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    青岛版六三制(2017)科学六年级下册 第11课《海洋资源》课件+教案+素材

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    小学科学青岛版(六三制)(2024)六年级下册(2017)海洋资源一等奖ppt课件

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    这是一份小学科学青岛版(六三制)(2024)六年级下册(2017)海洋资源一等奖ppt课件,文件包含青岛版六三制2017科学六年级下册第11课《海洋资源》课件pptx、青岛版六三制2017科学六年级下册第11课《海洋资源》教案docx、海洋资源mp4、海洋资源开发mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
    .能基于所学知识,通过查阅资料、调查、案例分析等方式获取海洋资源的信息;能用科学语言、统计图表等方式记录整理信息,表述探究结果;能正确讲述自己探究海洋资源的过程与结论。
    知道海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。
    .能大胆质疑,从不同视角对海洋资源提出研究思路,表现出探究兴趣;能在尊重证据的前提下,坚持正确的观点。
    海洋是一个巨大的宝库,蕴藏着丰富的资源。人们是怎样利用海洋资源的?
    海洋为人类的生存和发展提供了哪些资源?
    地球上超过3/4的生物资源分布在海洋里,海洋为人类提供食物的能力大大超过陆地。据推算,在生态不受破坏的情况下,海洋每年可向人类提供约30亿吨水产品。
    海水中含有食盐等化合物超过80种,目前可提取的超过50种。
    海洋油气资源非常丰富,目前探明的石油储量已超过380亿吨。
    人们是怎样利用海洋资源的?
    1.海洋上空湿润的气流为陆地带来了丰沛的(  )。A.降水B.食物C.食盐
    2.我们保护海洋资源的正确做法是(    )。A.定期休渔B.大量开采石油、天然气C.过度捕捞
    3.海洋为人类提供了无限的生物资源、矿产资源、油气资源等各类资源,我们可以无节制的利用他们。( )
    4.海洋是一个巨大的宝库,蕴藏着丰富的资源。( )
    5.中华民族是世界上较早开发、利用海洋资源的民族之一。你所了解到的我国人民从古到今是怎样利用海洋资源的?(至少两个)
    合理开采、防止污染、定期休渔、打捞垃圾等。
    1.海洋是一个巨大的宝库,蕴藏着丰富的资源。2.海洋为人类的生存和发展提供了哪些资源?①地球上超过3/4的生物资源分布在海洋里,海洋为人类提供食物的能力大大超过陆地。据推算,在生态不受破坏的情况下,海洋每年可向人类提供约30亿吨水产品。②海水中含有食盐等化合物超过80种,目前可提取的超过50种。③海洋油气资源非常丰富,目前探明的石油储量已超过380亿吨。④海洋上空湿润的气流为陆地带来了丰沛的降水。3.人们是怎样利用海洋资源的?海水淡化 海水养殖 潮汐发电4.怎样保护海洋资源?合理开采、 防止污染 、 定期休渔、 打捞垃圾 、保护濒危海洋生物。5.一切单位和个人都有保护海洋环境的义务,并有权对污染损害海洋环境的单位和个人,以及海洋环境监督管理人员的违法失职行为进行监督和检举。——《中华人民共和国海洋环境保护法》
    参加一次以保护海洋环境为主题的研学实践活动。

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