2024-2025学年江苏省丰县七年级(上)期中英语试卷(解析版)

这是一份2024-2025学年江苏省丰县七年级(上)期中英语试卷(解析版)，共19页。试卷主要包含了听力，单项选择，完形填空，阅读理解，根据音标和句意，写出正确的单词，词语运用，阅读与表达，连词成句等内容，欢迎下载使用。
一、听力 (共20小题，每小题1分，共20分)
略
二、单项选择 (共10小题，每小题1分，满分10分)
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1.
—Lk! Hw beautiful!
—Yes! ________ is a Chinese art with a lng histry.
A. ReadingB. Paper-cuttingC. JggingD. Painting
【答案】B
【解析】句意：——瞧！多么美丽！ ——是的！剪纸是一门历史悠久的中国艺术。
考查名词辨析。Reading阅读；Paper-cutting剪纸；Jgging慢跑；Painting绘画。结合图片提示和“a Chinese art with a lng histry”可知，此处是指剪纸是一门历史悠久的中国艺术。故选B。
2. I ften help my mther with the husewrk ________ Sundays.
A. nB. inC. atD. t
【答案】A
【解析】句意：星期天我经常帮妈妈做家务。
考查介词辨析。n后跟具体的一天或星期几；in后跟某年某月某季节；at后跟具体时刻；t到。根据“Sundays”可知，星期几前面要用介词n。故选A。
3. The girls ver there ________ my new friends. They bth lve reading.
A. amB. isC. areD. be
【答案】C
【解析】句意：那边的女孩是我的新朋友。她们都喜欢读书。
考查be动词。am主语是I；is主语是三单；are主语是yu或复数；be是动词原形。此句的主语是ver there前的The girls，是复数，be动词用are。故选C。
4. Simn lves sprt. He ________ ftball fr half an hur every day.
A. playB. playsC. is playingD. played
【答案】B
【解析】句意：西蒙喜欢运动。他每天踢半小时足球。
考查动词时态。根据“every day”可知，本句是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式。故选B。
5. Ms Lin is gd at playing the pian. We can see ________ at ur schl shws.
A. usB. yuC. himD. her
【答案】D
【解析】句意：林女士擅长弹钢琴。我们可以在学校的演出中看到她。
考查代词辨析。us我们；yu你；him他；her她。根据“Ms Lin is gd at playing the pian.”可知，此处指可以在学校的演出中看到林女士，用her指代。故选D。
6. There are many nice teachers in ur schl, and ________ ften chat with the students.
A. weB. heC. sheD. they
【答案】D
【解析】句意：我们学校有很多好老师，他们经常和学生聊天。
考查代词辨析。we我们；he他；she她；they他们。空处指代“teachers”，应用they。故选D。
7. —I want t be a ________ like Yuan Lngping when I grw up.
—Great! Yu can d it.
A. scientistB. teacherC. artistD. writer
【答案】A
【解析】句意：——我长大后想成为像袁隆平那样的科学家。——太好了！你能做到的。
考查名词辨析。scientist科学家；teacher老师；artist艺术家；writer作家。根据选项和“like Yuan Lngping”可知，此处表示“我”长大后想成为像袁隆平那样的科学家。故选A。
8. —What’s the tall building ver there?
—It is ur schl hall. We ften ________ there.
A. d sprtsB. have meetings
C. read bksD. have meals
【答案】B
【解析】句意：——那边的高楼是什么？——这是我们学校的礼堂。我们经常在那里开会。
考查动词短语。d sprts做运动；have meetings开会；read bks读书；have meals吃饭。根据“It is ur schl hall”可知，礼堂应该是用来开会的。故选B。
9. Sandy always says “please” and “thank yu”, s she is very ________.
A. helpfulB. smartC. pliteD. pretty
【答案】C
【解析】句意：桑迪总是说“请”和“谢谢”，所以她很有礼貌。
考查形容词辨析。helpful有帮助的；smart聪明的；plite礼貌的；pretty漂亮的。根据“Sandy always says ‘please’ and ‘’thank yu”可知，总是说“请”和“谢谢”的人很有礼貌，故选C。
10. —We have a basketball match this afternn. I have t g nw. Gdbye!
—Bye! ________!
A. Gd luckB. Have fun
C. That’s clD. Of curse
【答案】A
【解析】句意：——我们今天下午有一场篮球比赛。我现在得走了。再见！——再见！祝你好运！
考查情景交际。Gd luck祝你好运；Have fun玩得开心；That’s cl那很酷；Of curse当然。 根据“We have a basketball match this afternn.”可知，下午有一场篮球比赛，所以此处应该祝福对方在比赛中好运。故选A。
三、完形填空 (共10小题，每小题1.5分，满分15分)
根据短文内容，从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
One mrning, the students f Class Three, Grade One are having a (n) ___11___ lessn. Mr Zhang finds that Li Lei desn’t ___12___ him and can’t read the new wrds. He ges t Li Lei and has a lk. Oh, Li Lei is drawing a ___13___.
The teacher asks Li Lei t stand up. “D yu like drawing?” “Yes, Mr Zhang,” answers Li Lei. “And I draw very well.” “Yu can draw ___14___, I think,” says the teacher. “Yu can’t draw anything in class.”
“Yu are wrng, Mr Zhang. I can draw when I have an Art class. ___15___ I like it very much,” says Li Lei with a smile.
“Yu are right. And yu have t draw ___16___ bys befre the class is ver,” says the teacher angrily (生气地).
After five minutes, Li Lei ___17___ drawing and puts up his hand. The teacher lks at the ___18___ and asks, “I ask yu t draw ne hundred bys, but yu draw nly ___19___. One is standing at the dr and the ther is standing in frnt f the windw. Where are the thers?”
“The thers are sitting in the classrm. Yu can’t see ___20___,” answers Li Lei.
11. A. ChineseB. EnglishC. MathsD. Art
12. A. wrry abutB. care abut
C. listen tD. take care f
13. A. byB. girlC. catD. his
14. A. in the mrningB. at night
C. at lunchD. after class
15. A. ButB. AndC. SD. Or
16. A. ne hundredB. tw hundredC. twD. twenty
17. A. beginsB. enjysC. finishesD. practises
18. A. byB. deskC. classrmD. picture
19. A. neB. twC. threeD. fur
20. A. himB. herC. themD. us
【语篇解读】本文讲述了一节课堂上，李雷在英语课上画画，而不是听课的趣事。
【答案】11. B 12. C 13. A 14. D 15. B 16. A 17. C 18. D 19. B 20. C
【11题详解】
句意：一个早晨，三班一年级的学生们正在上英语课。
Chinese语文；English英语；Maths数学；Art艺术。根据can’t read the new wrds.“”可知，老师要检查学生是否能读单词，说明正在上英语课。故选B。
【12题详解】
句意：张老师发现李雷不听他的话，也不能朗读新单词。
wrry abut担心；care abut关心；listen t听；take care f照顾。根据“him and can’t read the new wrds”可知，李雷没有听老师的话，故选C。
【13题详解】
句意：哦，李雷正在画一个男孩。
by男孩；girl女孩；cat猫；his他的。根据文中提到的老师让他画100个男孩可知，他在画一个男孩。故选A。
【14题详解】
句意：“你下课后可以画画，”老师说。
in the mrning早上；at night晚上；at lunch午餐时；after class下课后。根据“Yu can’t draw anything in class.”可知，老师要求他课堂上不能画画，可以在课后。故选D。
【15题详解】
句意：我非常喜欢画画。
But但是；And和；S所以；Or或者。根据“I can draw when I have an Art like it very much,”可知，两句是递进关系，应用and连接。故选B。
【16题详解】
句意：你得在课结束前画一百个男孩。
ne hundred一百；tw hundred两百；tw两个；twenty二十。根据下文“I ask yu t draw ne hundred bys”可知，要画100个男孩，故选A。
【17题详解】
句意：五分钟后，李雷画完了，并举起了手。begins开始；enjys享受；finishes完成；practises练习。根据“drawing and puts up his hand.”可知，五分钟后，李雷画完了画。故选C。
【18题详解】
句意：老师看了看画，并问道。
by男孩；desk桌子；classrm教室；picture画。根据语境可知，老师看了李雷的画后，再问李雷的，故选D。
【19题详解】
句意：我让你画一百个男孩，但你只画了两个。
ne一个；tw两个；three三个；fur四个。根据“One is standing at the dr and the ther is standing in frnt f the windw.”可知，李雷只画了两个男孩，故选B。
【20题详解】
句意：他们在教室里面，你看不到他们。
him他；her她；them他们；us我们。根据“The thers are sitting in the classrm”可知，指的是其他男孩，应用them指代，故选C。
四、阅读理解 (共15小题，每小题2分；满分30分)
A) 阅读下面三篇短文，从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
A
Class Schedule fr Mnday
Rainbw Bridge High Schl-Class Schedule fr Grade 7
21. Hw many hurs d the students spend at schl?
A. 6.5.B. 7.5.C. 8.5.D. 9.5.
22. When des class begin in the afternn?
A. At 12:30.B. At 14:00.
C. At 14:10.D. At 14:50.
23. Wh is the class schedule fr?
A. The parents.B. The 7th grade students.
C. The frm teacher.D. The 3rd grade students.
【语篇解读】本文介绍了星期一七年级学生在彩虹桥中学的课程安排。
【答案】21. C 22. C 23. B
【21题详解】
细节理解题。根据课程表可知，课程从8:00开始，到16:30结束，总共时长为8.5个小时。故选C。
【22题详解】
细节理解题。根据“14:10—14:50 English”可知，下午的课程开始时间为14:10，故选C。
【23题详解】
细节理解题。根据“Class Schedule fr Mnday Rainbw Bridge High Schl-Class Schedule fr Grade 7”可知，此课程表是为七年级学生准备的，故选B。
B
Every day, yu may g t schl by schl bus. But d yu have lessns n the bus? There is ne small farm in Mexic. There are n schls there. A bus is the schl. The driver f the bus is the teacher. It’s a schl bus, but it desn’t take the children t schl. It just ges arund frm place t place, and smetimes it cmes t this farm. The bus will stay here fr three mnths. The farmers call it a schl n wheels (车轮). Every time the bus cmes, the farmers will cme, running t it, shuting and laughing. They warmly welcme the schl bus.
When the bus is n the farm, in the mrning, the teacher teaches the small children. In the afternn, the bigger children cme t have their lessns because they must wrk n the farm in the mrning. At night, the fathers and mthers cme t schl. They want t learn, t.
Hwever, the farmers hpe that they can have a real schl smeday.
24. Accrding t the passage, wh is the teacher?
A. The father.B. The farmer.
C. The mther.D. The driver f the bus.
25. Hw d the farmers feel every time the bus cmes?
A. Wrried.B. Sad.
C. Excited.D. Quiet.
26. What is the best title fr the passage?
A. A Real SchlB. The Schl n Wheels
C. A Schl BusD. The Schl n the Farm
【语篇解读】本文讲述了一个独特的教育形式——在墨西哥的一个小农场，由一辆校车充当移动学校。
【答案】24. D 25. C 26. B
【24题详解】
细节理解题。根据“The driver f the bus is the teacher.”可知，校车的司机是老师，故选D。
【25题详解】
推理判断题。根据“Every time the bus cmes, the farmers will cme, running t it, shuting and laughing. They warmly welcme the schl bus.”可知，每次校车来时，农民们都跑来，欢笑着热烈欢迎，由此推断他们感到很兴奋，故选C。
【26题详解】
最佳标题题。本文讲述了一个独特的教育形式——在墨西哥的一个小农场，由一辆校车充当移动学校，即校车作为移动学校为农民提供教学，这种形式称为“车轮上的学校”，故选B。
C
The first “frest library” in Shanghai has pened t peple. It gives readers a new place t read in the nature.
The library is knwn as Read & Jy Frest. It is in a green area near Shanghai Library East. Readers can take a relaxing walk in the frest with different kinds f trees.
“I learned abut the frest library frm my friends, s I came here,” said a student named Wang Bin. “The green utdr envirnment is gd fr my eyes. I will cme back fr sure.”
“Having a library in the frest is an extensin f reading indrs,” said Xu Qiang, head f Shanghai Library. “Readers can read bks there, having a gd time.”
Mst f the visitrs t the frest library are yung peple and parents with their children. They read carefully r walk arund in the frest.
“I am really happy with the fresh air and the smells f the trees here. I’ve spent the whle mrning indrs, and want t get sme fresh air. I feel very relaxed here,” said ne reader.
27. What is “the frest library”?
A. A place t relax and read.B. A library t brrw bks.
C. A place t enjy the nature.D. A frest t have fun.
28. What’s the Chinese meaning f the wrd “extensin” in Paragraph 4?
A. 视野B. 方法C. 延伸D. 范围
29. What can we infer (推断) frm the last paragraph?
A. The reader likes the fresh air best.
B. If yu want t relax, yu must g t the frest.
C. The reader likes staying here because f the gd feeling.
D. The nly way t make yu feel relaxed is t get the fresh air.
30. What’s the best title fr the passage?
A. Let’s build Read & Jy Frest.B. What a relaxing walk!
C. First “frest library” in Shanghai.D. A green area pens t peple.
【语篇解读】本文介绍了上海首个“森林图书馆”。
【答案】27. A 28. C 29. C 30. C
【27题详解】
细节理解题。根据第一段“It gives readers a new place t read in the nature.”以及第二段“Readers can take a relaxing walk in the frest with different kinds f trees.”可知，“森林图书馆”是一个供人们放松和阅读的地方。故选A。
【28题详解】
词义猜测题。根据第二段“Readers can take a relaxing walk in the frest with different kinds f trees.”可知，在“森林图书馆”，读者不再局限于在室内阅读书籍，他们还可以在有各种树木的森林里放松地散步；结合第四段“Having a library in the frest is an extensin f reading indrs”可推知，此处应表示“在森林里建图书馆是室内阅读的延伸”，由此猜测，extensin意为“延伸”。故选C。
【29题详解】
推理判断题。根据最后一段“‘I am really happy with the fresh air and the smells f the trees feel very relaxed here,’ said ne reader.”可知，这位读者表示很喜欢“森林图书馆”的新鲜空气和树木的味道，他在这里感觉很放松。由此推知，这位读者喜欢待在这里，因为感觉很好。故选C。
【30题详解】
标题归纳题。通读全文可知，本文介绍了上海首个“森林图书馆”。因此，选项C“上海首个‘森林图书馆’”是最佳标题。故选C。
B) 阅读短文，从文后A至F六个选项中选出五个可以填入空白处的最佳选项。
Schl gardening is nw s ppular. ___31___ Students are als excited abut the gardening lessns. The lessns give them a new way f learning and help them relax.
___32___ The gardening lessns bring them smething that they can’t learn in the classrm. Als, they have a chance t mve utside and get hands dirty.
Teachers ask students t take gardening seriusly. ___33___ In gardens, they ask the students watch carefully. The students can see the beginning, the middle and the end f the prject. ___34___ S the students can turn t the cmmunity (社区) gardens r parks.
“Gardening is an imprtant subject,” many teachers say, “It nt nly lets students knw where ur fd cmes frm, but als makes them have mre lve fr the earth. ___35___”
A. Teachers teach gardening with a purpse.
B. The students take turns t clean the gardens.
C. Gardening is nt just a hbby, it’s a life skill.
D. The children dn’t have t sit at their desks all day.
E. Hwever, sme schls dn’t have enugh space fr a garden.
F. Parents and teachers all like these hands-n lessns very much.
【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了学校园艺课程的受欢迎程度、其对学生的益处以及园艺作为一种生活技能的重要性。
【答案】31. F 32. D 33. A 34. E 35. C
【31题详解】
结合上文“Schl gardening is nw s ppular.”和下文“Students are als excited abut the gardening lessns.”可知，园艺课很受欢迎，学生也喜欢，所以此处应该与家长、老师对园艺课程的态度有关；选项F“家长和老师都非常喜欢这些动手实践的课程。”符合语境。故选F。
【32题详解】
根据下文“The gardening lessns bring them smething that they can’t learn in the classrm.”可知，园艺课让学生们有了不同于课堂的学习体验，所以此处应该与学生们的学习体验或学习环境有关；选项D“孩子们不必整天坐在书桌前。”符合语境。故选D。
【33题详解】
根据上文“Teachers ask students t take gardening seriusly.”可知，老师要求学生们认真对待园艺，所以此处应该与老师们教园艺的方式或目的有关；选项A“老师们教园艺是有目的的。”符合语境。故选A。
【34题详解】
根据下文“S the students can turn t the cmmunity gardens r parks.”可知，学生们可以去社区花园或公园，由此可推测出，此处应该提到了学生们不能在学校进行园艺活动的原因；选项E“然而，一些学校没有足够的空间建花园。”符合语境。故选E。
【35题详解】
根据上文“It nt nly lets students knw where ur fd cmes frm, but als makes them have mre lve fr the earth.”可知，园艺课程不仅让学生知道我们的食物来自哪里，而且让他们更加热爱地球，所以此处应该总结园艺课程的重要性或意义；选项C“园艺不仅仅是一种爱好，它是一种生活技能。”符合语境。故选C。
五、根据音标和句意，写出正确的单词 (共10小题，每小题1分，满分10分)
36. My parents hpe my dream can cme ________ /tru:/.
【答案】true
【解析】句意：我的父母希望我的梦想能够实现。根据所给音标可知，空格处为true“真实的”，cme true“实现”。故填true。
37. I think science is cl and it ________ /ˈtʃeɪndʒɪz/ ur lives.
【答案】changes
【解析】句意：我认为科学很酷，它改变了我们的生活。音标/ˈtʃeɪndʒɪz/对应单词changes，意为“改变”。故填changes。
38. Simn lves sprt, and he is always full f ________/’enədʒɪ/.
【答案】energy
【解析】句意：西蒙喜欢运动，他总是充满活力。根据音标提示可知，此处填energy“能量，活力”。故填energy。
39. Xu Beihng was a ________ /ˈmɑːstə(r)/ f Chinese painting.
【答案】master
【解析】句意：徐悲鸿是中国绘画大师。结合句意和音标提示可知，此处是指中国绘画大师；考查master“大师，能手”，可数名词；空前有不定冠词“a”，这里应用名词单数形式。故填master。
40. Daniel enjys playing Chinese ________ /tʃes/ with his father.
【答案】chess
【解析】句意：丹尼尔喜欢和爸爸下中国象棋。根据音标可知，此处为不可数名词chess“国际象棋”。故填chess。
41. I dn’t have much time t d sprt. I ________ /'seldəm/ play tennis.
【答案】seldm
【解析】句意：我没有太多时间做运动。我很少打网球。根据音标可知，空处应填seldm“很少”。故填seldm。
42. Tmrrw mrning we will leave fr a farm and ________ /pɪk/ apples there.
【答案】pick
【解析】句意：明天早上我们要去一个农场摘苹果。根据音标可知，此处为pick“摘”。故填pick。
43. As gd friends, we shuld ________ /trʌst/ each ther.
【答案】trust
【解析】句意：作为好朋友，我们应该相互信任。结合句意和音标提示可知，此处是指应该相互信任；考查trust“信任，相信”，动词；空前有情态动词“shuld”，这里应用动词原形。故填trust。
44. In my class, we all wrk in grups and learn abut teamwrk ________ /θru:/ chres.
【答案】thrugh
【解析】句意：在我的课堂上，我们都是分组工作，做不同的杂务来学习团队协作。根据音标可知，此处为thrugh“通过”。故填thrugh。
45. Our mdern library and classrm buildings are ________ /’pɜːfikt/ places fr us t study.
【答案】perfect
【解析】句意：我们现代化的图书馆和教学楼是我们学习的完美场所。结合音标，perfect“完美的”，故填perfect。
六、词语运用 (共15小题，每小题1分，满分15分)
A)
选用方框内的单词或词组填空，其中有一个单词或词组是多余的。
46. Daniel is helpful and always ________ t help thers.
47. My dream is t be a designer and ________ beautiful clthes.
48. Lts f exciting sprts matches ________ n the sprts field.
49. Ms Li can speak three ________ like Chinese, English and Japanese.
50. Many students like t ________ after-schl activities in ur schl.
【答案】46. ready
47. design 48. take place
49. languages
50. take part in
【46题详解】
句意：丹尼尔乐于助人，并总是愿意帮助别人。根据be ready t help thers“乐于助人”，固定短语。故填ready。
【47题详解】
句意：我的梦想是成为一名设计师，设计漂亮的衣服。and表示并列，前后结构一致，空处填动词，根据“My dream is t be a designer”可知，此处指设计漂亮的衣服，design“设计”符合句意。故填design。
【48题详解】
句意：许多激动人心的体育比赛在运动场上进行。空处缺少动词作谓语，根据“Lts f exciting sprts the sprts field.”可知，take place“举行”符合语境。故填take place。
【49题详解】
句意：李女士会说汉语、英语和日语三种语言。根据“speak”及“Chinese, English and Japanese”可知，此处指三种语言，language“语言”的复数形式languages符合句意。故填languages。
【50题详解】
句意：许多学生喜欢参加我们学校的课外活动。空前t是不定式符号，空处填动词原形，根据“after-schl activities in ur schl”可知，此处指参加课外活动，take part in“参加”符合句意。故填take part in。
B)
阅读短文，在文中空白处填入1个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
Dear Xinyue,
Nice t hear frm yu. Yur new schl sunds great. I wuld like ___51___ (tell) yu abut my schl life.
Our new term als starts ___52___ September. In ur English class, we read lts f famus bks. I like the ___53___ (wrk) f Shakespeare best. We can als study ther languages. I can ___54___ (speak) a little Chinese nw!
In ur Science class, ur teacher shws ___55___ (we) lts f interesting things frm nature. We get t knw s much abut the wrld ___56___ us. Isn’t it amazing?
I lve sprt. I am in the schl ftball team. I usually practise ___57___ (play) with my friends n Saturday afternns. We are tired ___58___ we always have great fun!
We ___59___ (have) field trips every year. It is interesting t visit fun places. Field trips ___60___ (be) exciting fr me. I can’t wait.
All the best,
Tmmy
【语篇解读】本文是一篇电子邮件，Tmmy介绍了自己的学校生活。
【答案】51. t tell
52. in 53. wrks
54. speak 55. us
56. arund 57. playing
58. but 59. have
60. are
【51题详解】
句意：我想告诉你我的学校生活。根据“wuld like...”可知，此处考查wuld like t d sth“想要做某事”。故填t tell。
【52题详解】
句意：我们新学期在九月份开始。根据“”可知，此处需要时间介词，in后面加年、月等一段时间。故填in。
【53题详解】
句意：我非常喜欢莎士比亚的作品。根据“ Shakespeare”可知，此处需要名词，wrk意为“作品，著作”，可数名词。故填wrks。
【54题详解】
句意：我现在可以说一点汉语。根据“I little Chinese nw.”可知，can情态动词“能，会”，后加动词原形。故填speak。
【55题详解】
句意：在科学课上，我们的老师向我们展示了许多来自自然界有趣的事情。考查shw sb sth“向某人展示某物”，sb用人称的宾格形式；we“我们”宾格形式是us；故填us。
【56题详解】
句意：我们逐渐了解到我们周围的世界。根据“We get t knw s much abut the ”可知，此处表示我们周围的世界。故填arund。
【57题详解】
句意：我经常在周六下午与朋友一起练习足球。practise ding sth“练习做某事”，play的现在分词playing。故填playing。
【58题详解】
句意：我们很累，但是我们很快乐。根据两句话之间的关系可知，此处表示表示转折。故填but。
【59题详解】
句意：每年，我们都会举办野外旅行。根据“every year”可知，句子的时态为一般现在时，主语是we，谓语动词用原形。故填have。
【60题详解】
句意：野外旅行对我来说很令人激动。根据“Field trips”可知，句子主语是复数，be动词用are。故填are。
七、阅读与表达 (共5小题，每小题2分，满分10分)
阅读短文，回答短文后的五个问题。
Hell everyne, I’m Li Bai. I enjy drinking and writing petry (诗). Many peple call me “Pet Immrtal (诗仙) ”. I think yu surely knw my pem Jing Ye Si. If nt, yu may nt listen carefully in yur Chinese class. I have many friends, such as Du Fu and Meng Haran. We all lve writing petry.
Hi, I’m Du Fu, I’m 11 years yunger than Li Bai. Chun Ye Xi Yu is ne f my mst famus pems. I write abut the real life and true feelings f pr peple in my pems. S peple call me “Pet-Sage (诗圣) ”. Li Bai and I are gd friends. I ften write pems as gifts fr him.
I am Meng Haran. I’m 12 years lder than Li Bai. I lve nature and ften write pems abut rivers, muntains, and the beautiful life. Peple call me a “Pet f Nature” because f this. The pem Chun Xia is ne f my mst famus pems.
注：每题答案不超过6个单词
61. Hw many peple are there in the passage?
________________________________
62. Wh is called a “Pet f Nature”?
________________________________
63. Whse pems are abut pr peple?
________________________________
64. Why d they becme gd friends?
________________________________
65. What d yu think f the three pets?
________________________________
【语篇解读】本文介绍了著名的三位诗人及其作品。
【答案】61. 3/Three.
62. Meng Haran.
63. Du Fu’s.
64. Because they all lve writing petry/they have the same hbby/they have cmmn interest.
65. They are great/famus pets/They lve life.
【61题详解】
根据第一段中的“I’m Li Bai”、第二段中的“I’m Du Fu”以及第三段中的“I am Meng Haran.”可知，介绍了三位诗人。故填3/Three.
【62题详解】
根据第三段中的“I am Meng Haran…Peple call me a ‘Pet f Nature’”可知，孟浩然是著名的山水田园派诗人。故填Meng Haran.
【63题详解】
根据第二段中的“I’m Du Fu…I write abut the real life and true feelings f pr peple in my pems”可知，杜甫的诗是关于贫穷人的。故填Du Fu’s.
【64题详解】
根据第一段中的“I have many friends, such as Du Fu and Meng Haran. We all lve writing petry.”可知，他们成为好朋友的原因是因为他们都喜欢写诗/他们有相同的爱好/他们有共同的兴趣。故填Because they all lve writing petry/they have the same hbby/they have cmmn interest.
【65题详解】
开放性试题，言之有理即可，参考答案为They are great/famus pets/They lve life.
八、连词成句 (共5小题，每小题2分，满分10分)
66. gd Simn at sprt is
__________________________________________________.
【答案】Simn is gd at sprt
【解析】根据标点符号可知这是陈述句。Simn作主语；is gd at“擅长”，形容词短语作谓语；sprt“运动”，名词作宾语。故填Simn is gd at sprt“西蒙擅长运动”。
67. life enjy schl cme yur here and
__________________________________________________
【答案】Cme and enjy yur schl life here.
【解析】根据所给词及标点可知，此句为祈使句的肯定句。cme“来到”，动词原形开头；and作为连词，连接两个并列的动词；enjy“享受”是第二个动词，紧跟在连词and后面；yur schl life“你的学校生活”作enjy的宾语；here作为副词，表示动作发生的地点，放在句尾。故填Cme and enjy yur schl life here.“来这里享受你的学校生活”。
68. t Daniel things likes apart at hme take
__________________________________________________.
【答案】Daniel likes t take things apart at hme##At hme Daniel likes t take things apart
【解析】根据所给标点符号可知，本句是陈述句。Daniel作主语；likes是谓语动词；t take things apart是动词不定式结构作宾语；at hme作状语，可以放句首，也可以放句末。故填Daniel likes t take things apart at hme/At hme Daniel likes t take things apart“丹尼尔喜欢把家里的东西拆开”。
69. like d yu best what schl day abut yur
__________________________________________________?
【答案】What d yu like best abut yur schl day
【解析】根据所给标点符号可知，本句是疑问句。what是特殊疑问词，放句首；d是助动词，放在主语yu之前；like best是动词短语；abut是介词，位于短语之后，其后接宾语yur schl day。故填What d yu like best abut yur schl day“你最喜欢你的学校日的什么”。
70. are, we, t, happy, keep, clean, classrm, and, beautiful, ur
__________________________________________________.
【答案】We are happy t keep ur classrm clean and beautiful##We are happy t keep ur classrm beautiful and clean
【解析】根据标点可知，句子是陈述句。we作主语，are happy t d sth“高兴做某事”，keep“保持”后接宾语和宾补，其中宾语为ur classrm，宾补为clean and beautiful/beautiful and clean。故填We are happy t keep ur classrm clean and beautiful (beautiful and clean)“我们很高兴保持我们的教室干净漂亮”。
九、书面表达 (满分20分)
71. 假如你是李华，是社区英语俱乐部的一员，周末俱乐部举行第一次活动，请你根据下图信息，用英语做个自我介绍。
要求：
1. 内容完整，包含图中信息，可适当发挥；
2. 语言准确，语意连贯，条理清晰，行文流畅；
3. 70词左右，开头已给出，不计入总词数；
4. 文中不得出现真实姓名、校名等信息。
Hell, everyne! I am …
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【答案】
Hell, everyne! I am Li Hua, I’m really happy t intrduce myself t yu. I’m 12 years ld. I lk tall and slim. I like reading all kinds f bks. Gd bks help me learn a lt abut the wrld.
I am kind and friendly, s I have many friends at schl. We ften d sprts and chat with each ther after class. My favurite subject is English and I g t the English Club every Friday afternn.
I have fruit and vegetables every day. They are gd fr my health. Every day I run fr half an hur t make me full f energy.
That’s all. Thank yu.8:00 —8:30
Reading time
8:40—9:20
Chinese
9:30—10:10
Math
10:10—10:40
Mrning break
10:50—11:30
Histry
11:30—12:30
Lunch
12:30—14:10
Nap time
14:10—14:50
English
15:00—15:40
Cmputing
15:50—16:30
PE
design duty take place languages take part in ready