2024-2025学年云南省楚雄彝族自治州双柏县七年级(上)期中生物试卷(解析版)

这是一份2024-2025学年云南省楚雄彝族自治州双柏县七年级(上)期中生物试卷(解析版)，共22页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
第I卷(选择题,共60分)
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分；在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 观察不是随便看看，而是仔细观察，带着目的去观察，以下关于观察的说法错误的是（ ）
A. 观察需要进行客观真实的记录
B. 观察是科学探究的一种基本方法
C. 可以只观察自己感兴趣的生物
D. 观察时可以借助照相机，录音机等设备
【答案】C
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，其中观察是科学探究的一种基本方法。
【详解】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是（不能凭个人喜好），并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。可见，ABD正确，C错误。
故选C。
2. 自然界因为有了生物而充满生机，下列属于生物的是
A. 机器人B. 钟乳石C. 生石花D. 珊瑚
【答案】C
【详解】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。机器人，钟乳石和珊瑚属于非生物，生石花属于生物，具有生物的特征。故选C。
3. “篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜花都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（ ）
A. 能生长和繁殖B. 能进行光合作用
C. 由细胞构成D. 能对外界刺激作出反应
【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】ACD．树、儿童、黄蝶、菜花都能生长繁殖、能对外界刺激作出反应，它们都是由细胞构成的等生物的基本特征，因此，属于生物，ACD不符合题意。
B．并不是所有的生物都能进行光合作用，如儿童、黄碟等都不能进行光合作用；能进行光合作用的一般是植物，如大树能进行光合作用，B符合题意。
故选B。
4. “工欲善其事，必先利其器”。显微镜是生物学研究中重要的工具之一，下列说法中错误的是（ ）
A. 显微镜观察的材料一定要薄而透明
B. 显微镜的镜头上有灰尘，可以用纱布擦拭
C. 镜筒下降时，要从侧面注视物镜，避免物镜压碎载物台上的玻片标本
D. 显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积
【答案】B
【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
【详解】A．显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，显微镜观察的材料一定要薄而透明，A正确。
B．清洁镜身时用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，B错误。
C．镜筒下降时，要从侧面注视物镜，避免物镜压碎载物台上的玻片标本，C正确。
D．显微镜放大的倍数是目镜的放大倍数和物镜放大倍数的乘积，D正确。
故选B。
5. 以下是使用双目显微镜和数码液晶显微镜的操作，其中错误的是（ ）
A. 双目显微镜和数码液晶显微镜使用完毕，要将载物台上升到最高处
B. 双目显微镜调焦时，还需要微调目镜间距离，使双目观察到的视野完全重合
C. 数码液晶显微镜更适合拍照和录像
D. 双目显微镜通过调整移动手轮来移动玻片标本
【答案】A
【分析】双目显微镜的操作步骤主要包括对光调光和调焦观察等。其中对光调光包括：①打开显微镜电源开关、②调节目镜间距以适应瞳距并且调节视野亮度；调焦观察包括：①放置玻片标本、②调节焦距、使物像清晰，然后观察。
数码液晶显微镜有适合拍照和录像的特点。
【详解】A．双目显微镜和数码液晶显微镜使用完毕，应将载物台下降到最低处，以方便下一次使用，并避免对显微镜和玻片造成损伤，A符合题意。
B．调节目镜间距以适应用户的瞳距，使双目观察的视野完全重合，这是使用双目显微镜时必需有的步骤，B不符合题意。
C．数码液晶显微镜可以直接在液晶显示屏上显示观察到的视野画面，方便拍照和录像，C不符合题意。
D．使用双目显微镜将玻片标本放载物台上，用压片夹固定，需要通过调整移动手轮移动玻片标本，将标本移至通光孔中心，D不符合题意。
故选A。
6. 某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（ ）
A. ④和⑤B. ③和⑥
C. ①和④D. ②和⑥
【答案】C
【分析】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜长的倍数大，目镜短的倍数大。
【详解】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。所以图中的③④⑥是目镜，①②⑤是物镜。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，据此，要使被观察的物体放大50倍，应选择的是镜头①和④。
故选C。
7. 如图所示，用显微镜观察植物细胞的过程中，若从视野甲调整到视野乙，则装片需移动的方向和移动后亮度的变化分别是（ ）
A. 向上、变亮B. 向下、变亮
C. 向上、变暗D. 向下、变暗
【答案】C
【分析】显微镜下看到的物像是一个放大的倒像，简便方法写纸上倒过来看。 显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。
【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反；视野从甲调整为乙，物像A向下移动了，并且细胞变大了，所以应向上移动装片，然后转动转换器调换高倍物镜，看到细胞数量变少，体积变大，视野变窄，透光量变少，因此视野变暗，C正确，ABD错误。
故选
C。
8. 下列生物体内没有叶绿体的是（ ）
A. 绿孔雀B. 绿绒蒿C. 山茶花D. 云南松
【答案】A
【分析】叶绿体主要存在于植物细胞中，能进行光合作用；动物细胞中没有叶绿体。
【详解】A．绿孔雀是动物，动物细胞中没有叶绿体，A符合题意。
BCD．绿绒蒿、山茶花、云南松等都属于植物，含有叶绿体，BCD不符合题意。
故选A。
9. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列生物中，不是由细胞构成的是（ ）
A. 变形虫B. 新冠肺炎病毒C. 向日葵D. 蝙蝠
【答案】B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】向日葵属于植物，变形虫和蝙蝠都属于动物，它们都是由细胞构成的。只有新冠肺炎病毒，没有细胞结构，一般有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
故选B。
10. 下列细胞结构属于蝴蝶和蝴蝶兰共有的是（ ）
A. 细胞壁、线粒体、液泡B. 细胞壁、液泡、叶绿体
C. 液泡、线粒体、叶绿体D. 细胞膜、细胞质、细胞核
【答案】D
【分析】动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质中都有线粒体 ；动物细胞比植物细胞少了细胞壁、大液泡和叶绿体。
【详解】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体和线粒体。动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。蝴蝶属于动物，蝴蝶兰属于植物，蝴蝶和蝴蝶兰共有的细胞结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。因此，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
11. 椰子树的叶子是绿色的、木棉花的花瓣是红色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色对应的色素分别存在于细胞中的（ ）
A. 细胞膜、线粒体、叶绿体B. 液泡、叶绿体、细胞膜
C. 细胞膜、叶绿体、液泡D. 叶绿体、液泡、液泡
【答案】D
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】叶绿体中含有叶绿素，它使植物的叶子呈现绿色，因此椰子树的叶子是绿色的，与叶绿体有关系。植物细胞的液泡中含有各种色素，包括花青素等，它们决定了植物花瓣和表皮的颜色。例如，木棉花的花瓣是红色的，这是因为液泡中的花青素使其呈现红色；洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，也是因为液泡中的花青素使其呈现紫色，故D正确，ABC错误。
故选D。
12. 细胞中的物质可以分为两大类：无机物和有机物。下列属于无机物的是（ ）
A. 糖类B. 蛋白质C. 水D. 脂质
【答案】C
【分析】有机物是指含有碳元素的化合物。无机物是指不含有碳元素的化合物。
【详解】细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等；无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐、氧等，C符合题意。
故选C。
13. 能量不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，细胞中的叶绿体，实现的能量转化是（ ）
A. 将储存的化学能释放出来B. 光能转化为化学能
C. 光能转化为热能D. 热能转化为化学能
【答案】B
【分析】细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所，涉及能量的转化。
【详解】叶绿体通过光合作用，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，实现光能转化为化学能，ACD错误，B正确。
故选B。
14. 在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，下列操作正确的是（ ）
A. 滴加生理盐水可以保持口腔上皮细胞的正常形态
B. 用消毒牙签在牙齿上刮取标本前需要先漱口
C. 用碘液染色，便于在显微镜下更清晰地观察到细胞质
D. 生物绘图时，细胞核部分可以用铅笔涂黑来表示
【答案】A
【分析】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染等。擦就是用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；滴就是把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；刮就是用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下；涂就是把带有口腔上皮细胞一端的牙签放在载玻片中央的生理盐水滴中均匀涂抹；盖就是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；染就是在盖玻片的一侧滴加碘液，对侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
（2）在生物绘图时，用削尖的铅笔（一般用3H型铅笔），在图纸上以点、线为主如实地绘出观察的实物或图像，注意：①图形大小、位置要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出标注结构和图名称的地方；②图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；③标注结构名称时，一般在图的右侧引出水平指示线，④在图的下方写出所绘图形的名称。
【详解】A．口腔上皮细胞没有细胞壁，载玻片中央若滴清水，细胞会吸水涨破，从而影响观察，而生理盐水能够维持细胞的正常形态，便于观察，因此滴加生理盐水可以保持口腔上皮细胞的正常形态，故A正确。
B．刮取口腔上皮细胞时，应该用消毒的牙签在口腔内侧轻刮几下，不是在牙齿上刮取标本，刮取前要用凉开水漱口，以清除口腔中的食物残渣，以免影响观察，故B错误。
C．细胞核中有一些能够被碱性染料染成深色的物质，碘液就是一种碱性染料，用碘液染色便于观察细胞各部分结构，其中被染成深色的是细胞核，因此用碘液染色，便于在显微镜下更清晰地观察到细胞核，故C错误。
D．在生物绘图时，细胞核部分比较暗，要用铅笔点细点来表示，不能用铅笔涂黑来表示，故D错误。
故选A。
15. 研究团队利用电子显微镜和三维图像重建技术，再现了某种植物细胞结构（如图），据图判断该细胞最可能是（ ）
A. 番茄果肉细胞B. 玫瑰花瓣细胞
C. 韭菜叶片细胞D. 绿萝根尖细胞
【答案】C
【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体（植物体绿色部分）和液泡。叶绿体是植物进行光合作用的场所，但不是所有植物细胞都具有叶绿体，如植物根尖细胞、表皮细胞等。
【详解】A．番茄果肉细胞是成熟的植物细胞，通常具有大的液泡，用于储存水分和营养物质。但番茄果肉细胞没有叶绿体，这与图像中的细胞结构不相符，A不符合题意。
B．玫瑰花瓣细胞通常也不会含有叶绿体，且其细胞形态和结构与图中细胞有所差异，B不符合题意。
C．韭菜叶片细胞是绿色的，因为它们含有叶绿体，用于进行光合作用，这与图像中的细胞结构相符，C符合题意。
D．根尖细胞是植物的生长点，通常具有较小的细胞体积和紧密的细胞排列，且不叶绿体，与图示不符，D不符合题意。
故选C。
16. 实验课中自制的人口腔上皮细胞玻片标本属于（ ）
A. 切片B. 涂片C. 刮片D. 装片
【答案】D
【分析】常用的玻片标本包括三种：切片、涂片、装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成的；涂片是用液体的生物材料（如细菌培养液、血液）经过涂抹制成的；装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的。
【详解】临时装片就是将要用显微镜观察的物体临时做成的装片，装片是从生物体上撕取或挑取的生物材料制成的，所以人口腔上皮细胞制作的标本叫做装片，因此ABC错误，D正确。
故选D。
17. 下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】临时装片制作的步骤：①擦、②滴、③取、④浸、⑤盖、⑥染。
【详解】在制作临时装片过程中，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放平，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。A正确，BCD错误。
故选A。
18. 下列属于生物体的同一个结构层次的是（ ）
A. 苹果树与圣女果B. 西瓜与西瓜子
C. 葡萄和葡萄皮D. 皮肤和血液
【答案】B
【分析】（1）动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。
（2）绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶等器官为植物的生长、发育和繁殖提供必要的营养，故为营养器官；花、果实、种子等器官是植物的繁殖基础，故为生殖器官。
【详解】A．苹果树属于植物体，圣女果是果实属于生殖器官，不属于同一结构层次，A不符合题意。
B．西瓜是果实属于生殖器官，西瓜子是种子属于生殖器官，属于同一结构层次，B符合题意。
C．葡萄皮属于保护组织，葡萄属于器官，不属于同一结构层次，C不符合题意。
D．皮肤属于器官，血液属于结缔组织，不属于同一结构层次，D不符合题意。
故选B。
19. 下列图示①～⑤分别表示人体不同的结构层次，按照从微观到宏观的顺序正确的是（ ）
A. ⑤→①→③→④→②B. ②→④→③→①→⑤
C. ①→④→③→⑤→②D. ①→②→③→④→⑤
【答案】A
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
【详解】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是组织，②是人体，③是胃，是器官，④是泌尿系统，⑤是细胞。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是⑤→①→③→④→②。可见A正确。
故选A。
20. 下列关于细胞生长的叙述，错误的是（ ）
A. 细胞数目增多B. 细胞体积增大
C. 需要吸收营养物质D. 细胞不能无限制长大
【答案】A
【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
【详解】AB．细胞生长时可使细胞体积增大，细胞分裂时可使细胞数目增多，A错误、B正确
C．细胞生长过程中需要从周围环境吸收营养物质，C正确。
D．细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，营养物质供应会不足，所以，细胞不能无限长大，D正确。
故选A。
21. 某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中染色体的数目是（ ）
A. 12条B. 12对C. 24对D. 6条
【答案】B
【分析】在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
【详解】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以，某生物的体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中染色体的数目也是12对。
故选B。
22. 细胞经过分化后，新细胞和原细胞相比相同点是（ ）
A. 大小一样B. 遗传物质一样
C. 功能一样D. 形态一样
【答案】B
【分析】
生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。
【详解】结合分析可知：细胞经过分化后，新细胞和原细胞相比大小、功能、形态上发生差异性的变化，而不变的是细胞中含有的遗传物质是一样的，故选B。
23. 多细胞动物体都是先通过分裂增加细胞数目，最终分化成各种组织。下列哪个选项不属于动物体的组织（ ）
A. 上皮组织B. 结缔组织
C. 神经组织D. 输导组织
【答案】D
【分析】动物体的基本组织有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。而输导组织是植物体的组织。
【详解】A．上皮组织是动物体的基本组织之一，具有保护、分泌等功能，故A错误。
B．结缔组织也是动物体的基本组织之一，有支持、连接、保护、营养等作用，故B错误。
C．神经组织同样是动物体的基本组织之一，能够感受刺激，传导神经冲动，故C错误。
D．输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织，不属于动物体的组织，故D正确。
故选D。
24. 在显微镜下观察草履虫，发现它会游动，草履虫运动的结构是（ ）
A. 表膜B. 纤毛C. 伪足D. 伸缩泡
【答案】B
【分析】草履虫的结构和功能①纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。②表膜：通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。③收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。④口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。⑤食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。⑥胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。
【详解】A．草履虫通过表膜（细胞膜）呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行，A错误。
B．草履虫靠纤毛的摆动，在水中旋转前进，B正确。
C，草履虫没有伪足，C错误。
D．收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外，D错误。
故选B。
25. “返景入深林，复照青苔上”中的“青苔”主要是指苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述，正确的是（ ）
A. 有根、茎、叶分化
B. 有类似茎叶分化，没有导管，根为“假根”
C. 能开花和结果
D. 能进行光合作用的结构简单的生物
【答案】B
【分析】苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。
【详解】AB．苔藓植物具有茎和叶的分化，没有真正的根，而是假根，它主要起固定作用，没有导管，并不吸收水分和无机盐，A错误，B正确。
C．苔藓植物并不具备开花和结果的能力。开花和结果是种子植物（包括裸子植物和被子植物）的特征，而苔藓植物并不属于种子植物，C错误。
D．苔藓植物细胞中都含叶绿体，能进行光合作用，营养方式为自养，具有茎和叶的分化；因此，不是结构简单能进行光合作用的生物，D错误。
故选B。
26. 2023年5月底，科研人员在西藏林芝发现了裸子植物藏南柏木，它被誉为亚洲“第一高树”。下列与它亲缘关系最近的植物是（ ）
A. 红豆杉B. 葫芦藓C. 海带D. 肾蕨
【答案】A
【分析】（1）藻类的主要特征有：大都生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化等。
（2）苔藓植物的主要特征有：有茎和叶的分化，但没有真正的根，有假根，体内没有出现输导组织等。
（3）蕨类植物的主要特征有：有根、茎、叶的分化，体内出现了输导组织，一般植株长的比较高大等。
（4）裸子植物的主要特征有：有根、茎、叶和种子的分化，没有真正的花和果实，种子裸露，外面无果皮包被等。
【详解】A．藏南柏木和红豆杉都有根、茎、叶和种子的分化，没有真正的花和果实，种子裸露，外面无果皮包被等，都属于裸子植物，它们的亲缘关系最近，故A符合题意。
B．葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，有假根，体内没有出现输导组织等，属于苔藓植物，与藏南柏木不是同一个类群，它们的亲缘关系较远，故B不符合题意。
C．海带生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化等，属于藻类，与藏南柏木不是同一个类群，它们的亲缘关系较远，故C不符合题意。
D．肾蕨有根、茎、叶的分化，体内出现了输导组织等，属于蕨类植物，与藏南柏木不是同一个类群，它们的亲缘关系较远，故D不符合题意。
故选A。
27. 下列植物不能产生果实的是（ ）
A. 人参B. 荔枝C. 银杏D. 水稻
【答案】C
【分析】种子植物是能够产生种子的植物，包括裸子植物和被子植物。
【详解】ABD．人参、荔枝、水稻都是能够产生种子的植物，种子外有果皮包被，属于被子植物，能产生果实，ABD不符合题意。
C．银杏属于裸子植物，种子没有果皮包被，种子裸露外面，不能产生果实，C符合题意。
故选C。
28. 近期，我国某科考团队正式对外发布，在江西境内发现的短芒复叶耳蕨是一个新物种。该物种叶背部着生的孢子囊集中分布在叶脉中脉附近。据此判断，该物种适合收录在（ ）
A. 《藻类学》B. 《中国苔藓志》
C. 《蕨类植物学》D. 《中国裸子植物志》
【答案】C
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。
【详解】蕨类植物生活在潮湿的环境中，与苔藓植物相比，蕨类植物高大得多，结构也复杂得多。蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。蕨类植物是不结种子的植物。它的叶片背面那些褐色的隆起是孢子囊群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，落到温暖潮湿的地方就会萌发和生长。由题意可知，短芒复叶耳蕨属于蕨类植物，因此，该物种适合收录在《蕨类植物学》，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C
29. 早餐食品馒头和豆浆，它们的营养物质分别主要来自小麦和大豆种子的（ ）
A. 胚乳和子叶B. 子叶和胚
C. 胚乳和胚芽D. 子叶和胚乳
【答案】A
【分析】小麦种子由种皮、胚、胚乳组成，其种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里；大豆种子由种皮、胚组成，种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质。
【详解】馒头是小麦加工而成，豆浆是由大豆加工而成。小麦属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中。因此，馒头和豆浆中的营养物质主要分别来自小麦和大豆种子的胚乳和子叶。所以A正确，BCD错误。
故选A。
30. 小茗同学制作了一个眼虫细胞模型，他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶，里面加了一个大枣，请问白色塑料袋、琼脂溶胶、大枣分别代表什么（ ）
A. 细胞核、细胞质、细胞膜B. 细胞壁、细胞膜、细胞核
C. 细胞膜、细胞核、细胞质D. 细胞膜、细胞质、细胞核
【答案】D
【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质（含线粒体等）、细胞核。
【详解】细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用，因此白色塑料袋代表细胞膜；细胞核是细胞的控制中心，细胞质是细胞膜包围的除核区外的一切半透明、胶状、颗粒状物质的总称，因此琼脂溶胶代表细胞质，大枣代表细胞核，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
第Ⅱ卷（非选择题，每空1分，共30分）
31. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像。请据图回答下列问题：
（1）使用显微镜观察，镜筒上升时眼睛要注视甲图中的【 】_____________，直到发现物像为止。
（2）观察时，要使视野由图中的①变为②，应将装片向___________方移动；要使视野从②变为③，应转换为____________（填“高”或“低”）倍物镜；要使视野从③变为④，应调节【 】_____________。
（3）观察时发现视野的左下角有一个污点，先移动玻片再更换目镜，污点都没有移动，由此推测污点所在的部位可能在____________上。
【答案】（1）3目镜 （2）①. 右下 ②. 高 ③. 2细准焦螺旋
（3）物镜
【分析】（1）甲图中1粗准焦螺旋，2细准焦螺旋，3目镜，4转换器，5物镜，6遮光器，7反光镜。
（2）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。
【详解】（1）使用显微镜观察时，当镜筒上升时，眼睛要注视目镜，即乙图中的3目镜，直到发现物像为止。这是因为在镜筒上升的过程中，物像会逐渐清晰，注视目镜可以及时发现并捕捉到物像。
（2） 观察时，要使视野由图丙中的①变为②，即物像从右下方移到视野中央，根据显微镜的成像原理（物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反），应将装片向右下方移动。
要使视野从②变为③，即放大物像，应转换为高倍物镜。要使视野从③变为④，即使物像更加清晰，应调节2细准焦螺旋。
（3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。
32. 下面是兴趣小组同学以洋葱作为实验材料进行实验，分析回答下列问题：
（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，图1中需要用到的实验器材是______（填序号）。为了更清晰地观察到细胞核，可以在盖玻片的一侧滴加___________，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使染色剂浸润标本的全部。
（2）如图2表示的是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程，则正确的实验操作顺序应该是___________________（用字母和箭头表示）。
（3）图3为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞图，此时细胞正处于分裂过程中，变化最明显的是结构⑥，该结构是由__________和___________组成。已知洋葱体细胞中结构⑥有16条，则结构⑥在细胞分裂过程中的变化可用下图中的_________表示。
【答案】（1）①. ①、④ ②. 碘液##稀碘液
（2）C→D→B→A （3）①. DNA ②. 蛋白质 ③. B
【分析】（1）题图中：①镊子，②酒精灯，③三脚架，⑥染色体。
（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤为：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
【详解】（1）结合分析中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤，可知图1中需要用到的实验器材是①镊子、④清水。
为了更清晰地观察到细胞核，可以在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使染色剂浸润标本的全部。
（2）制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤时，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、撕、展、盖、染。故正确的实验操作顺序应该是：C滴→D撕→B展→A盖。
（3）图4是为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞图，此时细胞正处于分裂过程中，变化最明显的是结构⑥染色体，该结构是由DNA和蛋白质组成。
细胞核分裂时，染色体的数量复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞，已知洋葱体细胞中结构⑥有16条，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
33. 观察下图（图中C是向日葵，D是肾蕨，E是油松，F是荠菜），请据图回答下列问题：
（1）图A数字①是_________，直接与子叶相连。图B的种皮和果皮紧密结合在一起，不易分开；所以，我们平时看到的一粒玉米，其实是玉米的_________（填种子或果实）。
（2）图D的根茎叶中有专门运输物质的______________组织，所以长得比苔藓植物高大。
（3）CEF这三种植物的根茎叶发达，能产生种子。从种子外面有没有果皮包被看，种子植物又可以分为__________植物（例如C、F）和____________植物（例如E）两大类。
【答案】（1）①. 胚轴 ②. 果实
（2）输导 （3）①. 被子 ②. 裸子
【分析】由图可以看出，图A中的①是胚轴，②是胚根，③是种皮，④是胚芽，⑤是子叶；图B中的⑥是果皮和种皮，⑦是胚芽，⑧是胚轴，⑨是胚根，⑩是胚乳，⑪是子叶；图C是向日葵，属于被子植物；图D是肾蕨，属于蕨类植物；图E是油松，属于裸子植物；图F是荠菜，属于被子植物。
【详解】（1）图A为菜豆种子结构图，菜豆属于双子叶植物，其种子的结构是由种皮和胚两部分组成的，其中胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。图A中的数字①是胚轴，直接与子叶相连，种子萌发后能够发育成植物体连接根和茎的部位。图B是玉米种子结构图，玉米为单子叶植物，其种子的结构包括种皮（果皮和种皮）、胚和胚乳；玉米是一种被子植物，其果实是由果皮和种子构成的，玉米种子的外面有果皮，果皮和种皮紧密结合在一起，不易分开，果皮和种子构成了果实，因此图B的种皮和果皮紧密结合在一起，不易分开；所以，我们平时看到的一粒玉米，其实是玉米的果实。
（2）植物的组织主要包括保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织、分生组织等，其中输导组织能够输导营养物质。图D肾蕨有根、茎、叶的分化，并且其内有专门运输物质的输导组织，属于蕨类植物，所以长得比苔藓植物高大。
（3）能够产生种子，用种子繁殖后代的植物叫做种子植物，包括裸子植物和被子植物。裸子植物有根、茎、叶和种子的分化，没有真正的花和果实，并且种子裸露，无果皮包被；被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，种子外有果皮包被。图中的图C向日葵和F荠菜都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，并且种子外有果皮包被，都属于被子植物；E油松有根、茎、叶和种子的分化，没有真正的花和果实，并且种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物。因此，这三种植物的根、茎、叶发达，能产生种子。从种子外面有没有果皮包被看，种子植物又可以分为被子植物（例如C向日葵、F荠菜）和裸子植物（例如E油松）两大类。
34. 如图所示植物个体发育不同时期结构层次，请据图回答下列问题：
（1）【a】过程叫做_______________，【b】过程叫做______________。
（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是进行了_____________的复制，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质相同。
（3）与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有_____________。
（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做________，其上的表皮属于________组织。
【答案】（1）①. 细胞分裂 ②. 细胞分化
（2）染色体 （3）系统
（4）①. 器官 ②. 保护
【分析】分析图可以看出，图中的甲和乙都是细胞，丙是组织，丁是器官，戊是植物体，a是细胞分裂，b是细胞分化，c是由不同组织构成的器官，d是由不同器官构成的植物体。
【详解】（1）细胞分裂就是由一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂的结果使细胞数目增多。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化；细胞分化的结果形成了不同的组织。由图可以看出，通过a过程由一个细胞分成了两个细胞，细胞数目增多，该过程叫做细胞分裂。通过b过程细胞的形态、结构和生理功能上发生差异性变化，该过程叫做细胞分化，其结果形成了保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织、分生组织。
（2）在细胞分裂过程中，首先细胞核中的染色体进行复制，然后平均分成两份，每一份进入一个新的细胞，这样形成的两个新细胞中的染色体数目相等，并且与亲代细胞保持一致，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质相同，也就保证了物种的稳定。由图可以看出，细胞从图甲到图乙为细胞分裂，在该过程中，细胞内最重要的变化是进行了染色体的复制，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质相同。
（3）人体结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→植物体。因此，与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有系统。
（4）图丁所示的植物叶是由保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织等不同组织构成的器官，因此在结构层次上叫做器官，其上的表皮具有保护作用，属于保护组织。
35. “春色满园关不住，一支红杏出墙来。”这是宋代诗人叶绍翁的著名诗句。请从生物学角度回答下列问题：
（1）在杏树的生长过程中，需要接受阳光照射，从土壤中吸收水分、无机盐等，这反映了生物的生活需要_________。
（2）“一支红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，这一现象体现了生物具有___________的特征。
（3）杏能够开花结果，产生种子种下去能够形成新幼苗，说明生物具有_______的特征。一株幼苗长又可以长成参天大树，这反映出生物具有_____________的特征。
【答案】（1）营养 （2）对外界刺激作出反应
（3）①. 繁殖 ②. 生长
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】（1）生物的生活需要营养物质，绿色植物通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。可见，在杏树的生长过程中，需要接受阳光照射，从土壤中吸收水分、无机盐等，这反映了生物的生活需要营养。
（2）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义说，红杏出墙表现了生物能对外界刺激作出反应，是生物适应环境的表现。
（3）生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。可见，杏的枝条能够开花结果，产生种子种下去能够形成新的幼苗，说明生物具有繁殖的特征。一株幼苗长可以长成参天大树，这反映出生物具有生长的特征。
36. 观察草履虫的相关实验，请据图回答下列问题：
（1）显微镜下，我们会看到棉纤维，放棉纤维的目的是__________。
（2）想要观察清楚草履虫的形态、结构需要借助放大镜和显微镜。用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫最佳部位是 。
A. 培养液的表层
B. 培养液的中层
C. 培养液的下层
D. 培养液的任何部位
（3）某生物小组完成“探究草履虫对外界刺激作出的反应”实验如上图所示。实验中草履虫会向_________（填“左”或“右”）运动，由此可判断该刺激是________（填“有利”或“有害”）。
【答案】（1）限制草履虫的运动 （2）A
（3）①. 左 ②. 有害
【分析】（1）一个科学探究包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等。其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，能够制订出恰当的探究计划，则是探究成功的关键。
（2）生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应，叫作应激性；草履虫能够趋向有利刺激和逃避有害刺激，属于应激性。
【详解】（1）草履虫是一种生活在淡水中的单细胞原生动物，依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，运动比较快，因此显微镜下，我们会看到棉纤维，放棉纤维的目的是限制草履虫的运动，可以更好地观察草履虫。
（2）A．草履虫的呼吸作用需要氧气，属于好氧性生物。培养液的表层氧气含量最多，聚集的草履虫最多，因此用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫最佳部位是培养液的表层，故A符合题意。
B．培养液的中层氧气含量较少，聚集的草履虫较少，因此用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫最佳部位不是培养液的中层，故B不符合题意。
C．培养液的下层氧气含量最少，聚集的草履虫最少，因此用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫最佳部位不是培养液的下层，故C不符合题意。
D．通过以上分析可以看出，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫最佳部位是培养液的表层，不是培养液的任何部位，故D不符合题意。
故选A。
（3）草履虫能够趋向有利刺激和逃避有害刺激。该探究实验中，载玻片右侧培养液中滴加了食盐，通过观察发现，草履虫会向左运动，由此可判断该刺激是有害刺激。