2024-2025学年广东省清远市连州市七年级(上)期中生物试卷(解析版)

这是一份2024-2025学年广东省清远市连州市七年级(上)期中生物试卷(解析版)，共24页。试卷主要包含了作答选择题时，考生必须保持答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。
说明：
1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上指定的栏目填写自己的姓名、班级、考场号、座位号和准考证号，用2B铅笔在每张答题卡的“准考证号填涂区”相应位置填涂自己的准考证号。
2．作答选择题时。选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花品种资源丰富，传统品种就达200多个，这充分体现了（ ）
A. 遗传多样性B. 物种多样性
C. 数量多样性D. 生态系统多样性
【答案】A
【分析】生物的多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个层次。
【详解】生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性（物种多样性）是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统。生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。所以，荷花品种资源丰富，传统品种就达200多个，这体现了生物基因的多样性。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2. 自然界因为有了生物而充满生机，下列各项属于生物的是（ ）
A. 钟乳石B. 机器人
C. 珊瑚虫D. 计算机
【答案】C
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。
【详解】ABD．钟乳石、机器人、计算机都不具备新陈代谢、生长发育、繁殖后代等生物的基本特征，故都不属于生物，ABD不符合题意。
C．珊瑚虫属于腔肠动物，具有新陈代谢、生长发育、繁殖后代等生物的基本特征，故属于生物，C符合题意。
故选C。
3. 碰触含羞草，展开的叶片会合拢。下列选项中与该现象主要体现的生物特征相同的是（ ）
A. 鲸鱼浮在冰面喷出水柱
B. 朵朵葵花向太阳
C. 点水蜻蜓款款飞
D. 螳螂捕蝉黄雀在后
【答案】B
【分析】生物的基本特征有新陈代谢、生长发育、繁殖后代、遗传变异、适应并影响环境、应激性等。生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。
【详解】A．“鲸鱼喷出雾状水柱”说明生物能进行呼吸，A错误。
B．“含羞草受到碰触会合拢”和“葵花朵朵向太阳”，都能体现生物能对外界刺激作出反应，B正确。
C．“点水蜻蜓款款飞”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，C错误。
D．“螳螂捕蝉黄雀在后”是捕食行为，说明生物的生活需要营养，D错误。
故选B。
4. “红豆生南国，春来发几枝”是唐代诗人王维的咏物抒情诗，诗句描述的生物特征是（ ）
A. 能进行呼吸B. 能够生长和繁殖
C. 生活需要营养D. 能排出体内产生的废物
【答案】B
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都有遗传和变异的特征。
【详解】A．生物能够进行呼吸，例如人吸入氧气排出二氧化碳，A错误。
B．“红豆生南国，春来发几枝”说的是春天来了，红豆又发了新枝，体现的是生长和繁殖现象，B正确。
C．生物的生活需要营养，例如人一天要按时进食，C错误。
D．生物能排出体内产生的废物，例如人的排尿和排汗，D错误。
故选B。
5. 下列科学家中，提出自然选择学说的是（ ）
A. 法国科学家巴斯德B. 瑞典科学家林奈
C. 英国科学家达尔文D. 奥地利科学家孟德尔
【答案】C
【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集，出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，创立了自然选择学说。
【详解】A．巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”，A不符合题意。
B．林奈的最大功绩是把前人的全部动植物知识系统化，摒弃了人为的按时间顺序的分类法，选择了自然分类方法。他创造性地提出双名命名法，包括了8800多个种，可以说达到了“无所不包”的程度，被人们成为万有分类法，这一伟大成就使林奈成为18世纪最杰出的科学家之一，B不符合题意。
C．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，C符合题意。
D．孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律，D不符合题意。
故选C。
6. 中央电视台每天在《新闻联播》前播出的《秘境之眼》深受广大动物保护者的喜爱，该节目用镜头记录了部分濒临灭绝动物的某些行为活动。这种研究动物的方法是（ ）
A. 测量法B. 调查法C. 实验法D. 观察法
【答案】D
【分析】调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因素，将它们置于一定条件下进行小规模的实验，然后对实验结果做出分析。测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值的研究方法。
【详解】观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，《秘境之眼》用镜头记录了部分濒临灭绝动物的某些行为活动，这种研究动物的方法是观察法，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
7. “五月杨梅已满林，初疑一颗值千金。”杨梅结构和功能的基本单位是（ ）
A. 细胞核B. 孢子C. 种子D. 细胞
【答案】D
【分析】从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。
【详解】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统。生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器——线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此，从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，细胞核是细胞的组成结构，含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。孢子是一种生殖细胞，种子是生殖器官，D正确，ABC错误。
故选D。
8. 2024年6月，科研人员在大理苍山发现一个鸢尾属植物新物种，命名为苍山鸢尾。如图是苍山鸢尾的细胞结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 果实中含有大量糖分，这些糖分存在于⑤细胞质内
B. 决定苍山鸢尾花朵颜色的物质存在于③中
C. 控制物质进出的结构是②细胞壁
D. ④是线粒体，不存在于动物细胞中
【答案】B
【分析】图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是细胞核，④是线粒体，⑤是液泡。
【详解】A．植物细胞中的液泡里有细胞液，细胞液里溶解着营养物质、色素等多种物质。因此果实中含有大量糖分，这些糖分存在于⑤液泡的细胞液内，故A错误。
B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传；因此，决定苍山鸢尾花朵颜色的物质存在于③细胞核中，故B正确。
C．②细胞膜具有控制物质进出的作用，既不让有害物质随意进入细胞，也不让有用物质随意渗出细胞。控制物质进出的结构是②细胞膜，故C错误。
D．④是线粒体，是广泛存在于动植物细胞中的一种能量转换器，故D错误。
故选B。
9. 如图为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是（ ）
A. ①是目镜
B. 观察时先转动粗准焦螺旋使载物台下降
C. ②是物镜
D. 放大倍数是①和②放大倍数的乘积
【答案】B
【分析】图中：①是目镜，②是物镜。显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。
【详解】A．显微镜的结构①目镜，A正确。
B．观察时先缩小镜头与物体的距离，因此要转动粗准焦螺旋使载物台上升，B错误。
C．显微镜的结构②目镜，C正确。
D．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，D正确。
故选B。
10. 将零散的知识通过线索贯穿形成概念框架，利于对所学内容进行系统和整体地把握。下列概念框架图能准确反映人体各结构层次之间关系的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。所以，选项中的概念框架图能准确反映人体各结构层次之间关系的是B选项。
故选B。
11. 如图是小金同学利用彩色橡皮泥制作的植物细胞模型，不同颜色的橡皮泥表示不同的细胞结构。其中哪一种颜色的橡皮泥表示能控制物质进出的结构（ ）
A. 黑色B. 红色C. 蓝色D. 绿色
【答案】B
【分析】植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【详解】A．黑色橡皮泥模拟是细胞壁，具有支撑和保护的作用，故A不符合题意。
B．红色橡皮泥模拟的是细胞膜，起到保护和控制物质进出的作用，故B符合题意。
C．蓝色橡皮泥模拟的是液泡，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，故C不符合题意。
D．绿色橡皮泥模拟的是叶绿体，是光合作用的主要场所，故D不符合题意。
故选B。
12. 下列关于植物细胞生长的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞不能无限生长
B. 细胞生长使细胞的体积增大
C. 细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质
D. 细胞生长的结果使细胞数目增加
【答案】D
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
【详解】ABC．细胞在生长过程中需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质；细胞生长使细胞体积增大，但细胞不能无限生长；因为当细胞体积越小时表面积相对较大，易于保证细胞与外界进行物质交换。由此可见，ABC正确。
D．细胞生长的结果是使细胞体积增大，细胞分裂的结果使细胞数目增加，D错误。
故选D。
13. 如果把细胞比作汽车的话，相当于汽车发动机的是（ ）
A. 细胞膜B. 线粒体C. 细胞核D. 液泡
【答案】B
【分析】呼吸作用是活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程；呼吸作用主要是在线粒体内进行的，其实质就是有机物分解，释放能量。
【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A不符合题意。
B．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的能量转换器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的主要场所。因此，如果把细胞比作汽车的话，相当于汽车发动机的是线粒体，B符合题意。
C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传，C不符合题意。
D．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等，D不符合题意。
故选B。
14. 儿童是祖国的花朵，祖国的希望，祖国的未来。请问，儿童与绿色开花植物在结构层次上的不同点在于绿色开花植物没有（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
【答案】D
【分析】生物体结构层次①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，可见，人和植物体结构和功能的基本单位都是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由器官直接构成整个植物体。人体由器官再组成系统，由系统再构成整个人体。因此儿童比植物体结构层次中增加了“系统”这一层次。
故选D。
15. 下列选项中，不属于植物的营养器官的是（ ）
A. 玫瑰花B. 胡萝卜
C. 菠菜叶D. 向日葵的根
【答案】A
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。
【详解】根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。B胡萝卜是根、C菠菜叶、D向日葵的根都属于营养器官；A玫瑰花属于生殖器官，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
某班同学在郊区农田研学时，偶然观察到青蛙在干燥的环境中皮肤表皮会脱落，同学们收集了青蛙脱落的部分表皮带回实验室制成临时装片，并在显微镜下进行观察。阅读材料完成下列小题：
16. 如图是不同同学在实验室的同一台显微镜中操作观察同一永久装片时看到的图像，下列有关说法正确的是（ ）
A. 图像③放大倍数最大
B. 图像①的视野范围最大
C. 图像④的视野亮度最暗
D. 图像②的标本距物镜最远
17. 在制作青蛙表皮细胞临时装片时，为了便于观察细胞核，同学们滴加的液体是（ ）
A. 清水B. 酒精
C. 碘液D. 生理盐水
18. 为进一步了解青蛙的生长过程，同学们查阅相关资料时偶然看到如下一幅图片，其中③代表的青蛙的生理活动是（ ）
A. 细胞成熟B. 细胞分裂
C. 细胞生长D. 细胞分化
19. 用显微镜观察经染色的人的口腔上皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不吻合的一项是（ ）
A. AB. BC. CD. D
20. “野蚕食青桑，吐丝亦成茧。”我国桑蚕文化源远流长。下列结构不属于青蛙的细胞中具有的是（ ）
A. 细胞膜B. 叶绿体C. 细胞质D. 细胞核
【答案】16. A 17. C 18. D 19. D 20. B
【分析】动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
第三小题图中①细胞生长，②细胞分裂，③细胞分化。
【16题详解】
观察题图可知，放大倍数由小到大依次是④、①、②、③。
A．由题图可知，图像③放大倍数最大，A正确。
B．放大倍数越小视野范围越大，放大倍数越大视野范围越小；图中，④的放大倍数最小，视野范围最大，B错误。
C．放大倍数越小视野亮度越亮，放大倍数越大视野亮度越暗；图中，④的放大倍数最小，视野亮度最亮；③的放大倍数最大，视野亮度最暗，C错误。
D．放大倍数越小，标本距物镜越远；放大倍数越大，标本距物镜越近。图中，④的放大倍数最小，标本距物镜最远，D错误。
故选A。
【17题详解】
经过碘液染色后，细胞中染色最深的细胞结构是细胞核，故为了便于观察细胞核，要对细胞进行染色；染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部；因此滴加的液体是碘液，而不是清水、酒精或生理盐水。故C正确，ABD错误。
故选C。
【18题详解】
AD．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群；③代表的青蛙的生理活动是细胞分化，而不是细胞成熟，A不符合题意，D符合题意。
B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，B不符合题意。
C．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，C不符合题意。
故选D。
【19题详解】
A．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。视野中有许多黑色圆圈，这是气泡，是盖盖玻片时操作不当引起的，A正确。
B．植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破；而人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透作用，细胞吸水涨破，故需滴加与动物细胞渗透压相同的生理盐水，以维持细胞的原有形状，便于观察。因此，视野中细胞破裂，可能的原因是制作装片时滴加了清水，B正确。
C．用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本；因此，视野中有许多污点，可能的原因是载玻片擦拭不干净，C正确。
D．显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。因此，视野中的细胞往左移动，可能的原因是观察者将装片往右移动，D错误。
故选D。
【20题详解】
植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体；动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
因此，选项中，叶绿体不属于青蛙的细胞中所具有的。
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
21. 若在显微镜下观察不同生物，你会发现它们的细胞结构有许多共同点。请完成下列小题。
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，“滴”步骤中滴的液体及其目的分别是（ ）
A. 清水；保持细胞正常形态B. 生理盐水；保持细胞正常形态
C. 碘液；保持细胞正常形态D. 碘液；染色
（2）红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。将某品种的红蛇果浸泡在热水中，热水变红色；浸泡在冷水中，冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
（3）如图是草履虫结构示意图，在功能上相当于人体运动系统的结构是（ ）

A. 纤毛B. 食物泡C. 口沟D. 伸缩泡
（4）如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是（ ）

A. ①是细胞壁，起支持、保护作用
B. ②是细胞膜，能控制物质进出细胞
C. ⑥是细胞的控制中心
D. 西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有较多的糖分
（5）下列关于绘制生物图的方法和基本要求，叙述错误的是（ ）
A. 图形大小比例适中B. 图形位置一般在绘图纸中央稍偏左上方
C. 图形轮廓线条均匀D. 用铅笔涂阴影表示不同结构的明暗差异
【答案】（1）A （2）B （3）A （4）C （5）D
【分析】（1）洋葱表皮临时装片的制作过程可以总结为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
（2）植物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、细胞壁、液泡和叶绿体。
（3）4题图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质。
（4）绘制生物图的方法和基本要求有：①图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出标注结构名称和注明所绘图形名称的地方；②一般用3H的削尖的铅笔进行绘图；③图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；④结构名称尽量标注在右侧，用尺子引水平的指示线，然后注好名称；⑤画完图后在图的下方注明所画图形的名称。
【详解】（1）“滴”指的是向洁净的载玻片上滴一滴清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶内表皮细胞的正常形态，故A符合题意，BCD不符合题意
故选A。
（2）A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，故A不符合题意。
B．细胞膜能控制细胞内外物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。因此将某品种的红蛇果浸泡在热水中，破坏了细胞膜，使其失去控制细胞内外物质的进出功能，液泡细胞液中的液体进入水中，热水变红色；浸泡在冷水中，冷水不变红，这一现象说明热水破坏了果皮细胞的细胞膜，故B符合题意。
C．活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，故C不符合题意。
D．细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用，是细胞的控制中心，故D不符合题意。
故选B。
（3）A．草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，所以草履虫在功能上相当于人体运动系统的结构是纤毛，故A符合题意。
B．食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化，故B不符合题意。
C．细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内，故C不符合题意。
D．伸缩泡和收集管把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外，故D不符合题意。
故选A。
（4）A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，故A正确。
B．②是细胞膜，能控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外，故B正确。
C．④细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，故C错误。
D．液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自细胞中液泡的细胞液。因此西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤液泡中含有较多的糖分，故D正确。
故选C。
（5）A．在绘图时所绘图形大小比例要适中，位置要适当，尽量做到所绘图形美观一些，故A正确。
B．所绘图形位置一般在绘图纸中央稍偏左上方，以便在右侧和下方留出标注结构名称和注明所绘图形名称的地方，故B正确。
C．绘图时所绘图形轮廓线条要均匀，不能有的粗有的细，指示线要水平，故C正确。
D．所绘图像较暗的部分要用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不能用铅笔涂阴影表示不同结构的明暗差异，故D错误。
故选D。
细胞的分裂、分化和生长是细胞重要的生命活动。细胞经过分裂和分化可以形成生物体的各种组织，功能不同的组织可以形成器官，共同完成某种生理功能的器官可以形成系统。请完成下列小题。
22. 荷叶翠色欲滴，藕洁白如玉，其叶中的叶肉细胞与藕中的筛管细胞在形态、结构和功能上有显著差异，这个结果源于（ ）
A. 细胞分裂B. 细胞生长
C. 细胞分化D. 细胞变异
23. 如图所示，人体具有一定的结构层次。下列各项中与a结构层次相同的是（ ）
A. 婴儿B. 心脏C. 神经元D. 血液
24. 下列按照构成植物体的结构层次排序，正确的是（ ）
A. ④→②→①→③B. ①→②→③→④
C. ①→④→③→②D. ③→②→①→④
25. 以下关于结构层次的对应关系错误的是（ ）
A. 番茄的皮——保护组织B. 鸡翅的皮下脂肪——结缔组织
C. “藕断丝连”中的“丝”——输导组织D. 关节软骨——神经组织
26. 细胞分化发生于多细胞生物体的整个生命进程中，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 细胞分化是细胞内遗传物质改变的结果
B. 形成不同组织的原因是细胞分化的方向不同
C. 细胞分化是多细胞生物普遍存在的生命现象
D. 细胞分化与生物个体发育有密切关系
【答案】22. C 23. B 24. C 25. D 26. A
【分析】（1）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。细胞分化过程中细胞中的遗传物质不变。
（2）动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
（3）2题图中a是器官，3题图中①是细胞，②是植物体，③是叶，④是输导组织。
【22题详解】
细胞分裂的结果是使细胞数目增多，细胞生长的结果是使细胞体积增大，但是这两个过程细胞在形态、结构和功能上没有显著差异；分裂后的细胞在形态、结构和功能上发生差异性变化的过程叫做细胞分化，叶中的叶肉细胞与藕中的筛管细胞在形态、结构和功能上有显著差异，这是细胞分化的结果，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【23题详解】
人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。图中a由组织构成，是器官。A婴儿属于人体，B心脏属于器官，C神经元是细胞，血液属于结缔组织，故与a结构层次相同的是心脏，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【24题详解】
图中①是细胞，②是植物体，③是叶，④是输导组织。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，故正确的排序为：①→④→③→②，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【25题详解】
A．番茄皮由排列紧密的表皮细胞构成，属于保护组织，故A正确。
B．血液由血浆和血细胞构成，属于结缔组织，故B正确。
C．“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织，能运输营养物质，故C正确。
D．软骨属于结缔组织，故D错误。
故选D。
【26题详解】
A．细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能，如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化。但在细胞分化过程中细胞中的遗传物质不变，故A错误。
B．分化后一些形态相似、结构和功能相同的细胞群构成一种组织，细胞分化的结果是形成不同的组织，因此形成不同组织的原因是细胞分化的方向不同，故B正确。
C．细胞分化是多细胞生物普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础，故C正确。
D．细胞分化与生物个体发育有密切关系，细胞分化是生物个体发育的基础，故D正确。
故选A。
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。（[ ]填数字或者字母，横线填文字）
27. 生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。图1表示动物细胞结构模式图，图2是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答下列问题。

（1）图1中[①]表示______结构。植物细胞除具有图1所示结构外，最外层还有起支持和保护作用的______。
（2）图2中①②③表示细胞的______过程，该过程中变化最明显的是______。该过程产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比______（选填“减半”“不变”或“加倍”）。
（3）经过图2中[④]______过程，形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化，遗传物质______（选填“有”或“没有”）发生改变。
（4）近年来，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D打印的心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。心肌细胞属于______组织，血管中流动的血液属于______组织。
（5）西西喜欢吃草莓，与草莓相比，人体特有的结构层次是图2中的______（选填字母）。
【答案】（1）①. 细胞膜 ②. 细胞壁
（2）①. 分裂 ②. 染色体 ③. 不变
（3）①. 细胞分化 ②. 没有
（4）①. 肌肉 ②. 结缔 （5）B
【分析】题图1中：①是细胞膜，②是细胞核，③细胞质；图2中：①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化；A表示器官，B表示系统，C表示人体。
【详解】（1）动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。图1中①表示细胞膜。细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。
（2）在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。图2中，经过①②③过程细胞数目增多，故表示细胞分裂过程，该过程中变化最明显的是染色体；细胞分裂产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比不变。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是④细胞的分化过程。④细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。在细胞分化过程中细胞数目不会增多，细胞中的遗传物质也没有发生改变。
（4）心脏是人体的血液循环的动力器官，心脏主要由心肌组成，心脏壁主要由肌肉组织构成，因此心肌细胞属于肌肉组织；血液由血细胞和血浆组成，血液在心脏和血管之间循环流动；因此血液是一种流动的结缔组织。
（5）植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，与草莓相比，人体特有的结构层次是图2中的B系统。
28. 阅读以下资料，回答下列问题。
资料一：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，之后这棵小芽尖慢慢的变大，逐渐深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。
资料二：欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30~60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。
资料三：大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。
（1）资料一体现了植物能够_____的特征。小绿芽扎根于土壤中，是因为它要从中获得_____，维持生存。小绿芽吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能进行_____的特征。植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，体现了生物_____的特征。
（2）资料二中，会放电的鸡受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物能_____的特征。放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，说明了生物具有_____的特征。
（3）资料三中，植物受了粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株，体现了植物_____特征。
（4）上述资料中提到的小绿芽、会放电的鸡、蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等都是由_____构成的，但_____没有该结构。
【答案】（1）①. 生长发育 ②. 营养物质 ③. 呼吸 ④. 排出体内产生的代谢废物
（2）①. 对外界刺激做出反应 ②. 遗传变异
（3）繁殖 （4）①. 细胞 ②. 病毒
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】（1）材料一中的种子变为小绿芽，最后变成一颗高大的植物，体现了植物能够生长的特征，小绿芽扎根于潮湿的土壤里，是因为它要从土壤中吸收水和无机盐等营养物质维持生存。小绿芽扎根于松软的土壤中会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能进行呼吸的特征，植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，落掉的枯叶能够带走一部分废物，体现了生物能排出体内产生的废物的特性。
（2）材料二中放电鸡当受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物对外界刺激作出反应的特征。放电鸡的后代还是鸡，体现了亲代与子代的相似性，但有的后代不一定会放电，体现了亲代与子代之间的差异，说明了生物具有遗传和变异的特性。
（3）材料三中植物经过开花、传粉，最后结出种子，体现了植物能够繁殖特征，保证种族的延续。
（4）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 资料中提到的小绿芽、会放电的鸡、蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等都是由细胞构成，病毒是生物，但没有细胞结构。
29. 同学们在自然水体中采集水样带回实验室开展了探究活动。请回答下面问题。
（1）分离草履虫，并进行纯培养。同学们将采集到的水样含有草履虫和其他小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在弱电流刺激下会由正极游向负极，于是设计了水槽电极法分离草履虫装置（如图1所示）。
取水样滴入图1装置的______（选填“正极”或“负极”）一侧。草履虫依靠图2中______的摆动，几分钟后到达水箱另一侧．用吸管吸取无杂质的草履虫，注入培养液中培养备用，在进行实验时，我们从培养液的______（选填“表”或“底”）层吸取，因为______。
（2）为了研究草履虫是否可以净化水质，同学们收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示。
①该实验的研究目的是__________________________________________。
②在第Ⅱ步骤中，烧杯B中应加入______，起到______作用。
③步骤Ⅲ中“将烧杯放置在同一位置”的目的是______。
④根据实验现象，可以得出的结论是______。
【答案】（1）①. 正极 ②. 纤毛 ③. 表 ④. 草履虫呼吸需要氧气
（2）①. 草履虫是否可以净化水质 ②. 15ml纯净水 ③. 对照 ④. 遵循单一变量原则，减小误差 ⑤. 草履虫可以净化水质
【分析】（1）草履虫属于单细胞动物，其整个身体就是一个动物细胞，具有动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
（2）要探究一种因素对实验对象的影响，就要以该因素为变量设置对照实验，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其他条件都相同。
【详解】（1）查阅资料发现草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极，故取水样滴入图1装置的正极一侧。草履虫属于单细胞动物，其整个身体就是一个动物细胞，草履虫依靠图2中的纤毛摆动进行旋转运动。用吸管吸取无杂质的草履虫，注入培养液中培养备用，在进行实验时，我们从培养液的表层吸取，因为草履虫呼吸需要氧气，培养液表层的氧气含量比底层高，草履虫在表层分布更多。
（2）①根据题干可知，该实验是为了研究草履虫是否可以净化水质。因此，该实验的研究目的是探究草履虫是否可以净化水质。
②要探究一种因素对实验对象的影响，就要以该因素为变量设置对照实验，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其他条件都相同。因此，烧杯B中应加入15mL纯净水，起到对照作用。
③为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其他条件都相同。因此，步骤Ⅲ中“将烧杯放置在同一位置”的目的是避免其他因素干扰，遵循了单一变量原则，减小误差。
④从表格中烧杯中悬浮物的变化可知：烧杯A草履虫纯培养液悬浮物明显减少，烧杯B15mL纯净水悬浮物无明显变化，可以得出的结论是草履虫可以净化水质。
30. 沙棘是我国西北部常见植物，果实营养丰富，深受人们喜爱。（注：“[ ]”中填图中序号，在横线上填名称）

（1）沙棘果实很小，有同学想用显微镜观察沙棘细胞结构，图1为双目电光源显微镜的结构图。用显微镜观察装片时，为保证光路畅通，需转动图1中的[ ]______使低倍物镜对准通光孔。调焦时，先转动[ ]______使载物台缓缓上升至最高，此时眼睛应从侧面看着[③]______；再使载物台缓缓下降，直至看到物像，继续微调至清晰。
（2）小明选取沙棘果实上部分材料制作了临时装片（如图2），正确的操作步骤是______（用图中数字表示）。
（3）在显微镜下观察到图3甲视野，若想进一步观察指针所示部位的细胞，需要将装片______方移动，换成高倍物镜后，调节转动显微镜的______，可清晰看到乙视野。比较图3视野甲和视野乙，其中细胞放大倍数较大的是图______，同样光源下视野相对较亮的是图______。
【答案】（1）①. ②转换器 ②. ⑦粗准焦螺旋 ③. 物镜 （2）②④③①
（3）① 右上 ②. 细准焦螺旋 ③. 乙 ④. 甲
【分析】（1）图1中：①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是载物台，⑤是遮光器，⑥是底光源，⑦是粗准焦螺旋，⑧细准焦螺旋。
（2）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。
（3）我们在显微镜下看到物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
【详解】（1）显微镜的对光步骤是：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；最后转动反光镜，在目镜中看到明亮的圆形视野。结合题图可知，为保证光路畅通，需转动图1中的②转换器使低倍物镜对准通光孔。图1中的调焦步骤是：转动⑦粗准焦螺旋，使载物台缓缓上升至最高，眼睛从侧面看着③物镜，以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近玻片标本。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使载物台缓缓下降，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。
（2）制作植物细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（清水）、取材、展（涂）、盖、染、吸。故图2中，正确的操作步骤是：②滴水、④取材、③展平、①盖片。
（3）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图3中细胞物像在视野的偏右上方，向右上方移动装片，物像会向左下方移动到视野的中央。准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使载物台上升或下降的范围大；细准焦螺旋使载物台上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，换成高倍物镜后，需要转动显微镜的细准焦螺旋，可清晰看到乙视野。显微镜的放大倍数是目镜和物镜的放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。比较图3视野甲和视野乙，其中细胞放大倍数较大的是乙（高倍视野），同样光源下视野相对较亮的是图甲（高倍视野）。
选项
实验现象
可能的原因
A
视野中有许多黑色圆圈
盖盖玻片时操作不当
B
视野中细胞破裂
制作装片时滴加清水
C
视野中有许多污点
载玻片擦拭不干净
D
视野中的细胞往左移动
观察者将装片往左移动
步骤组别
烧杯A
烧杯B
Ⅰ加入生活污水
300mL
Ⅱ加入液体
15mL草履虫纯培养液
Ⅲ静置一段时间
将两烧杯敞口放置在窗台同一位置
Ⅳ观察烧杯中悬浮物的变化
明显减少
无明显变化