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    初中数学北师大版七年级上册 5.2 一元一次方程的解法(第3课时)课件

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    初中数学北师大版(2024)七年级上册(2024)2 一元一次方程的解法课堂教学ppt课件

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    这是一份初中数学北师大版(2024)七年级上册(2024)2 一元一次方程的解法课堂教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了+a-ba-b,x+05,都带有括号,分析1,分析2,解下列方程,x+8-10,x-8+1,y=2,解得x4等内容,欢迎下载使用。
    括号前是“+”号时,把括号和它前面的“+”号去掉后,原括号里各项的符号都不改变; 括号前是“-”号时,把括号和它前面的“-”号去掉后,原括号里各项的符号都要改变.
    回想一下,去括号的法则是什么?
    -(a-b)=-a+b
    设1袋牛奶x元,那么可列出方程 x+4(x+0.5)=20-3.
    问题:一袋牛奶多少钱?
    这个方程列的对吗?为什么?
    等量关系:买牛奶的钱+买矿泉水的钱=20元-3元
    + = 20-3
    x+4(x+0.5)=20-3.
    (y-0.5)+4y=20-3
    设1瓶矿泉水y元,那么可列出方程
    方程x+4(x+0.5)=20-3和(y-0.5)+4y=20-3与以前的方程有什么不同?
    怎样去解这样的方程呢?
    利用去括号法则,先去括号,再用上节课所学的求解过程就能解该方程了.
    解方程:(1)x+4(x+0.5)=20-3, (2)(y-0.5)+4y=20-3.
    解:去括号,得 y-0.5+4y=20-3. 移项,得 y+4y=20-3+0.5. 合并同类项,得 5y=17.5. 方程两边同除以5,得 y=3.5.
    去括号,解一元一次方程的步骤是怎样的?
    例1 解方程: 1+6x=2(3-x).
    例2 解方程: -2(x-1)=4.
    利用去括号解方程的方法,先去括号,移项,合并同类项,再把系数化为1.
    去括号,得 -2x+2=4
    移项,得 -2x=4-2合并同类项,得 -2x=2 方程两边同除以-2,得 x=-1.
    可以先把括号前面的系数化为1,再移项,合并同类项求解.
    方程两边同除以 –2,得 x-1=-2 移项,得 x=-2+1即 x=-1.
    比较上面两种解法,说说它们的区别.
    -2 (x-1) =4.
    看作整体可解出它,进而解出x
    解法2:先在方程两边同除以-2,使各项系数变小,且系数变为了正数,也渗透了整体思想,既简便又不会因符号问题而出现错误.
    解法1:先去括号,然后解答,与解法二相比,较麻烦;
    1.解方程1-2(x-1)=0,去括号正确的是(  )A.1-2x-1=0     B.1-2x+1=0C.1+2x-2=0 D.1-2x+2=02.当x=___时,代数式3(2-x)和2(3+x)的值相等.
    (1) 11x+1 = 5(2x+1) ; (2)2-(1-x) = -2;
    解: 去括号,得 11x+1 = 10x+5.移项,得 11x-10x = 5-1.
    合并同类项,得 x= 4.
    解: 去括号,得 2-1+x = -2.
    移项,得 x=-2-2+1.

    (3) 5(x+8) -5=0; (4) .
    解: 两边同时除以5,得
    移项,得
    解: 去括号,得
    2(4y + 3)=8( 1-y)
    8y + 6=8-8y.
    8y + 8y=8-6.
    4.一个两位数,十位上的数字是个位上数字的2倍,将两个数字对调位置后得到的两位数比原来的数小36,原两位数是多少?
    解:设这个两位数个位上的数字为x,则十位上的数字为2x.根据题意,得 (20x +x)-(10x+2x)=36.
    所以这个两位数为20×4+4=84.
    一元一次方程的解法|去括号
    括号前面是负号,去括号时别忘记变号;括号前面有系数,去括号时别漏乘系数.
    ①去括号;②移项;③合并同类项;④系数化为1.

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