2024-2025学年陕西省宝鸡市凤翔县七年级(上)期中生物试卷(解析版)

这是一份2024-2025学年陕西省宝鸡市凤翔县七年级(上)期中生物试卷(解析版)，共24页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分等内容，欢迎下载使用。
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共8页，总分60分，考试时间60分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。
3．请在答题卡上各题的规定区域内作答，否则作答无效。
第一部分（选择题 共25分）
一、单选题（本题共25小题，每小题1分，共计25分。下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1. 在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（ ）
A. 观察是科学探究的一种基本方法
B. 观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器
C. 科学观察要有明确的目的
D. 为目的而进行的观察不需要追问和交流
【答案】D
【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
【详解】科学探究表现出几方面的飞跃：①从感官观察扩展到仪器观察。科学仪器作为人的感官的延长和补充，日益克服感官的生理局限性，不断开拓认识的视野，并使观察走向精确化和定量化；②从自然状态的观察扩展到实验中的观察）；③从人脑指导下的观察扩展到电脑参与下的观察；④从地面观察扩展到太空观察。从而，使人们开始摆脱只在地球表面上观察的局限性。科学观察不只是感性活动，而且是由科学理论知识和科学思维方法武装起来的认识活动，理性思维渗透于观察过程的始终。正因为如此，科学观察才能达到客观性、全面性和系统性，才可能透过现象发现本质。科学发现往往源于用心的观察与研究。只有具备了准确的头脑，科学发现才有可能降临。单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断，更需要对问题的追问和交流。可见ABC正确， D错误。
故选D。
2. 蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是（ ）
A. 需进行较长时间的观察，同时积极思考
B. 只用肉眼观察，不能借助任何观察工具
C. 要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流
D. 观察过程中，根据自己的好恶进行记录
【答案】A
【分析】科学探究的基本方法：实验法，观察法，调查法，收集和分析资料等。
【详解】A．要了解蝴蝶和蜻蜓在形态结构以及生活习性上有哪些差别，需要通过长期的观察来收集信息。积极思考有助于理解和分析收集到的信息，帮助形成更全面的结论，A正确。
B．为了更加清晰和详细地观察昆虫的形态结构，使用如放大镜等观测工具是非常有帮助的。例如翅膀上的脉络，可能仅通过肉眼难以看清，因此，使用工具的观察更为专业和精准，B错误。
C．虽然实事求是、全面和仔细观察是科学研究的重要原则，同时要与他人交流可以分享和验证观察结果，从而提高研究的准确性和客观性。交流有助于得到不同视角的信息和对观察的不同理解，C错误。
D．科学观察应保持客观，不应受到个人情绪和偏好的影响。记录应基于客观事实和可靠数据，而不是个人的好恶，D错误。
故选A。
3. 婷婷家的白兔生下了六只小兔，这六只小兔的毛色都是白色的，这一现象体现了生物的哪一特征（ ）
A. 能进行呼吸B. 能产生变异
C. 能进行遗传D. 能对刺激作出反应
【答案】C
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．生物能进行呼吸是指绝大多数生物需要不断地吸入氧气，呼出二氧化碳，A不符合题意。
B．生物具有变异现象，是指亲子代之间及子代不同个体之间存在差异的现象，B不符合题意。
C．生物能遗传是指亲子代之间及子代不同个体之间有相似之处的现象；因此，婷婷家的白兔生下了六只小兔，这六只小兔的毛色都是白色的，这一现象体现了生物能进行遗传的特征，C符合题意。
D．生物能对外界刺激作出反应是指生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应，叫作应激性，D不符合题意。
故选C。
4. 小帅同学在学习了“如何使用显微镜”后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中错误的是（ ）
A. 镜头污染——用干净的擦镜纸擦拭
B. 视野较暗——用凸面镜和大光圈
C. 物像偏左方——向左方移动玻片
D. 物像太小——换高倍物镜或高倍目镜
【答案】B
【分析】显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮；显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反；细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。
【详解】A．擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，A正确。
B．视野较暗时，为了增加光线进入显微镜的通量，提高视野的亮度，我们可以使用凹面镜（它能会聚光线）和大光圈（它能允许更多的光线通过），B错误。
C．在显微镜中成倒立的物像，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。因此，观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左方移动玻片，C正确。
D．在显微镜观察中，如果物像太小，为了放大物像以便更清晰地观察，我们应该选择高倍镜。但这里需要注意是，高倍镜既可以是高倍目镜，也可以是高倍物镜，D正确。
故选B。
5. 下列有关双目显微镜调焦观察的部分操作步骤，正确的顺序是（ ）
①把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定
②转动粗准焦螺旋使载物台缓慢下降
③转动粗准焦螺旋使载物台缓慢上升
④转动细准焦螺旋
⑤通过调整移动手轮将标本移至通光孔中央
A. ②①⑤③④B. ①⑤③②④
C. ①⑤②③④D. ①②③④⑤
【答案】B
【分析】显微镜的操作步骤包括：一、取镜、安放，即将显微镜取出，放到水平实验台上，距离边缘大概7厘米的地方。二、对光。转动转换器，使低倍镜对准通光孔，然后选一个较大的光圈对准通光孔，对光，三、观察。观察时先要将玻片标本放到载物台上，用压片夹压好，然后转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到接近玻片标本为止，再一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使转动粗准焦螺旋缓缓上升，直到看清物像为止，最后利用细准焦螺旋调节，使看到的物像更清晰。
【详解】1. 首先将玻片标本放到载物台上，并用压片夹固定（步骤①）。
2. 通过调整移动手轮，将标本移至通光孔中央便于观察（步骤⑤）。
3. 转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，靠近物镜，直至接近焦距（步骤③）。
4. 为精确聚焦，可适当微调。若上升过程中无法获得清晰图像，可使用细准焦螺旋进行微调（步骤④）。
步骤②（向下调节载物台）并不适用于初始聚焦过程，相反，初始应该是将载物台上升靠近物镜。因此，正确的操作顺序是①⑤③②④，故ACD错误，B正确。
故选B。
6. 挑取少许西瓜果肉制成的玻片标本叫（ ）
A. 临时涂片B. 临时切片
C. 临时装片D. 永久涂片
【答案】C
【分析】玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片。
【详解】切片：用从生物体上切取的薄片制成的，如：叶的横切面切片；涂片：用液体的生物材料经涂抹制成的，如：人血涂片；装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料或直接用个体微小的生物制成的，如：草履虫装片。因此用解剖针挑取少许西瓜果肉制成的玻片标本属于临时装片，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
7. 如图是小秦画的细胞模式图，下列分析正确的是（ ）
A. 若要表示人的口腔上皮细胞，则用甲表示
B. 结构①主要起保护和支持细胞的作用
C. 结构⑦能将光能转化成化学能
D. 所有生物的细胞中都有图甲中的结构⑤
【答案】B
【分析】图中的甲动物细胞、乙植物细胞、①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【详解】A．与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。所以若要表示人的口腔上皮细胞，则用乙表示，A错误。
B．结构①细胞壁，主要起保护和支持细胞的作用，B正确。
C．⑦线粒体是呼吸作用的场所，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，C错误。
D．⑤是液泡，动物细胞没有液泡，D错误。
故选B
8. 下图是哺乳动物一些细胞的模式图，这些动物细胞的基本结构是（ ）
A. 细胞膜、细胞质、叶绿体B. 细胞壁、细胞核、线粒体
C. 液泡、细胞膜、细胞质D. 细胞膜、细胞质、细胞核
【答案】D
【分析】 动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。上皮细胞、肌细胞、软骨细胞、神经细胞都属于动物细胞。
【详解】由图可知动物细胞的形态多样，但不同类型的细胞却具有基本相同的结构，由细胞膜、细胞质和细胞核构成；细胞质中都有线粒体，区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，D正确，ABC错误。
故选D。
9. 9月21日下午，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲！“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮在授课期间消耗了大量能量。将储存在有机物中的化学能释放出来，供他们体内细胞利用的能量转换器是（ ）
A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞质
【答案】B
【分析】细胞中的叶绿体和线粒体是细胞中重要的能量转换器；叶绿体能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。
【详解】A．细胞核是遗传信息库，细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传，A不符合题意。
B．线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力，B符合题意。
C．叶绿体是光合作用的场所，C不符合题意。
D．细胞质缓缓的流动可加速细胞与外界的物质交换，D不符合题意。
故选B。
10. 在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品——“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（ ）
A. 糖和醋没有进入大蒜细胞内
B. 大蒜细胞中没有线粒体，糖醋物质不能进入
C. 大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
D. 糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内
【答案】C
【分析】细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，活细胞的细胞膜能有选择地让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。当细胞死亡后，细胞膜失去控制物质进出的能力。
【详解】A．大蒜细胞在腌制过程中会死亡，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力，腌制 “糖醋蒜” 时，糖和醋能进入大蒜细胞内，A错误。
B．大蒜细胞中有线粒体，糖醋物质能否进入细胞与有无线粒体无关，B错误。
C．大蒜细胞在腌制过程中会死亡，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力，从而使糖和醋进入细胞，C正确。
D．糖和醋不是细胞正常生命活动所需要的物质，在细胞正常情况下不能通过细胞膜进入细胞内，D错误。
故选C。
11. 如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述正确的是（ ）
A. 动物细胞和植物细胞的分裂方式完全一样
B. 细胞分裂后形成的新细胞遗传物质是亲代细胞的一半
C. 在分裂过程中，变化最明显的是细胞核，分裂的结果都是形成不同的组织
D. 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二
【答案】D
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂过程中染色体经过复制后，平均分配到子细胞中，新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。
【详解】A．动物细胞和植物细胞的分裂过程是不完全相同的，动物细胞没有细胞壁，所以在分裂过程中是原来的细胞膜向内凹陷形成新的细胞膜，植物细胞是直接形成新的细胞壁和细胞膜，A错误。
B．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂初期已经复制加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中；这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，B错误。
C．在分裂过程中，变化最明显的是细胞核，分裂的结果是细胞数目增多，C错误。
D．由分析可知，动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，D正确。
故选D。
12. 壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括（ ）
A. 细胞核一分为二B. 细胞膜向内凹陷
C. 细胞质分成两份D. 形成新的细胞膜和细胞壁
【答案】D
【分析】动物细胞分裂的过程是：分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。
【详解】A．在细胞分裂的过程中，首先细胞核会一分为二，这是细胞分裂的重要标志之一，A不符合题意。
B．在动物细胞的分裂过程中，细胞膜会向内凹陷并最终缢裂，从而将细胞一分为二，B不符合题意。
C．细胞质在细胞分裂时也会分成两份，分别进入两个新的细胞中，C不符合题意。
D．形成新的细胞膜和细胞壁这一过程主要发生在植物细胞的分裂过程中。在动物细胞（如壁虎断尾处的细胞）的分裂过程中，并不会形成新的细胞壁，D符合题意。
故选D。
13. 科研人员将从鼻腔中分离出的干细胞移植到受损的脊髓处，受损脊髓可被修复，干细胞之所以能产生正常的神经细胞是因为其发生了（ ）
A. 细胞分裂B. 细胞生长
C. 细胞分裂和分化D. 细胞癌变
【答案】C
【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。因此，细胞分裂使细胞数目增多。
经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。
细胞癌变是在致癌因子的作用下，细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变导致的。
【详解】干细胞是一种具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞，在一定条件下可以分化成多种功能细胞或组织器官，医学界称为“万能细胞”。所以，结合题干和分析可知：干细胞通过细胞分裂和分化能产生正常的神经细胞，从而修复了受损的脊髓，故ABD错误，C正确。
故选C。
14. 小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（ ）
A. 神经组织、结缔组织B. 上皮组织、神经组织
C. 肌肉组织、神经组织D. 上皮组织、结缔组织
【答案】B
【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。
【详解】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。因此皮肤含有上皮组织、结缔组织、神经组织。不小心手被擦破了皮，并感觉到疼，擦破的皮和感觉到疼的部位分别属于上皮组织、神经组织。ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
15. 下图为人体的不同结构层次，以下对人体结构层次关系表述科学的是（ ）
A. A→B→C→D→EB. B→A→C→E→D
C. C→D→B→A→ED. D→B→A→C→E
【答案】D
【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，动物的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的动物体。因此人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
【详解】A是胃，属于器官；B是上皮组织；C是消化系统；D是细胞；E是个体。故对人体结构层次关系表述科学的是：D细胞→B组织→A器官→C系统→E人体，D正确，ABC错误。
故选D。
16. 胡萝卜、马铃薯、莲藕、地瓜是我们经常食用的植物，在这四种植物中，人们食用的主要部分分别是（ ）
A. 根、茎、根、茎B. 根、茎、茎、根
C. 根、根、茎、茎D. 根、茎、茎、茎
【答案】B
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。
【详解】茎和根的区别是：茎上都有叶、节、芽，而根则没有。马铃薯和莲藕等都属于地下茎，而胡萝卜、地瓜属于根的变态（贮藏根）。由此可见，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
17. 吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是（ ）
A. 保护组织、薄壁组织、输导组织
B. 上皮组织、薄壁组织、分生组织
C. 保护组织、输导组织、结缔组织
D. 上皮组织、薄壁组织、输导组织
【答案】A
【分析】植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的薄壁组织（营养组织），薄壁组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。
【详解】坚硬的外皮：这部分主要起保护作用，防止甘蔗内部受到外界的损伤。因此，从结构层次的角度来看，它属于保护组织。
乳白色的结构：这部分是甘蔗的主要食用部分，含有许多甜汁。它主要负责储存营养物质，因此属于薄壁组织。
咀嚼后的蔗渣：这部分主要是甘蔗的纤维部分，负责在植物体内输送水分和无机盐。因此，它属于输导组织。
综上所述，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是保护组织、薄壁组织、输导组织，A正确，BCD错误。
故选A。
18. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。下列关于荷花和蜻蜓的叙述，错误的是（ ）
A. 荷花的颜色对应的色素存在于细胞中的液泡
B. 荷花和蜻蜓的细胞膜，都有控制物质进出的功能
C. 细胞的分裂和分化是荷花、蜻蜓生长和发育的基础
D. 荷花和蜻蜓的细胞分化，都可以形成不同的器官和系统
【答案】D
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。
【详解】A．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。荷花的颜色对应的色素存在于细胞中的液泡，A正确。
B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。荷花和蜻蜓的细胞膜，都有控制物质进出的功能，B正确。
C．细胞分裂使细胞数量增加，细胞分化使细胞功能专一化，从而形成不同的组织和器官、甚至系统。故细胞的分裂和分化是荷花、蜻蜓生长和发育的基础，C正确。
D．荷花是植物，植物体由根、茎、叶、花、果实和种子等器官组成，但植物没有系统的层次。蜻蜓是动物，动物体由不同的器官和系统（如消化系统、呼吸系统等）组成。因此，荷花的细胞分化不能形成系统，而蜻蜓的细胞分化可以形成系统，D错误。
故选D。
19. 2023年世界顶尖杂志《科学》刊登了我国水稻抗高温新机制的研究成果，水稻抗高温基因在染色体上，储存在（ ）
A. 细胞核B. 叶绿体C. 线粒体D. 细胞质
【答案】A
【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。
【详解】细胞核内含有遗传物质，遗传物质上有指导生物发育的全部信息。因此，细胞核是细胞生命活动的控制中心，细胞核控制着生物的发育和遗传。因此水稻抗高温基因在染色体上，储存在细胞核中；而叶绿体和线粒体是细胞的能量转换器；细胞质是生命活动的主要场所，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
“共和国勋章"获得者屠呦呦，也是诺贝尔生理学或医学奖的获得者。她通过多年对青蒿这种植物的研究，终于在青蒿内提取出青蒿素，用于治疗疟疾。疟疾是一种因蚊虫叮咬使人感染单细胞生物疟原虫而引起的寄生虫疾病。
20. 下列叙述正确的是（ ）
A. 疟原虫的身体只由一个细胞构成
B. 青蒿体内的每个细胞都有叶绿体
C. 蚊子比青蒿少了一个结构层次
D. 单细胞生物对于人类来说都是有害的
21. 关于单细胞生物，下列说法中错误的是（ ）
A. 疟原虫和草履虫都是单细胞生物
B. 单细胞生物草履虫通过胞肛排出食物残渣
C. 赤潮形成的原因是水中含大量无机物导致单细胞生物大量繁殖
D. 单细胞生物衣藻体内有叶绿体和线粒体等结构，能进行光合作用
【答案】20. A 21. C
【分析】疟原虫是单细胞生物；青蒿为绿色植物，只有叶肉细胞等含叶绿体；蚊子属于动物，比植物多了系统这一结构层次；单细胞生物对人类有有害的也有有益的。
【20题详解】
A．疟原虫是单细胞生物，身体只由一个细胞构成，A正确。
B．青蒿体内只有叶肉细胞等部分细胞有叶绿体，并不是每个细胞都有叶绿体，B错误。
C．蚊子属于动物，有细胞、组织、器官、系统和个体层次，青蒿属于植物，有细胞、组织、器官和个体层次，蚊子比青蒿多了一个系统层次，C错误。
D．单细胞生物对人类不都是有害的，如酵母菌可以用于发酵制作食品等，D错误。
故选A。
【21题详解】
A．疟原虫和草履虫身体只有一个细胞构成，都是单细胞生物，A正确。
B．当食物泡中的食物被消化吸收后，剩余的不能被消化的食物残渣会逐渐移动到草履虫身体的后端。在这里，有一个专门的结构叫胞肛。胞肛平时是关闭的，当需要排出食物残渣时，胞肛会打开，然后将食物残渣排出细胞外，B正确。
C．赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。赤潮形成的主要原因是水体中含有大量的有机物（如含氮等有机物）。这些营养物质主要来源于工业废水、生活污水的排放，农业生产中化肥的大量使用，导致水体富营养化。当水体富营养化时，为浮游生物的大量繁殖提供了丰富的营养条件，这些浮游生物的大量繁殖和聚集使得海水颜色发生变化，形成赤潮，C错误。
D．单细胞生物衣藻是植物，体内有叶绿体和线粒体等结构，叶绿体能够进行光合作用制造有机物，线粒体能够进行呼吸作用为生命活动提供能量，D正确。
故选C。
22. 下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的叙述，正确的是（ ）
A. 海带依靠根吸收水和无机盐，依靠叶进行光合作用制造有机物
B. 葫芦藓的生长和繁殖完全摆脱对水的依赖，其茎、叶内有较为发达的输导组织
C. 蕨类植物一般比苔藓植物高大，原因是蕨类植物有根、茎、叶及输导组织
D. 藻类植物和苔藓植物用泡子繁殖，蕨类植物用种子繁殖
【答案】C
【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【详解】A．海带作为藻类植物，其结构相对简单，并没有真正的根、茎、叶分化。它主要依靠其全身细胞（尤其是叶状体细胞）进行光合作用制造有机物，并吸收水和无机盐，A错误。
B．葫芦藓是一种苔藓植物，它对水的依赖性仍然很强，并没有完全摆脱对水的依赖。此外，苔藓植物的茎、叶内并没有发达的输导组织，B错误。
C．蕨类植物通常比苔藓植物高大，这主要是因为蕨类植物有了真正的根、茎、叶分化，并且体内有输导组织。这些特征使得蕨类植物能够更好地吸收水分和无机盐，以及运输营养物质，从而支持其生长和发育，C正确。
D．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物，它们主要通过孢子进行繁殖，而不是通过种子繁殖。种子繁殖是种子植物（如裸子植物和被子植物）的特征，D错误。
故选C。
23. 除病毒以外，生物都是由细胞构成，下列不属于单细胞生物的是（ ）
A. 草履虫B. 细菌C. 酵母菌D. 肾蕨
【答案】D
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】A．草履虫是单细胞动物，整个身体由一个细胞构成，A不符合题意。
B．细菌都是单细胞的，没有成形的细胞核，属于原核生物，B不符合题意。
C．酵母菌是单细胞真菌，C不符合题意。
D．肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，也分化出了输导组织，属于多细胞生物，D符合题意。
故选D。
24. 生物学知识与我们的生活息息相关，下列说法你认为错误的是（ ）
A. 凉拌黄瓜时，过一会将发现盘子里有许多水，这些水来自黄瓜细胞的液泡
B. 夏天在阴暗潮湿的地面上，生长着毛茸茸的绿毯似的矮小植物是蕨类植物
C. 丝瓜经过加工，可用于洗碗，这种网状结构是丝瓜的输导组织
D. 在减少空气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大的绿色植物是藻类
【答案】B
【分析】植物细胞的液泡中含有细胞液，细胞液中有各种味道的物质以及营养物质。苔藓植物一般具有茎和叶，没有真正的根，只有假根，比较矮小，通常生活在阴暗潮湿的地方。输导组织有运输物质的作用。藻类植物数量庞大，进行光合作用释放氧气。
【详解】A．凉拌黄瓜时，盘子里的水来自黄瓜细胞的液泡，这是因为植物细胞的液泡是储存细胞液的场所，细胞液中含有多种物质，其中就包括水。当黄瓜细胞的细胞膜被破坏后，液泡中的细胞液就会流出，A正确。
B．夏天在阴暗潮湿的地面上，生长着毛茸茸的绿毯似的矮小植物是苔藓植物，不是蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，比较高大，B错误。
C．丝瓜的网状结构是输导组织，有运输物质的作用，C正确。
D．在减少空气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大的绿色植物是藻类。藻类植物数量庞大，分布广泛，它们通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。地球上的氧气大部分是由藻类植物通过光合作用产生的，D正确。
故选B。
25. 伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在个人追逐赛环节，要求选手说出含有“苔藓植物”的诗词。下列选手回答正确的是（ ）
A. 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
B. 雨坟生野蕨，乡奠钓江鱼
C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
【答案】A
【分析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物又分为被子植物和裸子植物。
【详解】A．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”这句诗中，“苍苔”即青苔，是苔藓植物的一种。苔藓植物通常生长在潮湿的环境中，如岩石、树干或土壤表面，它们没有真正的根、茎、叶分化，而是由简单的叶状体和假根组成。因此，这句诗确实包含了“苔藓植物”的元素，故A符合题意。
B．“雨坟生野蕨，乡奠钓江鱼”这句诗中提到的是“野蕨”，它属于蕨类植物，而不是苔藓植物。蕨类植物比苔藓植物更高等，有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，故B不符合题意。
C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是因为地势原因，山寺的桃花在山下花朵已经凋谢的四月才刚刚盛开。这里的“桃花”是桃树的花，桃树是被子植物的一种，属于种子植物，故C不符合题意。
D．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句诗描绘的是日出时江边的花朵比火还要红艳，春天的江水绿得仿佛被蓝草浸染，其中使水变绿的为藻类，不属于种子植物，故D不符合题意。
故选 A。
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题（本题共6小题，每空1分，共35分）
26. 为了解学校花园里各种生物的特征及其生活环境，启航小组进行了观察活动，数据记录如下表，请分析并回答下列问题：
（1）本次活动采用的科学探究方法是________法。有同学认为这种方法就是走走看看。这种说法正确吗?______（填“正确”或“不正确”）。
（2）下列关于观察的一些做法，不正确的是_____（多选）。
①对观察的结果要进行交流讨论。
②张鸣发现了一只老鼠，感觉太恶心，于是不做记录。
③为保证观察顺利进行，观察前要确定观察目的，明确观察对象。
④发现几株不认识的植物，拔出来去问家长或老师。
（3）麻雀在草坪上啄食草籽，这体现的麻雀的生物特征是________。草丛里的麻雀被惊扰后，迅速飞走，这体现了生物能对_______作出反应。
（4）曹莉若要进一步观察睡莲叶细胞的结构，则需借助的观察工具是_______。
【答案】（1）①. 观察 ②. 不正确
（2）②④ （3）①. 生物的生活需要营养 ②. 外界刺激
（4）显微镜
【分析】⑴观察时，要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要积极思考，还要同别人交流看法，进行讨论。观察时，不能破坏观察对象，不能破坏环境。
⑵生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】（1）本次活动通过观察记录生物的特征和生存环境，属于“观察法”科学探究方法。该方法不仅包括简单的“走走看看”，还要求有系统的记录和分析，因此“走走看看”是一种简化且不全面的表述，答案为“不正确”。
（2） ①对观察的结果进行交流讨论是科学探究过程中的重要步骤，①正确；
②记录所有的观察结果是科学研究的基本要求，即使对某些观测对象感到恶心，科学态度要求我们记录全部发现，因此不记录老鼠是不正确的，②错误；
③在观察前准备工作中包含明确观测目的与对象，这是科学活动的基础，③正确；
④拔出植物可能会破坏环境，也不利于植物的生存，且并非观察的正确做法，④错误。
故选②④。
（3）麻雀在草坪上啄食草籽反映了它的“需要营养”的生物特性；麻雀被惊扰后迅速飞走表示生物对外界“刺激”作出反应。
（4）若要进一步观察睡莲叶细胞的结构，需要将材料放大，显微镜是用于观察细胞结构的常规工具。
27. “如果你愿意一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。”洋葱味道辛辣，叶分为箭状叶和鳞片叶（如图乙）。管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。小雅制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行观察，请据图回答：
（1）图甲中，制作临时装片的正确操作顺序是_______（填序号）
（2）若视野中出现气泡，最可能是图甲中步骤[___]（填序号）操作不规范造成的。
（3）图乙中，被“一层一层一层的剥开”的结构是鳞片叶，则它应属于植物的_______（填“营养”或“生殖”。器官。与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是_______。
（4）小雅在操作显微镜对光时只能看到一个黑暗的视野，你认为可能的原因是_______。
A. 放大倍数太低B. 光圈没有对准通光孔C. 反光镜没有对准光源D. 物镜没有对准通光孔E. 玻片标本没在通光孔上
【答案】（1）③④②①⑤
（2）① （3）①. 营养 ②. 叶绿体 （4）BCD
【分析】图丙中：①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。
【详解】（1）制作洋葱内表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）、滴（清水）、撕（内表皮）、展（用解剖针展开内表皮）、盖（用镊子盖盖玻片）、染（用碘液染色）、吸（用吸水纸）。可见，图甲中，制作临时装片的正确操作顺序是：③滴水、④取材、②展平、①盖上盖玻片、⑤染色。
（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡影响观察。可见，若视野中出现气泡，最可能是图甲中①（盖上盖玻片）步骤操作不规范造成的。
（3）图乙中，被“一层一层一层的剥开”的结构是鳞片叶，则它应属于植物的营养器官。洋葱鳞片叶表皮细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，洋葱鳞片叶内表皮细胞中无叶绿体。可见，图乙中，与鳞片叶相比，能进行光合作用的管状叶细胞中，特有的能量转换器是叶绿体。
（4）在用显微镜观察物体时，要先对光，对光时，先转动粗准焦螺旋，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反光镜(反光镜朝向光源)，直到看到一个白亮的视野；可见，看到视野，则需要有光线通过镜筒到达目镜，即反光镜反射来的光线通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜。如果无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，可能是光圈、通光孔、物镜没有在一条直线上，光线无法传播；故BCD正确，AE错误。
28. 有人说，如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块。甲乙是生物体细胞的结构图，丙为草履虫的结构模式图，请据图回答问题。
（1）图中表示植物细胞的是_______（填“甲”或“乙”），判断依据是其比动物细胞多了哪些结构？_______（写名称）。（至少写一个）
（2）榨取西瓜汁时，西瓜流出的红色汁液来自细胞结构中的_______（写结构名称）
（3）在光学显微镜下，植物细胞内不易看清楚的基本结构是_______（填结构名称）。
（4）请帮助小明选择合适的材料，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的模型：_______（填序号）。制作细胞模型可供选择的材料如下：
①塑料袋——细胞膜 ②绿豆——叶绿体 ③方纸盒——细胞壁 ④琼脂和水——细胞质⑤鲜葡萄——细胞核 ⑥装满水的透明袋——液泡
（5）生物画图时，图中比较暗的地方用_______表示。
（6）草履虫生活在水中，经检测发现，某种有毒物质在草履虫体内的浓度远远低于其生活的环境中的浓度，阻挡该有毒物质进入细胞的结构是_______（写名称）。
【答案】（1）①. 甲 ②. 细胞壁，液泡，叶绿体（写一个即可）
（2）液泡 （3）细胞膜 （4）①③④⑤⑥
（5）细点 （6）细胞膜
【分析】观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体；甲是植物细胞，乙是动物细胞。
【详解】（1）甲图是植物细胞结构模式图，特有的结构①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡，乙图是动物细胞结构模式图。
（2）液泡内具有细胞液，溶解着多种物质；吃西瓜时的汁液是来自⑤液泡。
（3）细胞膜是细胞的外层结构，它非常薄且透明，因此在光学显微镜下很难看清楚。要观察细胞膜，需要使用平面镜、小光圈，降低视野亮度观察。
（4）首先，为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的模型选择合适的材料：
①塑料袋的透明性和柔韧性可以模拟细胞膜的功能，因此选①；
②叶绿体是植物绿色部分特有的细胞器，用于光合作用，而洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，因此不选②；
③方纸盒的硬度和形状可以模拟细胞壁的功能，为细胞提供保护和支撑，因此选③；
④琼脂和水的混合物可以模拟细胞质的流动性和粘稠性，因此选④；
⑤鲜葡萄模拟细胞核，因此选⑤；
⑥洋葱鳞片叶内表皮细胞含有大液泡，装满水的透明袋可以很好地模拟液泡的功能和形态，因此选⑥。
（5）生物画图时，为了表示图中比较暗的地方，通常使用细点来表示。这些细点可以模拟光线在暗处的散射效果，使图画更加逼真。
（6）草履虫生活在水中，其体内有毒物质的浓度远远低于其生活的环境中的浓度。这是因为草履虫细胞膜具有选择透过性，能够阻挡有毒物质进入细胞。细胞膜是细胞的外层结构，它控制着物质进出细胞的过程，只有对细胞有益的物质才能通过细胞膜进入细胞内部。
29. 干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种类型细胞的未分化细胞，科学家试图通过控制干细胞的分化过程培育人体所需的组织和器官，以“替换”病损的部位。研究人员利用3D打印技术，成功用人体某种干细胞制造出了3D打印心脏（如图1），图2是由该种干细胞到产生心脏的表皮细胞、心肌细胞的过程。请据图回答问题。
（1）心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于_______组织。另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于生物体结构层次中的_______。
（2）如图2，多能干细胞长到一定的大小，先经过细胞的[ ]_______过程，使细胞的数目增多；再经过细胞[ ]_______过程，产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞等。
（3）心脏不停地跳动，心肌细胞需要消耗大量能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中的_______（填细胞结构）数量更多。
（4）要构成动物体完整的结构层次，本题还缺少的层次是_______。
【答案】（1）①. 肌肉 ②. 器官
（2）①. ①分裂 ②. ②分化
（3）线粒体 （4）系统
【分析】细胞分裂使细胞的数量增多、细胞分化的结果是形成不同的组织。
题图中，①细胞分裂使细胞数目增加，②细胞分化形成不同的组织。
动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（或人体）。
【详解】（1）肌肉组织主要由肌细胞构成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收缩、舒张功能。因此，人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于肌肉组织。另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏是由不同组织按照一定次序构成的结构，属于生物体结构层次中的器官。
（2） 3D打印心脏的心肌细胞和血管内皮细胞来自人体细胞培养出来的多能干细胞，如图2所示，在①细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体先复制再平均分配，产生的细胞结构、形态和功能均相同，该过程的结果是使细胞的数量增加。在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在形态、结构、功能方面出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，再经过②细胞分化，形成心肌细胞和上皮细胞。
（3）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。心肌细胞不断收缩，需要大量能量，因此心肌细胞中的线粒体数量较多。
（4）动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（或人体）。要构成动物体完整的结构层次，本题还未提及的层次是系统。
30. 疣黑藓、桫啰（又称树蕨）是世界珍稀植物，根据图示回答下列问题。
（1）如图中_______（填字母代号）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入其细胞。
（2）_______（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有_______组织，所以该类植物同苔藓植物相比长得较为高大，且结构也更为复杂。
（3）A、B两类植物的共同特点是都能用_______繁殖。
（4）除上述植物类群外，还有一类植物，其大都分布在水域中，空气中的许多氧气由它来提供，它结构简单，没有根、茎、叶的分化，写出此类植物的一种代表植物：_______
【答案】（1）B （2）①. A ②. 输导
（3）孢子 （4）水绵（藻类即可）
【分析】根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。
图中，A蕨类植物、B苔藓植物。
【详解】（1）B苔藓植物的叶片只有一层细胞构成，这使得有毒气体容易从叶片的背腹两面侵入细胞，因此苔藓植物对空气污染非常敏感，可以作为监测空气污染程度的指示植物。
（2）A类植物代表蕨类植物。蕨类植物已经具有了根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有输导组织，这使得蕨类植物在生长过程中能够更好地输送水分和养分，因此相比苔藓植物，蕨类植物生长得更为高大，结构也更为复杂。
（3）A类（蕨类植物）和B类（苔藓植物）都属于孢子植物，它们的共同特点是都能用孢子进行繁殖。孢子是一种微小的生殖细胞，通过孢子萌发可以长出新的植物体。
（4）除了苔藓植物和蕨类植物外，还有一类植物被称为藻类。藻类大都分布在水域中，它们是空气中氧气的重要来源之一。藻类的结构非常简单，没有根、茎、叶的分化。常见的藻类有海带、紫菜、水绵等。
31. 生物老师带领同学们开展了“制作细胞模型”的项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。

【观察】制作模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片并记录。观察时，显微镜视野中出现如图甲所示的折叠现象。
（1）产生该现象的原因是_____；解决对策是____。
【制作】根据所学知识，小宇利用各种颜色的橡皮泥制作出图乙所示的植物细胞模型。
（2）模型中①模拟的是______，②模拟的是________。
【评价】下面是老师制定的评价量表中有关结构完整性的评价标准。
（3）根据评价量表，就“结构完整性”这一指标，你认为小宇的作品应被评定为__；写出你的评价依据：____。
【答案】（1）①. 洋葱表皮没有展平、发生折叠。 ②. 重新将标本完全展平。
（2）①. 细胞核 ②. 液泡
（3）①. 合格 ②. 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。结合题图可知，该模型存在的缺陷是缺少细胞膜。
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。结合题图可知，该模型存在的缺陷是缺少细胞膜。洋葱内表皮细胞无色透明，无叶绿体，模型中多画了叶绿体。图中①细胞核、②液泡。
【详解】（1）制作模型前，利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，观察到细胞有重叠的现象，引起此现象的原因是洋葱表皮没有展平、发生折叠。需要重新将标本完全展平。
（2）图中①模拟细胞核，是细胞的控制中心。②模拟液泡，溶解着多种物质。
（3）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。结合题图可知，该模型存在的缺陷是缺少细胞膜。洋葱内表皮细胞无色透明，无叶绿体，模型中多画了叶绿体。因此为合格，结构不完整，有1处缺失。
生物观察表
观察人：张鸣、曹莉 班级：七年级（1）班
考察时间：2024年8月2 天气：晴
观察地点：学校花园
生物名称
特征
生活环境
柳树
高达12~18米,叶子前端长且尖
教学楼前
麻雀
体长约15厘米,棕褐色,有羽毛,喙短而粗壮
草坪上
睡莲
叶浮生于水面,花粉红、黄色,花大形美
水池
苍蝇
有一对触角，一对翅,胸部下方生有三对足
垃圾箱内
蘑菇
形状像小伞伞背面有褶
树底下
指标
优秀
合格
待改进
结构完整性
结构完整
结构不完整，有1处缺失
结构不完整，有2处及以上缺失