湖南省永州市蓝山县2025届九年级上学期11月期中考试化学试卷(含答案)

这是一份湖南省永州市蓝山县2025届九年级上学期11月期中考试化学试卷(含答案)，共12页。试卷主要包含了单选题，科普阅读题，计算题，实验题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．国庆假期是我国的旅游高峰期，小雪在西藏旅游到达拉萨时，感觉身体不适，可能发生了“高原反应”，主要是因为高海拔地区的空气稀薄，不能给人体提供足量的( )
A.二氧化碳B.氮气C.氧气D.稀有气体
2．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是( )
A.加热液体B.倾倒液体
C.点燃酒精灯D.量取液体
3．《天工开物》“陶蜒第七”中记载：……试土寻泥之后，仍制车旋盘，功夫精熟者视器大小掐泥，……以伺雕镂。……凡釉料随地而生，江、浙、沪、闽、广用者厥蓝草一味。……陶家取来燃灰，布袋涨水澄滤，……随途坯上，烧出自成光色。”其中属于化学变化的是( )
A.掐泥B.雕镂C.燃灰D.澄滤
4．下列客观事实对应的微观解释不正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
5．2024年5月28日，国家重点水利工程毛俊水库工程正式向蓝山县城供水，将水库的水净化为自来水的过程中，下列描述缺乏科学性的是( )
A.加入明矾使悬浮小颗粒凝聚沉降B.通过过滤除去可溶性杂质
C.通过活性炭吸附色素和异味D.投药杀菌消毒
6．学习小组建立微型空气质量“监测站”。下列物质不需要列入监测项目的是( )
A.可吸入颗粒物B.臭氧C.二氧化碳D.二氧化氮
7．手机电池的正极材料一般采用(钴酸锂).已知中锂Li元素的化合价为+1价，则钻(C)元素的化合价为( )
A.+1B.+2C.+3D.+4
8．某学习小组制作的净水器如图，关于该净水器的说法不正确的是( )
A.装置中的小卵石和石英砂起过滤作用
B.该装置能除去水中的色素和异味
C.该装置能对水进行杀菌消毒
D.该过程得到的水是纯净物
9．下列对实验现象的描述错误的是( )
A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热.
C.木炭在空气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
10．铷原子钟是我国北斗卫星的“心脏”。铷元素的信息如图所示，下列说法不正确的是( )
A.铷属于金属元素B.铷的元素符号为Rb
C.铷原子核内质子数为37D.铷的相对原子质量为85.47g
11．小欣家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋，也可能是白酒，为了确认，小欣按教材上闻气味的方法去确认这瓶液体，小欣闻气味的做法属于科学探究的( )环节
A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验D.反思与评价
12．“百年陈皮胜黄金”。陈皮含有香芹酮()，关于香芹酮的说法正确的是( )
A.含有25个原子B.碳、氢原子个数比为12：1
C.由三种元素组成D.氢元素质量分数最大
13．下列化学用语表示正确的是( )
A.两个氢分子：2HB.三个氧原子：O
C.3个镁离子：D.氩气：
14．推理是重要的科学思维方法。下列推理正确的是( )
A.原子是不带电的微观粒子，则不带电的微观粒子一定是原子
B.单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的物质一定是单质
C.元素是质子数相同的一类原子的总称，则质子数相同的原子一定属于同种元素
D.氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
15．氧气能与很多物质发生反应，小明同学进行了如图
所示的整理(部分反应条件已略去)，下列说法正确的是( )
A.X、Y可分别表示石蜡、四氧化三铁
B.反应②的基本反应类型是化合反应
C.反应④的文字表达式为：硫+氧气氧化硫
D.由图可知氧气是化学性质比较稳定的气体
二、科普阅读题
16．阅读文本，回答问题：
催化剂
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。活化能可以用于表示一个化学反应发生所需要的最小能量。不同的化学反应所需的活化能差别很大。化学反应速率与其活化能的大小密切相关。活化能越低，反应速率越快。因此，降低活化能会有效地促进反应的进行。催化剂的作用是降低化学反应发生所需要的活化能。一种催化剂并非对所有的化学反应都有催化作用，某些化学反应也并非只有唯一的催化剂。催化剂在各行各业中广泛使用，但催化剂的活性(即催化作用)也并非一成不变。催化剂在使用过程中受种种因素的影响，会急剧地或缓慢地失去活性，称为催化剂中毒。
依据所给信息，回答下列问题；
(1)催化剂能加快化学反应速率的原因是________。
(2)过氧化氢在常温下分解缓慢，加入后反应明显加快，若要证明是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_____和_____是否改变。请你写出用过氧化氢分解产生氧气的化学反应文字表达式___________。
(3)下列说法中，正确的是________(选填下列字母)。
A.催化剂不能改变生成物的质量
B.一个反应只有一种催化剂
C.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变
D.催化剂中毒后会失去活性
三、计算题
17．诺氟沙星(化学式：)是一种常见的消炎药。
(1)1个诺氟沙星分子中含有______个原子；诺氟沙星的相对分子质量为_______。
(2)63.8克诺氟沙星中含氮元素的质量为多少克?(写出计算过程)________。
四、实验题
18．博学实验小组的同学们正在进行“水的组成”的探究，请你参与!
【提出问题】水是一种元素吗?
【进行实验】同学们按照教材中的装置(如图1)进行了实验：
【收集证据】(1)实验中，同学们观察到电极附近有①_____产生，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为②_____。切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木条，会观察到③___________。
【讨论分析】实验时，老师在水中加入了少量氢氧化钠，目的是(2)_______。
【得出结论】(3)本实验得出的结论是____________。
【拓展延伸】(4)同学们又查阅到了如下资料：
a.氢氧化钠是一种强碱，具有腐蚀性。
b.旧版教材中，电解水的实验装置如图2所示。
c.给含有氯化钠的水通电，会发生反应：氯化钠+水氢氧化钠+氢气+氯气。请你分析思考：进行实验时，_____(填“能”或“不能”)将氢氧化钠换为氯化钠。
【总结交流】化学是以实验为基础的科学，通过上述实验的分析探究，同学们不但成功探究了水的组成，得出正确结论，还对“科学探究与创新意识”的素养有了更深刻的认识和体会，期待在今后的学习中解决更多问题!
五、填空题
19．在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。图中是五种粒子的结构示意图。

(1)A、B、C、D所示粒子共表示_____种元素。
(2)D所示粒子在化学反应中容易_____电子(填“得到”或“失去”)。
(3)C和E两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的________。
(4)B、D元素形成的化合物的化学式为_________。
(5)若E中x=10时，则该粒子属于_______(填“原子”或“离子”)。
20．截至北京时间2024年10月15日20：58分，由叶光富、李聪、李广苏组成的“神舟十八号”载人飞行任务乘组已经升空飞行了173天，飞行任务已经处于最后阶段。为保证宇航员正常的生命活动，空间站内的空气需与我们周围的空气组成相近，主要采用以下循环系统：
反应①所属的基本反应类型是_______；该循环系统实现了氧气的循环利用，图中消耗氧气的反应是_______(填序号)。
21．化学是一门以实验为基础的学科，气体的制备性质是其中一种重要的实验。氧气的制取是初中化学实验的重要内容之一。根据如图回答有关问题。
(1)写出装置图中标号仪器的名称：①为________。
(2)用加热高锰酸钾固体制取并收集干燥的氧气，应从图1中选择的装置是_______(填字母)，发生反应的文字表达式为________。
(3)若用装置C收集氧气，验满的方法是_______。如果用下图所示装置收集氧气，气体应从_____端(填“a”或“b”)导入。
(4)潜艇和空间站可用氧烛作为应急氧源，氧烛是一种便携式供氧设备(如图2所示)。使用时发生如下两个过程：①按下火帽点燃内部金属粉末，放出大量的热。②放出的热促使产氧药块中的氯酸钠()在催化剂的催化下持续分解，放出氧气。过程①的作用与图1装置中的_______(写仪器名称)的作用相似。
参考答案
1．答案：C
解析：
2．答案：B
解析：
3．答案：C
解析：A、掐泥没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、雕镂没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；C、燃灰，燃烧属于化学变化；故选项正确；D、澄滤没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选：C。
4．答案：D
解析：A、氧气和液氧的化学性质相同，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子化学性质相同，故选项解释正确。B、湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，是因为阳光下温度高，温度升高，分子运动速率越快，故选项解释正确。C、一滴水中约有个水分子，是因为分子的体积很小，故选项解释正确。D、物体的热胀冷缩，是因为分子间的间隔（而不是大小）随温度的变化而改变，故选项解释错误。故选：D。
5．答案：B
解析：A、加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，故选项说法正确。B、过滤可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故选项说法错误。C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，故选项说法正确。D、水净化过程中投药可以杀菌消毒，故选项说法正确。故选：B。
6．答案：C
解析：
7．答案：C
解析：
8．答案：D
解析：A、装置中的小卵石和石英砂起过滤作用，故选项A说法正确；B、该装置中有活性炭，活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，故选项B说法正确；C、紫外灯发出的紫外线能杀死水中的微生物，能对水进行杀菌消毒，故选项C说法正确；D、由净水装置可知，水通过小卵石、石英砂、沸石、磁砂能除去水中的难溶性固体杂质，通过活性炭能吸附水中的色素和异味，通过紫外灯能杀死水中的微生物，但该装置不能除去水中的可溶性杂质，即得到的水不是纯净物，故选项D说法错误。故选：D。
9．答案：D
解析：
10．答案：D
解析：
11．答案：C
解析：小明按教材上闻气味的方法去确认这瓶液体，属于科学探究中的进行实验。故选：C。
12．答案：C
解析：
13．答案：B
解析：
14．答案：C
解析：A、原子是不带电的微观粒子，则不带电的微观粒子一定是原子错误，如分子也不带电；故选项错误；B、单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的物质一定是单质错误，如氧气和臭氧属于混合物；故选项错误；C、元素是质子数相同的一类原子的总称，则质子数相同的原子一定属于同种元素正确，故选项正确；D、氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物错误，如高锰酸钾不是氧化物；故选项错误；故选：C。
15．答案：A
解析：
16．答案：(1)催化剂能降低化学反应发生所需要的活化能
(2)质量；化学性质；过氧化氢水+氧气
(3)AD
解析：(1)根据文本可知，活化能越低，反应速率越快，而催化剂的作用是降低化学反应发生所需要的活化能，所以催化剂能加快化学反应速率的原因是降低化学反应发生所需要的活化能；故答案为：降低化学反应发生所需要的活化能。
(2)根据催化剂的定义，在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂；所以若要证明是过氧化氢分解反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变，过氧化氢分解产生氧气的化学反应文字表达式为：过氧化氢水+氧气；故答案为：质量；化学性质；过氧化氢水+氧气。
(3)A.根据催化剂的定义，催化剂只能改变反应速率，不能改变生成物的质量，故A正确；
B.根据文本“某些化学反应也并非只有唯一的催化剂”，可知一个反应可能有多种催化剂，故B错误；
C.根据催化剂的定义，催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，这里要注意是化学性质不变，而不是性质不变，性质包括物理性质和化学性质，故C错误；
D.根据文本“催化剂在使用过程中受种种因素的影响，会急剧地或缓慢地失去活性，称为催化剂中毒”，可知催化剂中毒后会失去活性，故D正确；故选：AD。
17．答案：(1)42；319
(2)8.4g
解析：(1)1个诺氟沙星()分子中含有：16+18+1+3+3=41个原子。诺氟沙星的相对分子质量为：12×16+1×18+19+14×3+16×3=319
（2）解：63.8克诺氟沙星中含氮的质量为。
答63.8克诺氟沙星中含氮元素的质量为8.4g。
18．答案：(1)①气泡
②l：2
③无色气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放热
(2)增强导电性
(3)水是由氢、氧元素组成的化合物
(4)不能
解析：(1)实验中，同学们观察到电极附近有气泡产生，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为1:2。切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木条，会观察到气体燃烧、发出淡蓝色火焰，放热。故答案为：气泡；1：2；气体燃烧、发出淡蓝色火焰，放热。
(2)实验时，老师在水中加入了少量氢氧化钠，目的是增强水的导电性。故答案为：增强水的导电性。
(3)反应前后元素种类不变。电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成。故答案为：水由氢元素和氧元素组成。
(4)进行实验时，不能将氢氧化钠换为氯化钠，是因为产物中不含有氧气，含有氯气，不能验证水的组成。故答案为：不能。
19．答案：(1)4(或四)
(2)得到
(3)最外层电子数相同
(4)
(5)原子
解析：(1)元素是具有相同质子数的一类原子的总称，质子数决定元素的种类，A、B、C、D中共出现8、12、17三种不同的质子数，故共表示3种元素；
(2)D是氯原子，氯原子的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到电子形成阴离子；
(3)C和E两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的最外层电子数相同；
(4)B是镁元素，反应中容易失去2个电子形成带2个单位正电荷的镁离子，D是氯元素，反应中容易得到1个电子形成带1个单位负电荷的氯离子，形成化合物的化学式为；
(5)在E中若x=10，质子数=核外电子数，该粒子属于原子；
20．答案：分解反应；②
解析：反应①是水通电条件下生成氢气和氧气，特点是“多变一”，所属的基本反应类型是分解反应；该循环系统实现了氧气的循环利用，图中消耗氧气的反应是②。
21．答案：(1)①水槽
(2)AC；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已收集满；a
(4)酒精灯
解析：(1)由图可知，仪器①的名称为水槽。
(2)用加热高锰酸钾固体制取并收集干燥的氧气，需要固体加热型发生装置，则应从图1中选择的装置是：A；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
(3)若用装置C收集氧气，氧气具有助燃性，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集满；氧气的密度比空气大，如果用如图所示装置收集氧气，气体应从a端导入。
(4)过程①按下火帽点燃内部金属粉末，放出大量的热，促使产氧药块中的氯酸钠在催化剂的催化下持续分解，放出氧气，则过程①的作用与图1装置中的酒精灯的作用相似。
选项
客观事实
微观解释
A
教室闻到外面的桂花香
分子在不停地运动
B
湿衣服在阳光下比阴凉处干得快
温度越高，分子运动速率越快
C
一滴水中约有个水分子
分子的体积很小
D
物体的热胀冷缩
分子的大小受热时增大，遇冷时缩小