2024-2025学年贵州省铜仁市碧江区七年级(上)期中生物试卷(解析版)

这是一份2024-2025学年贵州省铜仁市碧江区七年级(上)期中生物试卷(解析版)，共14页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题：本题共12个小题，每小题3分，共36分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 我国幅员辽阔，有浩瀚的海洋、纵横交织的河流、茂密的森林和一望无际的草原等，这体现了生物多样性中的（ ）
A. 生态系统多样性B. 生物种类多样性
C. 基因多样性D. 生物数量多样性
【答案】A
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。
【详解】①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。所以，题干所述体现了生物多样性中的生态系统多样性。
故选A。
2. 体育课上，1000米中长跑结束后，代明已是大汗淋漓。这种现象说明（ ）
A. 生物能够繁殖B. 生物对外界的刺激作出反应
C. 生物体的生长需要营养D. 生物能进行新陈代谢
【答案】D
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．繁殖是指产生新个体，A不符合题意。
B．含羞草的叶片受到触动会自然下垂；窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长；我们吃话梅时，会分泌许多唾液，这些都说明生物能对外界刺激作出反应，也就是应激性，B不符合题意。
C．生物体的生长需要营养，比如绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，C不符合题意。
D．体育课上，1000米中长跑结束后，代明已是大汗淋漓，汗液属于人体产生的废物，这种现象说明生物能排出体内产生的废物，即能进行新陈代谢，D符合题意。
故选D。
3. 生理学家哈维运用哪种研究方法。首次阐明了血液循环的原理（ ）
A. 分析法B. 观察法C. 调查法D. 实验法
【答案】D
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和文献法等。
【详解】A．分析法是把复杂的现象分解成许多简单组成部分，分别进行研究的方法，A不符合题意。
B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，B不符合题意。
C．调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料，C不符合题意。
D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的最重要的方法。哈维用结扎和剖切血管放血的方法，研究血液的流动方向，这种研究方法就是实验法，D符合题意。
故选D。
4. 生物是一门讯速发展的自然科学，下列相关说法错误的是（ ）
A. 林奈被称为“分类学之父”B. 分类单位中，最小的是种
C. 人与小麦的分类地位是同一界的D. 达尔文创立了生物进化论
【答案】C
【分析】（1）林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。
（2）生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】A．林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，他在生物学上的主要成就是建立了人为分类体系和双命名法，被称为“分类学之父”，A正确。
B．在生物分类学中，分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。其中，“种”是最基本的分类单位，也是最小的分类单位，B正确。
C．生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。人属于动物界，小麦属于植物界，因此人与小麦的分类地位不属于同一界，C错误。
D．达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。他在《物种起源》一书中提出了生物进化的自然选择学说，从而创立了生物进化论，D正确。
故选C。
5. 响尾蛇捕猎鼠后会立即释放它，然后再追踪它，根据“响尾蛇的毒液挥发出有气味的物质” 推测，响尾蛇追踪受伤猎物的合理假设是（ ）
A. 响尾蛇根据嗅猎物气味追踪受伤猎物
B. 响尾蛇根据嗅毒液气味追踪受伤猎物
C. 响尾蛇根据看猎物身影追踪受伤猎物
D. 响尾蛇根据看毒液痕迹追踪受伤猎物
【答案】B
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。
（2）动物的动作、声音、气味等都可以起传递信息的作用。
【详解】A．题目中特别强调了“响尾蛇的毒液挥发出有气味的物质”，而并非猎物的气味，A不符合题意。
B．由于毒液能挥发出气味，响尾蛇可能通过嗅觉来追踪这种气味，从而找到受伤的猎物，B符合题意。
C．题目中没有提及响尾蛇通过视觉来追踪猎物，且受伤的猎物不太可能保持明显的身影供追踪，C不符合题意。
D．虽然毒液可能留下痕迹，但题目强调的是气味，而不是视觉上的痕迹，D不符合题意。
故选B。
6. 同学们发现学校附近有废水排入的水域中，蛙类的数量越来越少。于是思考：“污染的水质会影响蛙类的生活吗？”。这属于科学探究基本过程的（ ）
A. 制订方案B. 得出结论
C. 作出假设D. 提出问题
【答案】D
【分析】科学探究的过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。为了使实验有说服力，实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时，要遵循单一变量的原则。
【详解】A．“制订方案”是设计实验或调查的步骤和方法，以便验证假设或寻找问题的答案。同样，在这个情境下，同学们还没有开始制订方案，A不符合题意。
B．“得出结论”是在实施实验或调查后，根据数据或观察结果得出的最终答案或解释。在这个情境下，同学们还没有进行实验或调查，因此也没有得出结论，B不符合题意。
C．“作出假设”是对问题的答案做出尝试性解释，需要基于已有的知识或经验进行推测。但在这个情境下，同学们还没有基于任何知识或经验做出具体的假设，他们只是在提出问题，C不符合题意。
D．同学们观察到学校附近有废水排入的水域中蛙类的数量越来越少，他们开始思考：“污染的水质会影响蛙类的生活吗？”。这是一个明确的疑问或问题，是科学探究的起点，即提出问题，D符合题意。
故选D。
7. 下列是双目电光源显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ）
A. 物像模糊——调节横向及纵向手轮
B. 物像偏右下方——向左上方移动玻片
C. 视野较暗——改用大光圈，调节亮度调节旋钮
D. 镜头污染——用干净的纱布擦拭
【答案】C
【分析】显微镜的镜头要用专门的擦镜纸擦拭。细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
【详解】A．物像模糊通常是由于焦距没有调好。在显微镜中，调节焦距通常是通过转动粗准焦螺旋和细准焦螺旋来实现的，而不是横向手轮。横向手轮一般用于调节物像的位置，如左右或上下移动，A错误。
B．显微镜下的物像是通过光线折射形成的，因此物像的位置与实物是相反的。如果物像偏右下方，那么实际上玻片上的物体应该偏左上方。为了将物像移到视野中央，我们需要将玻片向右下方移动，B错误。
C．视野较暗可能是由于光圈太小或亮度调节旋钮没有调到合适的位置。改用大光圈可以让更多的光线进入显微镜，而调节亮度调节旋钮则可以进一步控制光线的强弱，C正确。
D．镜头是非常精密的光学元件，用纱布擦拭可能会划伤镜头表面，影响观察效果。正确的做法是使用专门的镜头纸或擦镜纸来轻轻擦拭镜头，D错误。
故选C。
8. 小明同学在用显微镜观察口腔上皮细胞时，选用了不同的目镜和物镜下列组合中观察到细胞数目最少的是（ ）
A. 目镜10×，物镜40×B. 目镜10×，物镜10×
C. 目镜5×，物镜40×D. 目镜5×，物镜10×
【答案】A
【分析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的范围越小，视野中细胞数目越少；反之，显微镜的放大倍数越小，看到的范围越大，视野中细胞数目越多。
【详解】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，而显微镜放大倍数越大时，看见的细胞体积越大、细胞数目越少、视野范围越小，所以观察到细胞数目最少的应是放大倍数最大的一组。A项显微镜的放大倍数=10×40=400（倍）；B项显微镜的放大倍数=10×10=100（倍）；C项显微镜的放大倍数=5×40=200（倍）；D项显微镜的放大倍数=5×10=50（倍）。因此组合中观察到细胞数目最少的是A项，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
9. 小明想了解人的口腔上皮细胞的基本形态和结构，他制作并观察了人口腔上皮细胞临时装片，其制作步骤如图所示，下列制作步骤正确的是（ ）
A. ③②⑤④①B. ②③⑤④①
C. ③①⑤④②D. ②③④①⑤
【答案】B
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤：①用洁净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。②在载玻片中央滴一滴生理盐水。③漱口后，用无菌牙签在自己的口腔内侧壁上轻刮几下。把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻轻涂抹几下。④用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡。⑤在盖玻片的一侧滴1～2滴碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本。
【详解】分析题图，①表示染色，②表示在载玻片中央滴一滴生理盐水，③表示在口腔内侧壁刮取口腔上皮细胞，④表示盖盖玻片，⑤表示牙签在生理盐水中涂抹。根据分析，正确的步骤为②滴→③刮→⑤涂→④盖→①染，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
10. 下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，其中①和③滴加的液体分别是（ ）
A. 碘液、清水B. 清水、碘液
C. 生理盐水、碘液D. 碘液、生理盐水
【答案】D
【详解】由图示可知①为染色，要用滴管在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；③为滴加液体，在载玻片中央滴一滴生理盐水，用于保持细胞的正常形态。可见，①和③滴加的液体分别是碘液、生理盐水，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
11. 伞藻是一种单细胞绿藻，其细胞核在基部的假根内。科学家将甲伞藻的假根和乙伞藻的柄切下，然后将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根上。一段时间后，这一“移接体”上长出的帽形最可能是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质，当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制。所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所。
【详解】细胞核控制着生物遗传和发育，是生物体的控制中心。伞藻是一种单细胞绿藻，其细胞核在基部的假根内。将甲伞藻的假根和乙伞藻的柄切下，然后将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根上。取的是甲的细胞核，因此，一段时间后，移接体长出的帽形最可能是与甲的一样，故D正确，ABC错误。
故选D。
12. 下列是在观察草履虫的实验中可能看到的现象，叙述不正确的是（ ）
A. 草履虫依靠纤毛的振动旋转前进
B. 实验过程中草履虫会朝向放盐粒的一侧运动
C. 实验过程中草履虫会朝向滴加肉汁的一侧运动
D. 草履虫通过细胞分裂完成生殖
【答案】B
【分析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【详解】A．草履虫是一种单细胞动物，它依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，这是草履虫的基本运动方式，A正确。
B．草履虫是一种喜欢生活在淡水中的生物。当环境中盐的浓度升高时，草履虫会由于渗透压的变化而失水，这对草履虫是不利的。因此，在实验过程中，如果在一侧放了盐粒，草履虫应该会逃离这一侧，而不是朝向它运动，B错误。
C．草履虫具有应激性，能够对外界刺激作出反应。肉汁对草履虫来说是一种食物刺激，因此，当实验过程中在一侧滴加肉汁时，草履虫会朝向肉汁一侧运动，以寻找食物，C正确。
D．草履虫是单细胞生物，它的生殖方式是通过细胞分裂来完成的。在分裂过程中，一个草履虫细胞会分裂成两个相同的细胞，从而实现生殖，D正确。
故选B。
二、非选择题（共39分）
13. 向日葵（如图甲所示）原产于北美，16世纪末17世纪初传到云南，然后逐渐往北方传播，其花有较高的观赏价值，种子既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。请根据生物的特征回答下列相关问题：
（1）与病毒的结构不同，向日葵是由____构成的。
（2）向日葵的花盘受太阳影响会转动，这说明生物具有的特征是____。
（3）向日葵的花凋谢脱落后会结籽，这说明生物具有____的特征。
（4）将向日葵的种子种下后长出的是向日葵，这属于____现象：但是，不同的向日葵之间也有大小、高矮、色彩等差别，这属于____现象。
（5）云南斗南花卉市场是亚洲第一的花卉市场，不仅有美丽的向日葵，还有杜鹃、山茶、百合、大丽、秋海棠、非洲菊、满天星等多品种，这体现了生物多样性中的____，该多样性的重要原因是____。
【答案】（1）细胞 （2）应激性##对外界刺激做出反应
（3）繁殖 （4）①. 遗传 ②. 变异
（5）①. 物种多样性 ②. 遗传物质不同导致的基因多样性
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】（1）结合分析，向日葵属于绿色植物，因此，其是由细胞构成的，细胞是其结构和功能的基本单位。
（2）向日葵的花盘会随着太阳的移动而转动，这种特性体现了植物对光照的需求和生长导向。这说明生物具有的特征是生物能对外界刺激作出反应。
（3）向日葵结的 “籽”是指向日葵的果实，果实属于植物的生殖器官，向日葵可以通过其繁殖下一代。由此可知，向日葵的花凋谢脱落后会结籽，这说明生物具有能繁殖的特征。
（4）将向日葵的种子种下后长出的是向日葵，这属于遗传现象。生物在遗传过程中，亲代的性状会传递给子代。但是，不同的向日葵之间也有大小、高矮、色彩等差别，这属于变异现象。生物在繁殖过程中，会产生各种各样的变异，使得生物种群具有多样性。
（5）云南斗南花卉市场有美丽向日葵，还有杜鹃、山茶、百合、大丽、秋海棠、非洲菊、满天星等多品种的花卉，这体现了生物多样性中的物种多样性，物种多样性是指一定区域内物种的丰富程度。它体现在物种的数量、种类以及它们之间的生态关系上。物种多样性是生物多样性的重要组成部分，也是生物群落和生态系统结构复杂性的基础。物种多样性的主要原因是由于生物基因多样性。
14. 洋葱是生物实验中常用的材料，图中甲是顺序被打乱的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分制作步骤，图乙是显微镜下视野中观察到的不同物像，图丙表示单目显微镜结构，图丁是植物细胞模式图。请据图回答问题：（[ ]填序号，____填名称）
（1）图甲中，正确的步骤是____（用字母和箭头表示），如果步骤____（填字母）操作不当，可能看到图乙中的A物像；如果步骤____（填字母）操作不当，则可能看到B物像。
（2）使用高倍物镜时，要使图乙中物像从C-D，即看得更清晰，需调节图丙中的[ ]____。
（3）切洋葱时，往往会使人流泪，是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质。这种物质主要存在于图丁细胞的[ ]____中。经过染色后，显微镜下看到细胞中染色最深的结构是含有DNA的[ ]____。
【答案】（1）①. c→d→b→a ②. b ③. a
（2）③细准焦螺旋 （3）①. ⑪液泡 ②. ⑨细胞核
【分析】图甲中a盖、b展、c滴、d撕；图丙中①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④反光镜、⑤物镜、⑥遮光器；图丁中⑦细胞壁、⑧细胞膜、⑨细胞核、⑩细胞质、⑪液泡
【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、c滴、d撕、b展、a盖、染、吸。故制作临时装片的正确步骤是 c→d→b→a，如果步骤b没有将细胞展平会出现A细胞重叠的现象操作不当，步骤a盖盖玻片的方法不正确，会有B气泡产生。
（2）要使图乙中观察视野中的物像从C→D，看的更清晰，需调节图乙中的③细准焦螺旋。
（3）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。因此，洋葱中含有“辣”眼睛的物质存在于图丁细胞结构⑪液泡中。经过染色后，显微镜下看到细胞中染色最深的结构是⑨细胞核，细胞核中含有有DNA的染色体。
15. 细胞农业是一项通过细胞培养来生产农业产品的生产技术，其中细胞培养肉技术将成为下一代新型肉类蛋白获取新途径。该技术培养的细胞可以是动物细胞，也可以是植物细胞。如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图。
据图回答下列问题：（[ ]填序号，___ 填名称）
（1）图中甲为____（选填“植物”或“动物”）细胞，作出此判断的依据是：该细胞具有[①]____、[③]____和[⑤]____三种结构。
（2）图中的____、____（均填名称）和细胞膜是动、植物共有的细胞结构。
（3）若将细胞甲放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[ ]____，它控制看细胞与外界的物质交换。
（4）两种细胞都具有能给细胞生命活动提供能量的结构是[ ]____。
【答案】（1）①. 植物 ②. 细胞壁 ③. 叶绿体 ④. 液泡
（2）①. 细胞质 ②. 细胞核
（3）②细胞膜 （4）⑦线粒体
【分析】图中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体 ，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。
【详解】（1）图中甲为植物细胞，作出此判断的依据是：该细胞具有[①]细胞壁、[③]叶绿体和[⑤]液泡三种结构。细胞壁是植物细胞特有的结构，它位于细胞的最外层，主要起保护和支持细胞的作用；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能；液泡则主要存在于植物细胞中，其中含有细胞液。
（2）图中的细胞膜、细胞质和细胞核是动、植物共有的细胞结构。细胞膜是细胞的外层结构，对细胞内外物质的交换有控制作用；细胞质是细胞内液态的部分，是细胞进行新陈代谢的主要场所；细胞核则是细胞的控制中心，其中含有遗传物质DNA，对细胞的遗传和代谢有决定性作用。
（3）若将细胞甲（植物细胞）放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是②细胞膜，细胞膜主要起保护和控制物质交换的作用。
（4）两种细胞（植物细胞和动物细胞）都具有能给细胞生命活动提供能量的结构是[⑦]线粒体。线粒体能够通过呼吸作用分解有机物，从而为细胞的各种生命活动提供能量。无论是植物细胞还是动物细胞，都需要线粒体来维持其正常的生命活动。
16. 草履虫是常见的单细胞生物，某实验小组利用草履虫做了如下实验：
实验一：观察草履虫
（1）观察草履虫时通常会在载玻片上放几丝棉花纤维，其目的是____。
（2）利用显微镜观察草履虫时，通常在草履虫培养液表层吸取，原因是表层____充足，草履虫较多，草履虫依靠____（填名称）进行气体交换。
（3）观察发现，草履虫可以通过图一中[⑤]____ 摄取细菌、酵母菌、有机物颗粒等食物，并形成食物泡进行消化。
实验二：研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验研究步骤如下，实验结果如图二，
A．取三个锥形瓶，分别加入50 mL草履虫培养液。
B．每瓶接种2个草履虫。
C．分别置于150C、25 0C、35 0C环境下培养。
D．每隔24小时，取样计数草履虫的个数。
E．每个温度做3次重复实验
（4）本实验的实验变量是____。
（5）分析图二中实验结果曲线，可以推断：
①草履虫在____ ℃环境下，生长繁殖速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。
②从第1天到第9天，适当提高温度能够____（选填“抑制”或“促进”）草履虫的生长繁殖。
③三组实验中，草履虫的数量达到最高值后，均逐渐减少并趋于零，可能的原因是____。
【答案】（1）限制草履虫的运动速度
（2）①. 氧气##空气 ②. 表膜
（3）口沟 （4）温度
（5）①. 35 ②. 促进 ③. 培养液中的营养物质和氧气逐渐不足，不足以维持草履虫的基本生命活动
【分析】（1）草履虫身体由一个细胞构成，属于单细胞生物，能完成各项生理活动。图一：①细胞核，②表膜，③伸缩泡，④收集管，⑤口沟，⑥食物泡。
（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】（1）观察草履虫时，由于草履虫在水中游动得非常快，为了限制其运动范围，便于观察，通常会在载玻片上放几丝棉花纤维。这样，草履虫就会被棉花纤维所阻挡，从而减缓其游动速度。
（2）利用显微镜观察草履虫时，由于草履虫是好氧型生物，需要充足的氧气进行呼吸，而培养液的表层氧气含量相对较高，因此草履虫在表层分布较多。草履虫通过表膜进行气体交换，这是其获取氧气和排出二氧化碳的主要途径。
（3）观察发现，草履虫可以通过其口沟（图中标记为⑤）摄取细菌、酵母菌、有机物颗粒等食物，并形成食物泡进行消化。
（4）某生物小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，除温度不同外，其他条件相同且适宜，故该实验的变量是温度。
（5）①通过分析实验结果的曲线图可知：草履虫在35°的环境下生长繁殖的速度最快，达到个体数量最高值的时间最短。
②从第1天到第9天，提高温度能够促进草履虫的生长繁殖。这是因为温度是影响生物酶活性的重要因素，适当提高温度能够增强酶的活性，从而加速草履虫的代谢过程。
③三组实验中，草履虫的数量达到最高值后，均逐渐减少并趋于零，原因可能是：培养液中的营养物质和氧气逐渐不足，不足以维持草履虫的基本生命活动，最终死亡。