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粤教粤科版(2024)四年级下册第2单元 动物的需求11 动物的行为优秀课件ppt
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这是一份粤教粤科版(2024)四年级下册第2单元 动物的需求11 动物的行为优秀课件ppt,文件包含粤教粤科版2019科学四年级下册第11课《动物的行为》课件pptx、粤教粤科版2019科学四年级下册第11课《动物的行为》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
猜猜这些动物在做什么?
在不同的自然环境中,生存着种类繁多的动物。各种动物对食物的需求不同,摄取食物的方式也不同。
活动1:动物怎样获取食物
说一说,你身边的动物是怎样获取食物的?
动物的食性多种多样,因此其摄食的手段也各不相同,各种动物都具有自己特有的摄食方式及摄食器官。
观察和收集资料,了解它们的获取食物的方法。
家猫一般捕食老鼠,胡须能够帮助猫咪侦测到猎物的运动情况,锋利的爪子很准地抓住猎物。
家兔有门齿和犬齿,吃食物时咀嚼能力强,适于消化食物。
戴胜的爪子很锋利,它用爪子刨开土后,用尖尖的喙捉虫子吃。
蝴蝶用管状的嘴吸食花蜜为食物。
老虎的牙齿非常锋利,特别是四颗尖利的虎牙,可以轻松撕碎猎物
活动2:观察动物的行为
除了捕食行为,动物还有哪些行为呢?
为了维持自身的生存和种族的延续,动物有各种行为,除了捕食行为,你还知道哪些行为,小组合作交流,做好记录。
观察这些动物的行为,了解这些行为与其生存的关系
长长的颈能让长颈鹿吃到高处的树叶,从而繁衍下来。
猎豹流线型的体型,闪电般的速度,锋利的牙齿都是猎豹捕食的帮手。
孔雀开屏的是雄性。目的是吸引异性,从而繁殖后代
丹顶鹤求偶时就好像在跳舞。
雌猴哺育后代,照顾幼小的猕猴,繁衍后代。
燕子筑巢、捕虫,都是为了繁殖后代
章鱼和乌贼在危险情况下施放墨汁是为了保护自己。
有些蛇在遇到危险时会装死,从而逃避天敌。
壁虎在正常生活时不会断尾,但如果遇到危险就会断尾,是一种自卫,一种应对危险的本能反映。
变色龙在遇到危险时会把肤色变成和环境相同的颜色,进行伪装。
长臂猿长长的臂膀有助于它在树间灵活跳跃,寻找食物。
动物都会通过身体的移动或身体部位的活动来寻找食物,逃避敌害或者繁殖后代,从而维持自身的生存和种族的延续。
动物所进行的活动大都是通过运动器官来完成的。 不同动物的运动器官不同,它们的运动方式也不同。
选择你熟悉的动物,观察它的运动方式及生活的环境的关系
飞行:四肢不接触地面,身体完全在空中,靠翅膀的煽动带动身体前行。
游动:置身水中,靠划水而推动身体前行。能在水里或水面游动
在陆地上生活的多数动物主要依靠附肢的活动,使身体在地面上爬行,行走、奔跑、跳跃等。
不同动物的运动器官不同,它们的运动方式也不同。
有的有翅膀,能在天空飞翔;
有的有鳍或蹼,能在水里或水面游动;
有的有足,能在地上行走,跳跃,奔跑;
选择一种动物,观察它的行为,并区分捕食、逃避敌害、繁衍后代的行为特点
1.动物的食性( ),因此其( )的手段也各不相同,各种动物都具有自己特有的( )和( )器官。2.动物都会通过身体的( )或身体( )的活动来( )( )或者( ),从而维持自身的( )和种族的延续。3.不同动物的运动器官( ),它们的运动方式也( )。
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