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    青岛版六三制(2017)科学六年级下册 第21课《磁悬浮列车》课件+教案+素材

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    科学六年级下册(2017)磁悬浮列车优质ppt课件

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    这是一份科学六年级下册(2017)磁悬浮列车优质ppt课件,文件包含青岛版六三制2017科学六年级下册第21课《磁悬浮列车》课件pptx、青岛版六三制2017科学六年级下册第21课《磁悬浮列车》教案docx、磁悬浮mp4、磁悬浮列车mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
    能尝试应用本节课所学电磁悬浮科学原理设计并制作简单的磁悬浮小车装置,能进行模拟演示并简要解释如何提高效率。
    通过拆解磁悬浮地球仪说出磁悬浮产品基本原理。通过对磁悬浮列车发展的认识了解其对提高工作效率的作用。
    能在好奇心驱使下,对电磁悬浮现象发生的过程及原因等方面产生因果兴趣,乐于进行深入了解磁悬浮技术的广泛应用。
    什么装置使列车悬浮起来,并且在轨道上飞驰?
    是什么让物体悬浮起来的?
    利用电磁铁的原理能让物体运动起来吗?
    1.将铜丝缠绕成线圈。2.把磁铁分别吸在电池两端。
    把两端吸有磁铁的电池放在线圈内,有什么发现?
    磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具。它通过电磁力实现列车与轨道之间无接触的悬浮,再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。上海磁悬浮列车是运用“异极相吸”原理设计的。它利用安装在列车两侧转向架上的悬浮电磁铁和铺设在轨道上的磁铁产生一种吸力使列车悬浮。磁悬浮列车由于具有快速、低耗、环保、安全等优点,因此应用前景十分广阔。
    一、填空题1.磁悬浮列车是运用( )或( )原理设计的,目的都是为了( )。2.小明利用身边材料自己制作磁悬浮列车:他将( )紧密地缠绕成一个线圈,把4块强力环形磁铁两两一组,轻轻吸到一起,成为两组磁铁,接着把两组磁铁分别吸到干电池的( ),当他把磁悬浮列车模型放入线圈内时,发现( )。3.磁悬浮列车是一种现代高科技( )交通工具。4.上海磁悬浮列车利用安装在列车两侧转向架上的( )和铺设在轨道上的( )产生一种吸力使列车悬浮。5.磁悬浮列车由于具有( )、( )、环保、安全等优点,因此应用前景十分广阔。
    二、判断题1.没有电,磁悬浮列车也能悬浮。( )2.磁悬浮列车是通过电磁力实现列车与轨道之间无接触悬浮的。 ( )3.磁悬浮列车具有快速、低耗、环保、安全等优点,应用前景十分广阔。( )4.超导磁悬浮是利用超导体的抗磁性实现悬浮的。  ( )5.电磁铁的两极是固定的,无法改变。 ( )
    三、简答题电磁悬浮的应用。(四种)
    1.磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具。它通过电磁力实现列车与轨道之间无接触的悬浮,再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。上海磁悬浮列车是运用“异极相吸”原理设计的。它利用安装在列车两侧转向架上的悬浮电磁铁和铺设在轨道上的磁铁产生一种吸力使列车悬浮。磁悬浮列车由于具有快速、低耗、环保、安全等优点,因此应用前景十分广阔。2.电磁悬浮的应用。磁悬浮展架。磁悬浮洗衣机。磁悬浮轴承。磁悬浮风力发电机。
    了解更多的磁悬浮技术!

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