有力量。
    ⑤誓言“振兴中华,乃我辈之责”的黄大年,诠释了什么是对祖国之爱;志在“让每个孩子都有微笑的权利”的韩凯,展示了什么是医者仁心;“捡”出一座免费图书馆的“中国好人”陈光伟,体现着质朴的助人为乐……
    A.④②⑤①③ B.①④⑤②③ C.②③⑤①④ D.④⑤②③①
    6.诗文名句默写。(每空1分,共6分)
    (1)浩瀚诗海,思乡是诗人笔下永恒的主题。李益在《夜上受降城闻笛》中抒写戍边战士思念家乡和亲人: , 。
    (2)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗借明月寄去对朋友的关切、担忧之情的两句诗是: , 。
    (3)《〈论语〉十二章》中说明兴趣是最好的老师的句子是: , 。
    二、综合运用(7-12题,共12分)
    (一)学习与探究(4分)
    请根据要求完成下列任务。
    7.阅读下面新闻材料,请用一句话概括新闻的主要内容。(不超过25个字)(2分)
    新华社香港6月29日电 又见明月升湾区,此心安处是吾乡。“湾区升明月”2023大湾区电影音乐晚会29日晚在香港举行。
    从澎湃着中华的声音的《中国人》,到诗意描绘大湾区的主题曲《湾》,一众经典歌曲引发观众共情共鸣,《当年情》《上海滩》等粤语歌曲串起人们对于香港经典电影的回忆。站在新征程新起点,“湾区升明月”在香港唱响,向世界生动展现“一国两制”事业发展新成果,讲述粤港澳大湾区融合奋进的中国故事。

    8. 请用备选汉字组成上下联。(2分)
    备选汉字:温席 感天地 生笋 表孝心
    上联:哭竹
    下联:扇枕
    (二)名著阅读(4分)
    七(2)班开展《朝花夕拾》名著阅读交流活动,请你和他们一起完成任务。
    【文段一】
    我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。
    【文段二】
    这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说 这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫……,是徐伯荪的学生。
    9.两个文段中的“他 ”依次指的是 、 。(2分)
    10.鲁迅在散文集《朝花夕拾》中追忆了不少人,这些人有的被鲁迅加入“朋友圈”,有的被鲁迅拉入“黑名单 ”,请任选其一,各举一例(第 9 题所选文段中的人物除外),并结合具体情节陈述理由。(2分)
    ①“朋友圈 ”——人名: ,理由

    ②“黑名单 ”——人名: ,理由

    (三)书法临写与鉴赏(4分)
    阅读下面的对联,完成小题。
    11.一副上佳对联,往往能为景点增色不少。仔细观察保山梨花坞的两副对联,从中挑选八个不同汉字,用简体正楷字临写在田字格内。(2分)
    12.有四位游客来到保山梨花坞前,看到两副对联后赞不绝口,其中,点评正确的是( )(2分)
    A.对联二笔法流动自如,“行云流水,舒展有型”。
    B.对联一横轻竖重,方正端庄,笔画无粘连,粗细均匀。
    C.对联一形体宽扁,横长竖短,蚕头燕尾,一波三折。
    D.对联一结构简省,笔画连绵,“状似连珠,绝而不离”。
    三、阅读(13-25题,共32分)
    (一)阅读下面的诗歌,完成各题。(4分)
    次北固山下
    王湾
    客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
    海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
    13.下面对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是( )(2分)
    A.本诗是五言律诗,律诗有相对严格的格律要求,颔联和颈联必须对仗。
    B.首联青山绿水构成了作者旅途的背景,也寓含了诗人对自然美景的赞叹与向往。
    C.颔联中描绘了一幅春潮涌动、江水浩渺,江面开阔、风势正顺,船帆高悬的画面。
    D.尾联借“雁足传书”的典故,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦,激动心情。
    14.本诗被誉为最有“盛唐气象”的一首诗,哪一联最能代表“盛唐气象”?蕴含了怎样的哲理? (2分)



    (二)阅读下面的文言文,完成下面小题。(10分)
    【甲】
    一屠晚归,担中肉尽,只有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
    【乙】
    两牧竖①入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。各登一树,相去②数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥,大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致鸣急;狼闻四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑③号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱,既而奄奄④僵卧,久之有动。竖下视之,气已绝矣。
    注释:①牧竖:牧童。竖,童仆。②去:距离。③跑:同“刨”用足趴地。④奄奄:气息微弱的样子。
    15.下列加点的字意思相同的一项是( )(2分)
    A.两狼之并驱如故 故令嗥
    B.目似瞑,意暇甚 意甚仓皇
    C.狼不敢前,眈眈相向 乃悟前狼假寐
    D.一狼径去 相去数十步
    16.用现代汉语翻译文中划线的句子。(4分)
    (1)禽兽之变诈几何哉?

    (2)竖下视之,气已绝矣。

    17.对选文理解不正确的一项是( )(2分)
    A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残和愚蠢,乙文则从大狼身上体现了母爱。
    B.甲乙两文都运用了动作和神态描写。
    C.甲文表现狼的狡诈时写两狼一明一暗“诱敌”,乙文开头写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现“谋”的结果。
    D.甲文可分为两部分。第一部分是叙事:遇狼、御狼、惧狼、杀狼。第二部分是议论。
    18.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的应对方法不一样。你更赞同哪一种?为什么。(2分)


    (三)阅读下文,回答问题。(7分)
    【材料一】
    ①中国是全球第二人口大国,拥有超过2亿名6—19岁的儿童和青少年。“儿童青少年是非常重要的社会组成部分,他们的健康是中国最宝贵的财富。”在日前举办的中国儿童青少年健康发展研讨会上,《柳叶刀》主编、《柳叶刀》系列期刊高级副总裁理查德·霍顿说。
    ②今年4月,北京大学儿童青少年卫生研究所教授马军和宋逸团队的研究成果《匹配行动与需求——调整政策应对中国儿童青少年不断变化的健康需求》在《柳叶刀》上发表。这一研究显示,从1990年到2019年,中国5—19岁儿童青少年全因死亡率从每10万人口77.63人下降到27.79人,下降了64.2%。
    ③儿童青少年整体健康状况得到极大改善,但新的健康问题和社会挑战出现了。理查德·霍顿说,2024年人类面临的世界与30年前截然不同,中国儿童青少年健康面临的问题自然也不同。从研究结果看,1995—2019年;7—18岁儿童青少年超重肥胖率从5.0%上升到24.2%,视力不良率(包括近视、远视和其他视力问题)从41.2%上升到60.7%。此外,心理健康问题高发,青少年性成熟年龄不断提前,而性教育、咨询和治疗服务却无法满足日益增长的需求。
    (摘编自《全球合作提升儿童青少年健康水平》,《科技日报》)
    【材料二】
    ①“当下,我国面临人口出生㸘下降和老龄化问题等巨大挑战,与此同时,儿童青少年疾病谱和主要健康负担也正在发生迅速变化。新形势下,儿童青少年的健康需求及未来福祉等问题需得到特别关注。”在6月26日:由北京大学和《柳叶刀》主办的中国儿童青少年健康发展研讨会上,中国工程院院士、北京大学医学部主任乔杰在致辞中强调。
    ②近日,国家疾控局发布《学生常见病多病共防技术指南》中列举了近视、超重肥胖、脊柱弯曲异常、传染病、龋齿、心理健康问题等学生群体中的常见疾病及健康问题。由于很多常见疾病和健康问题有着相同的病因或具有共同的风险因素,因此可以采取多病共防策略。
    (摘编自《儿童青少年的健康需求及未来福祉需得到特别关注》,2024.7.4《中国青年报》)
    【材料三】
    ①针对儿童青少年的突出健康问题,专业的干预治疗必不可少。近日,位于北京市大兴区庞各庄镇的北京儿童医院培训中心教室内,20多名孩子躺在健身垫上,在专业教练的指导下练习康复动作要领。据了解;北京儿童医院已连续8年举办脊柱健康夏令营。
    ②“当发现孩子双肩不等高,或是当孩子向前弯腰90度,背部不对称,一侧高一侧低时,说明孩子出现了脊柱侧弯。纠正脊柱侧弯,最重要的是早发现、早诊断、早治疗。”北京儿童医院骨科主任医师张学军说,早期发现并及时干预,可以使很大一部分患儿避免手术,通过保守治疗让脊柱侧弯不再加重,促进正常生长发育。
    ③复旦大学附属中山医院内分泌科主任李小英说,对于肥胖患者,减重前最好去医疗机构做健康评估,让医师来评判适合㖿种减重方案,避免出现健康风险。目前网上流传的一些减肥方法并不适合所有人。
    (摘编自《提升儿童青少年体质健康水平》,2024.9.6《人民日报》)
    【材料四】
    ①摘掉“小眼镜”、不当“小胖墩”、挺直“小脊梁”……近年来,我国实施健康优先发展战略,多措并举,为儿童青少年成长筑起一道道健康防线。
    ②坚持预防为主,采取综合防治措施。针对学生群体普遍存在的健康问题,我国明确提出学生常见病“多病共防”策略,即当多种疾病或健康问题存在共同的风险因素时,应采取综合干预措施。树立健康第一的教育理念,全面提升学生健康素养。身心健康是学生全面发展的基石。儿童青少年处于生长发育的关键阶段,提升健康素养是促进身心健康最根本、最经济、最有效的措施。儿童青少年的可塑性强,从小拥有的健康素养水平越高,未来用于健康维护的成本越低。将健康融入所有政策,构建多方协作的工作机制。呵护儿童青少年健康成长,是凵项复杂而艰巨的社会工程,不能仅靠教育、卫健等部门,要坚持政府主导、强化部门协作、整合:优势资源、创造支持环境,建立政府、专业机构、学校、家庭、社区五位一体的协作模式,形成齐抓共管的合力,为孩子们创造一个健康、积极的社会环境。
    (摘编自《筑牢儿童青少年健康防线》,2024.8.7《人民日报》)
    19.阅读【材料一】,说说中国儿童青少年健康面临哪些问题?(2点即可)(2分)


    20.如何为儿童青少年成长筑起一道道健康防线?请根据【材料四】简要概括。(3分)


    21.下列对材料有关内容的表述,不正确的一项是( )(2分)
    A.研究显示,从1990年到2019年,中国5—19岁儿童青少年全因死亡率呈下降趋势,儿童青少年整体健康状况得到了改善,但是又出现了新的问题。
    B.根据【材料二】可知,学生群体中的常见疾病及健康问题主要有近视、超重肥胖、脊柱弯曲异常、传染病、龋齿、心理健康问题等。
    C.早期发现脊柱侧弯并及时干预,可以使患儿避免手术;通过保守治疗让脊柱侧弯不再加重,促进正常生长发育。
    D.在呵护儿童青少年健康成长问题上,应建立政府、专业机构、学校、家庭、社区多方协作模式,形成齐抓共管的合力。
    (四)阅读下面的文章,完成练习。(11分)
    春雨
    楚笛
    ①盼望了整整一个冬季,终于,你来了。
    ②一睁眼,你晶莹莹的身影已晃动在我的窗前,你脆生生的喉音正叩响着我的窗纸。是怎样急迫地披上衣,推开门!我迎接你。
    ③看着你,我的目光不能有一瞬转移;听着你,我的耳膜不放过一个音节。从遥远的天际到漠漠的平川,每分每秒你都在诞生与消亡里挣扎。生的喜悦,死的恐惧,欢唱与呐喊的一声:叮叮咚咚。我实在是贪婪的,贪婪地想挽住你,拥有你。于是,我便嗅着你,闻着你,用我干裂的唇抚慰你。多少日子等候的焦躁,在吻你的时候,平平润润了。
    ④来吧,亲爱的你。和我一起望穿时光,看一看十年前的听雨少年。四月的西湖,黄色的柳眉落了,在浅蓝浅蓝的天色湖光里缤纷。那一天,燕子矶上,我倚着“红楼”梦见六朝故都的脂香粉浓。你挹我以满颊的清凉,淋淋漓漓的,真的欲说还休吗?北上的车厢里,有一篮满满的愁,是你送的。从苏州到宾州,只有收音机里还说“江淮”,还说“黄梅雨”。
    ⑤十年了,看了十年的塞外风景。北国的味道只在白雪铺天盖地的时候。白的枝条,白的山石,白的冰河,胡城关山的剽悍强健就尽在其中了。东北喜欢用红砖瓦盖房子,鲜艳中有一种狂傲不羁的浮华。住了十年,我一直不习惯,只好在窗外挂一个风铃,夜里在软软柔柔的昆曲中逛一逛寒山寺,想一想记忆中的青山绿水。江南都喜欢青砖,素素淡淡地立在田野里,间或有一阵雨嘀嗒在瓦上,漾起一片灰色的温柔。
    ⑥风铃声可以充作我故乡的雨声吗?今夜的梦境也可以和听雨少年的一样吗?暖流从那边飘过来……
    ⑦来吧,亲爱的你!给我丝丝南方的气息。不能扑进她的怀里,被她的眼波扫一扫也算是安慰吧。
    ⑧盼望了三千六百多个日子,仍不能定下归期。
    ⑨盼望了整整一个冬季,剔透的你从故乡的云际落下,落在我的发梢、唇上、心底……
    22.请从叠词的角度,分析文中第②段画线句的表达效果。(2分)
    一睁眼,你晶莹莹的身影已晃动在我的窗前,你脆生生的喉音正叩响着我的窗纸。



    23.请给文章第③段画线句标出重音并说明理由。(3分)
    看着你,我的目光不能有一瞬转移;听着你,我的耳膜不放过一个音节。
    知识链接:重音是指朗读时,为适应传情达意的需要,对句中的某些词或短语以重读的形式加以强调。



    24.文章描写的是春雨,但角度却很新颖独特,通篇用“你”来写春雨,请分析这样写的妙处。(3分)



    25.结合文章内容及作者情感,分析文章题为“春雨”的原因。(3分)



    四、写作(40分)
    26.阅读下面的材料,完成写作任务。
    一次挫折,摧残不了整个人生。我们应该全力以赴地面对生活给我们的每一次考验,正如同一颗星星的陨落并不会黯淡整片星空,一朵花儿的凋零并不能荒芜整个春天,我们也不要因为遇到一个困难就轻易放弃了远方的理想。请相信,黑暗之后,会有阳光照耀大地;残冬过后,春天终将来临。
    对此你有怎样的联想和思考?请结合自己的生活体验与感受、写一篇文章。
    要求:①题目自拟;②文体自选;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;⑤不少于500字。

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