粤教粤科版（2024）六年级下册19 地球上的自然资源试讲课课件ppt

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在科技展览馆里，琪琪问彬彬：“铁矿和石油都是矿产资源吧？”彬彬反问道：”地球上还有哪些自然资源？”
你能替琪琪回答这些问题吗？
地球是人类生存的家园，它为人类提供了各种各样的资源。
我们用的书本和铅笔需要木材做原料，马路上奔跑的汽车需要石油做燃料，农业生产离不开土地、水等。土地、生物与矿产等自然资源对人类生产和生活有着重要的意义。
查阅资料，说说地球上有哪些自然资源？
土地资源包括高原、山地、丘陵、平原、盆地等。
水资源包括河川径流、地下水、积雪和冰川、湖泊水、沼泽水、海水。
地球上的水资源绝大部分是海洋水，陆地水约占3.3%。其中 30.4%分布在河流、湖泊、土壤和地下 600米以内的含水层，便于人类利用，其余的分布在极地和山岳冰川、永久雪盖、永久冻土中。
海洋的面积约占地球表面积的70%，海洋能为人类提供哪些资源？
海洋资源包括海水资源、海底矿产资源、海洋生物资源、海洋空间资源、海洋能。
海洋开发已成为当今世界开发利用的重要自然资源。
地球上物种浩繁，生物资源可分为植物资源和动物资源两类。
矿产资源可分为金属和非金属两大类。
非金属主要是煤、石油、天然气等。
金属有铁、锰、铬、钨、铜、铅、锌等。
气候资源：光照、温度、降水、风力等。
自然资源是存在于自然界中，对人类有利用价值的物质与能量（如土地、阳光、矿产、森林、水等等）。
煤炭、石油和天然气是目前人类利用规模最大的能源，它们都是地球上的自然资源。它们是用之不竭的吗？
以煤炭为例，通过了解它的形成过程，尝试判断煤炭资源是否可以再生。
①远古时期，大量植物死亡后堆积在一起，被沙土掩埋，逐渐变成了泥炭。
②经过漫长的年代，在地热和地壳内部压力作用下，泥炭转化成褐煤。
③再经过数亿年，在高温和高压的作用下，逐渐形成了无烟煤。
煤炭资源是否可以再生？
煤的形成需要一定的条件和漫长的时间，人类开发利用后，在相当长的时间内，不可能再生，我们把这类的资源叫做不可再生能源。它们用一些就少一些，不可能再重新产生。
有哪些自然资源和煤一样不可再生？
天然气、石油、煤矿、铁矿等矿产资源都是不可再生资源。
自然资源中除了不可再生资源外，还有一种能再生的能源，叫再生能源。
再生能源包括地表水、土壤、植物、动物、水生生物、微生物、森林、草原、空气、阳光(太阳能)、气候资源和海洋资源等。
开展一次调查活动，了解自己家乡有哪些自然资源，以及当地的人们是如何开发和保护这些自然资源的。
①首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。②调查过程中要如实记录。③对调查的结果要进行整理和分析，形成调查报告。
调查方案一般包括调查题目、调查日期、调查目的和调查计划等内容。
调查报告是记载调查成果的书面报告。
1、下列自然资源中，全部属于可再生资源的是（　　） A.阳光、土地、水、大气 B.森林、天然气、铀矿、阳光 C.森林、水、天然气、铁矿 D.石油、水、煤炭、天然气2、地下水属于（　　） ①可再生资源 ②不可再生资源 ③自然资源 ④气候资源 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
我国自然资源丰富，人均不足
如何合理利用和保护自然资源是我们面临的紧迫问题。仔细想想你有什么好的建议？
○开发新材料、新能源。○培养节约能源的意识。○改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用、增殖使用。○扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。
通过这节课的学习，我们知道自然资源是存在于自然界中，对人类有利用价值的物质与能量，如土地、阳光、矿产、森林、水等等。自然资源并不是取之不竭的，用之不尽的，分不可再生资源和可再生资源。我们要合理开发、利用自然资源，造福人类。
和同学一起，在班里出一期以“珍惜自然资源”为主题的墙报。