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    统编版语文三年级上册第四单元测试题(含答案)

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    统编版语文三年级上册第四单元测试题(含答案)

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    这是一份统编版语文三年级上册第四单元测试题(含答案),共7页。
    卷首语:预测森林是一个五彩缤纷的世界,在这里我们可以看到奇妙的世界,聆听有趣的故事,感受纯真美好的童心。今天,让我们一起探秘预测森林,完成下面任务!
    活动一:走进预测森林
    走进预测森林,我爱探索。请把词语写正确、美观。
    1.森林入口有个词语漂流,快去帮忙找回丢掉拼音小帽的词语吧!
    一只jī è( )的小老鼠,从dòng kǒu( )里探出头,东张西望了一番,就溜出来偷吃,刚好被一只zhǔn bèi( )shài( )太阳的小花猫发现。小老鼠拼命地跑啊跑啊,最后zhuàng dà( )墙bì( )上,小猫马上跑过去抓住了它。这样,小老鼠就成了小花猫的美餐,填bǎ( )了小花猫的肚子。
    2.请你找出加点字的读音完全相同的一组,跨越森林障碍。( )
    A.担心 重担 担子 分担
    B.弹唱 子弹 弹奏 弹壳
    C.中医 中间 中央 中立
    D.处罚 处分 处理 到处
    3.让我们带着智慧的钥匙——字典穿越“识字”泥潭。
    “准”字用部首查字法先查( ),再查( )画 。“准”在字典中的解释主要有:①允许,许可;②标准,法则,可作为依据的;③正确。在“瞄准”这个词中“准”选第________种解释,在“批准”这个词中“准”选第________种解释,在“准则”这个词中“准”选第________种解释。
    4.将括号补全,再选择恰当的词语补全句子,穿过迷宫。
    四( )八( ) 千( )万( ) 三( )二( )
    (1)小蚂蚁们从________________赶来为你加油呐喊。
    (2)不管遇到多大的困难,我们都要________________地寻找解决问题的办法。
    5.继续走过独木桥吧!把下面的词语补充完整并按要求填空。
    (1)“_______________,一个好汉三个帮”告诉我们要有团队互助协助精神。
    (2)爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里,我们唉声叹气,爸爸笑着说“____________,其利断金。有啥难啊!”
    (3)小明做数学作业遇到难题,只好去求助他的几位朋友,经过探讨后终于知道解题思路,这真是“三个臭皮匠,____________ 。”
    (4)语言实践,完成“姓名结”的预测。
    “杨谷雨”的来历可能是________________________________。据成语“气宇轩昂”可以将第二个“姓名结”补全为“赵___________。”
    我的名字叫__________,因为______________________________________________________。
    活动二:清除预测迷雾
    继续前行时,大家被一团浓雾困住了,请你根据指示清除迷雾。
    题1 总也倒不了的老屋(节选)
    “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
    没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给你讲个故事吧
    老屋想,这倒挺有意思。于是他就开始听小蜘蛛讲故事。
    小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
    1.给文中第2自然段加上恰当的标点。
    2.文中加点的“有意思”可以理解为 ,具体指的是( )(填序号)
    A、小蜘蛛织的网又大又漂亮 B、小蜘蛛以虫子为食 C、小蜘蛛会讲故事
    3.你认为老屋的结局会是什么呢?发挥想象,把你预测的内容写一写,并说说你的依据。



    题2
    在大森林里,一只豹不小心从树上摔了下来,伤得很厉害。它一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,不然我要饿死了。”它想啊,想啊,终于想出了一个办法。
    豹装出快要死的样子,对树上的猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了,让它们一个一个来看我,我想和它们做最后的告别。”
    猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。
    鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟( )住得远,走得又慢,( )落在了后边。当它慢慢地爬到豹的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向----只有进去的,没有出来的。乌龟想了想,一下子明白了:“噢,

    躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声却越来越远,终于听不见了
    1.给短文加上一个合适的题目,写在文前横线上。
    2.在文中括号里填上恰当的关联词语。
    3.请你结合故事的内容,选出一个动物,对他说一句话。
    对 说:“
    。”
    4.请发挥想象,在第四自然段横线处补写合适的内容。
    5.如果你也是大森林中动物的员,遇到这种事,你会怎么做?



    题3 犟龟
    一个美丽的早晨,小乌龟坐在洞前吃着树叶。它的头顶上,一对鸽子正在谈话:狮王二十八世要举行婚礼了,它邀请所有的动物前去参加。
    小乌龟听了这番话后陷入了沉思:如果所有的动物都被邀请了,当然也会包括我,为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢?
    想了一天一夜,小乌龟拿定主意上路了。它虽然很慢,却一直没有停下。
    路上,它遇到了蜘蛛。得知乌龟的目的后,蜘蛛哈哈大笑,它想:婚礼两周后就要开始了,慢得出奇的乌龟哪能赶得上?乌龟满怀信心地看了看自己的腿,它们虽然很短,却很结实。它说:“我会准时赶到那里的。”
    蜘蛛充满同情地劝说:“我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了,你还是赶快回去吧。”
    小乌龟友好地回答:“很遗憾,我的决定是不可改变的。”
    小乌龟走啊走,越过了种种障碍。在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。它难过地告诉乌龟:“你走的方向完全反了。”
    “非常感谢你给我指路。”小乌龟说完慢慢地掉转方向。尽管后天就要举行婚礼了,但乌龟说:“只要一步一步坚持走,就一定会到的。”乌龟走啊走,它遇到了正在打瞌睡的壁虎。作为狮王的高级官员,壁虎通知乌龟:“婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因,狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。”
    “很遗憾,我的决定是不可改变的。”乌龟说完继续向前爬去。(有删改)
    1.读故事,梳理小乌龟去参加狮王二十八世婚礼路上的经历,将上图补全。
    2.小乌龟“想了一天一夜”才出发,它会想些什么呢?请你发挥想象,写一写。


    3.故事还没有结束,猜一猜故事的结局会是什么?写出你的预测及依据。
    我预测
    我的依据是
    活动三:表达预测乐趣
    小蜜蜂的交友之旅
    一直以来小蜜蜂都是勤劳的代表,它不仅会采花粉,还能酿出甜甜的蜜。但它也因此变得骄傲起来,大家都不愿意跟它做朋友。
    小蜜蜂会经历些什么呢?它还能交到好朋友吗?请你将题目和开头部分抄写下来,然后展开想象写一写。
    小学语文三年级上册单元综合性作业
    第四单元参考答案
    一、积累运用(32分)
    1.看拼音,写词语。(11分)
    饥饿 洞口 准备 晒 撞到 壁 饱
    C (2分)
    3. 冫8画 ③ ① ②(5分)
    4.(5分)
    四面八方;千辛万苦;三心二意 (1)四面八方 (2)千辛万苦
    5. 根据语境填空。(9分)
    (1)一个篱笆三个桩(2)二人齐心(3)顶个诸葛亮
    (4)示例:出生在谷雨节气 赵宇昂 略
    二、阅读感悟(33分)
    题1 (10分)
    “,!”,,“,!”(3分) 2.很有趣 C (4分)
    3.合理即可(3分)
    题2(13分)
    1. 合理即可,如:聪明的乌龟(2分)2. 因为 所以(2分)
    3.合理即可(3分)4. 合理即可(3分)(如“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看它了吧!”)
    5.合理即可(3分)
    题3 (10分)
    1.(1)蜘蛛 (2)方向完全走反了 (3)壁虎 (3分)
    2.示例:我还从来没有参加过狮王的婚礼,那一定很美好!既然狮王邀请了所有的动物,那么我也去吧!可我走的比较慢,会不会错过呢?算了,既然想去,就不要犹豫!马上就出发!(2分)
    3.略(5分)
    三、习作乐园(30分)
    评分标准:
    一类:27-30 分 (情节生动合理,语句通顺,基本无错别字)
    二类:24-26 分 (语句通顺,有个别错别字)
    三类:18-23 分 (语句较通顺,有语病)
    四类:17 分以下(情节不清晰,语句不连贯,语病多)
    四、卷面分 (5分)
    1.书写正确、规范、行款整齐,认真。5 分
    2.书写认真,规范,欠工整。 3 分
    3.书写潦草。0 分

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