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    粤教粤科版(2019)科学六下 4.21《守护蓝天》课件+教案+练习+素材

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    小学科学粤教粤科版(2024)六年级下册21 守护蓝天优质课件ppt

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    这是一份小学科学粤教粤科版(2024)六年级下册21 守护蓝天优质课件ppt,文件包含粤教粤科版2019科学六下421《守护蓝天》课件pptx、粤教粤科版2019科学六下421《守护蓝天》教案doc、粤教粤科版2019科学六下421《守护蓝天》练习doc、禁止秸秆燃烧还我碧水蓝天_高清mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
    路旁悬挂着“禁止焚烧秸秆”条幅,波波问道:“为什么不能烧秸秆呢?”
    彬彬和农民伯伯会怎么回答?
    空气是重要的自然资源。当有害气体、尘埃等进入空气,空气就可能被污染,对人类和动植物造成危害。
    人们收割完稻谷、玉米等农作物后,如果采取焚烧的方式处理秸秆,会造成空气污染吗?
    任务:做燃烧秸秆或干树叶实验,观察燃烧过程中的现象和产生的物质,说说你的发现。
    广口瓶、玻璃片、燃烧匙、干稻草 (干树叶)、火柴 、剪刀
    ①把稻草剪成小段装进燃烧匙②在瓶口处,点燃③放进瓶内,用玻璃片盖住
    焚烧秸秆,污染环境,危害健康
    注意用扇闻的方法,禁止鼻子靠近瓶口闻!
    焚烧秸秆会对空气造成哪些污染?
    尘埃是一类很常见的空气污染物。秸秆焚烧,灰烬飞扬,造成空气污染。
    焚烧秸秆,会使大气中二氧化碳、硫氧化物等增多,使人咳嗽、流泪、精神烦躁,造成空气污染。
    尘埃和有害气体是主要空气污染物。
    当有害气体和尘埃等进人空气后,便会造成空气污染、使天空变得灰蒙蒙的。
    空气污染物的来源有很多,例如工厂废气、汽车尾气、工地扬尘、焚烧秸秆等。
    调查当地的空气质量情况,并根据调查结果提出防治空气污染的合理化建议。
    根据调查结果,能提出哪些防治空气污染的合理化建议?
    如果我们这里的空气很清新,怎样才能保持下去呢?
    ◇加强宣传教育,提高环保意识◇不破坏植被◇减少废气排放◇开发利用洁净能源◇完善法律法规,依法治理
    一般普通口罩,仅能过滤较大颗粒,请选择合适的材料,尝试把一个普通口罩改造成防尘效果更好的口罩。
    一次性口罩里面衬上敷料(纱布块)防尘效果更好。
    1、焚烧秸秆是空气污染物来源之一。( )2、空气污染主要指尘埃污染和有害气体污染。( )3、减少空气污染倡导植树造林、骑自行车或步行。( )4、空气中的尘埃有多种来源,如太阳能发电。( )5、秋天庄稼地里的秸秆采取焚烧是最好的方式。( )6、汽车尾气、秸秆焚烧的浓烟中都含有有毒气体。( )
    雾霾天气是一种大气污染状态。随着空气质量的恶化,阴霾天气现象出现增多,危害加重。雾霾成因:第一:是汽车尾气。第二:北方到冬季烧煤供暖所产生的废气。第三:工业生产排放的废气。第四:建筑工地和道路交通产生的扬尘。第五:可生长颗粒。第六:家庭装修中也会产生粉尘“雾霾”。
    通过这节课的学习,我们知道空气是重要的自然资源。当有害气体、尘埃等进入空气,空气就可能被污染,对人类和动植物造成危害。空气污染物的来源有很多,例如工厂废气、汽车尾气、工地扬尘、焚烧秸秆等。能够根据空气污染情况,提出防治空气污染的合理化建议,共守一片蓝天。
    试着以“保护空气”为主题,编写一张手抄报,在班里的墙报栏里展出。你还可以参加“小学科学网”里的讨论。

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