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    4.1 小数的意义和读写法 同步练习 人教版数学四年级下册

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    4.1 小数的意义和读写法 同步练习 人教版数学四年级下册

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    这是一份4.1 小数的意义和读写法 同步练习 人教版数学四年级下册,共3页。
    4.1 小数的意义和读写法 同步练习 2023-2024人教版数学四年级下册一、单选题1.20个0.01和6个1组成的数是(  )。 A.6.20 B.6.02 C.60.2 D.0.6022.704.7004的正确读法是(  )。 A.七零点四七零零四 B.七百零四点七千零四C.七百零四点七零零四 D.七百零四点七零四3.下图中阴影部分不能用0.5表示的是(  ) A. B.C. D.4.下面各数中,要读出两个“零”的数是 (  ) 。A.407005 B.300.09 C.105.06 D.390.025.下面各数中与“1050.62”中的“5”表示的含义相同的是(  )。 A.75 B.3507 C.1.05 D.952.3二、判断题6.0.35里面有5个0.01。(  )7.在读0.009时要读出两个0。(  )8.小数点左边第一位是十分位,计数单位是0.1。(  )9.小数的计数单位和整数的计数单位一样,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。(  )10.由2个十、9个十分之一和6个千分之一组成的数是2.96。(  )三、填空题11. 8.13读作:   ;十点五写作:   。12.在横线里填上适当的小数。       13.5.87是由   个一,   个0. 1和   个0.01组成的。14.一个数由8个千,3个百分之一,6个千分之一组成,这个数是   ,读出这个数一共要读   个“零”。15.如下图,在括号内填上适当的小数。四、作图题16.根据小数涂色。五、连线题17.连一连。(把相同的数用线连起来)六、解决问题18.写出下面各数中的“6”表示的意义。60.07 7.69 0.72619.马小虎在读一个小数时,把小数点丢了,结果读成了七万零七,原来的小数读出来要读两个“零”,原来的小数是多少? 20.用0、0、0、6、8和小数点,写出只读一个“零”的两位小数,想想看,符合要求的数有几个?写出两个即可。(每个数字都要用且只能用一次)

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