浙江省绍兴市诸暨市2024-2025学年七年级上学期期中语文试卷

这是一份浙江省绍兴市诸暨市2024-2025学年七年级上学期期中语文试卷，共8页。试卷主要包含了基础知识及运用，现代文阅读，作文，古诗文阅读等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识及运用（20分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字（4分）
行走在文字的世界里，犹如打开了人间最美的画卷。春天，文字就是那xī lì①____的春雨，润湿着huā tuán jǐn cù②____的江南；夏季，文字是那在jìnɡ mì③_____的夜里吟唱的蟋蟀，守望着露水的黎明；深秋，文字就是那似火的红枫，尽情绽放zhù xù④_____了一夏的热情，收获着生命里最精彩的片段；寒冬，文字就是如约莅临的漫天雪花，用期盼覆盖了岁月无边的清寒。文字如心，浅笔静开，相约于文字，编织出生命最美的花环。
2、诗文填空（10分）
（1）______________，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（2）“一年之计在于春”，刚起头儿，_____________，有的是希望。（朱自清《春》）
（3）子曰：“_________________，于我如浮云。”
“三军可夺帅也，_______________。”（《十二章》）
（4）思念被李白托给了明月，“ _____________________ ，_________________。”，奇特的想象中饱含着对友人王昌龄真挚的关切；思念被王湾寄与“归雁”，“ _____________ ，_________________ ”北固山到洛阳的山山水水都在丈量着乡愁的深浅。
（5）《夜上受降城闻笛》中“ ___________________，__________________”一句写出了在万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，将士们不尽的乡愁。
3、下列表述正确的一项是（ ）（3分）
A. 古人有谦称和敬称的区别。我们往往可以用“尊君”“令尊”“令堂”尊称对方的父亲；而用“家父”“家严”“家君”谦称自己的父亲。
B. 唐诗是我国古代文化中的一颗璀璨明珠。这个时代也涌现了一大批杰出的诗人，如曹操、李白、岑参、李益、马致远等。
C. 绝句，四句一首，短小精粹，常见形式有五绝、七绝；律诗，因格律要求非常严格而得名。每首通常八句，常见形式有五律、七律。
D. 对偶，也叫对仗，看起来整齐醒目，读起来朗朗上口，便于记忆和传诵，在我国古代诗词中常常使用。如“举头望明月，低头思故乡”“终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声”等。
4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分)
A. 5 月 10 日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B. 国庆假期，为了防止安全事故不发生，我们采取了很多有效措施。
C. 为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
二、现代文阅读（23分）
（一）阅读下面名著选段，完成5～8题。（7分）
朝花夕拾·父亲的病（节选）
父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢……。”立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的，我很爱我的父亲。便是现在，也还是这样想。
早晨，住在一门里的衍太太进来了。她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里……。
“叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！”衍太太说。
“父亲！父亲！”我就叫起来。
“大声！他听不见。还不快叫？！”
“父亲！！！父亲！！！”
他已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。
“叫呀！快叫呀！”她催促说。
“父亲！！！”
“什么呢？……不要嚷。……不……。”他低低地说，又较急地喘着气，好一会，这才复了原状，平静下去了。
“父亲！！！”我还叫他，一直到他咽了气。
我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。
朝花夕拾·琐记（节选）
父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……。”
这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。
好。那么，走罢！
5、请你简要叙述《父亲的病》（节选）的主要内容。（1分）
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6、两选文均使用了语言描写刻画人物。请你就《朝花夕拾·琐记》（节选）品一品。（2分）
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7、“衍太太”是两选文中的重要人物。《朝花夕拾·父亲的病》（节选）中的衍太太“精通礼节”；《朝花夕拾·琐记》（节选）中的衍太太“阴险”。请你就《朝花夕拾·父亲的病》（节选）评一评。（2分）
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8、《父亲的病》与《琐记》同属《朝花夕拾》中的作品，主旨却不相同。请你就《朝花夕拾·琐记》探一探。（2分）
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（二）（16分）
夏天
汪曾祺
夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。
凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：“我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗！”
人们往往把栀子花和白兰花相比。苏州姑娘串街卖花，娇声叫卖：“栀子花！白兰花！”白兰花花朵半开，娇娇嫩嫩，如象牙白色，香气文静，但有点甜俗。
夏天的花里最为幽静的是珠兰。
牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。
秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。
凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。
马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。
淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好看。叶片微似竹叶而较柔软。
“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去，所以孩子叫它“万把钩”。
我们那里有一种“巴根草”，贴地而去，是见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：
巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。
最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。奇臭无比，很难除净。
西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。
天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。
香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有，谓之“羊角蜜”；虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。
蝈蝈，我的家乡叫作“叫蛐子”。叫蛐子有两种。一种叫“侉叫蛐子”。那真是“侉”，跟一个叫驴子似的，叫起来“呱呱呱呱”很吵人。喂它一点辣椒，更吵得厉害。一种叫“秋叫蛐子”，全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。
别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬呢！它停下来，吃两口食，——鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁铃铃铃”……
乘凉。
搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华。月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河，要下 大雨。
一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困了，才沾藤枕，已入梦乡。鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。
（选自《岁朝清供》三联书店2011年版， 有删改）
9、文章写了夏天的许多事、物，请根据行文脉络将下面的内容补充完整。（2分）
夏晨写字读文→夏花泼辣娇嫩→____________→_____________→夏虫鸣声各异→夏夜乘凉赏月
10、作者笔下的花草、瓜果、昆虫皆有意趣，如苍耳叫作“万把钩”，因为它的小果上有许多小钩。请再找出两例赏析命名的生动之处。（4分）
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11、汪曾祺的散文，如话家常，平淡自然，却饶有趣味。品读下面的画线句子，体会语言的独特韵味。（6分）
（1）秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。
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一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。
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12、请以文中的栀子花为例，分析作者是如何把一种花写得富有情味的。（4分）
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古诗文阅读（17分）
（一）13、以下两首诗是作者同题所作。请借鉴第二首诗的阅读方法，完成第一首诗的赏析。（4 分）
十一月四日风雨大作（其一）
[宋]陆游
风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。
溪柴①火软蛮毡暖，我与狸奴②不出门。
【注释】①溪柴：若耶溪所出的小束柴火。②狸奴：生活中被人们驯化而来的猫的昵称。
[冷暖相称]___________________________________________________________
十一月四日风雨大作（其二）
[宋]陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
[虚实相称]第一句实写诗人年老多病，穷居孤村；第三句实写诗人夜深无眠，卧听风雨；第二、第四句虚写诗人在梦中征战沙场、保家卫国。全诗虚实相衬，写出了诗人的报国之志。
（二）阅读下面文言材料，完成下面小题。（13分）
【甲】
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
③叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女①奚②不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”
④子曰：“十室之邑③，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”
【注释]①女：同“汝”，你。②奚：为什么。③十室之邑：十户人家的地方。
【乙】
太史公①曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。②”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。
适③鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余祗回④留之，不能去云。天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺⑤者，折中⑥于夫子，可谓至圣矣！
（节选自《史记·孔子世家赞》）
【注释】①太史公：司马迁的官名，用以自称。②高山仰止，景行行止：出自《诗经·小雅·车舝（xiá）》。仰，这里是仰慕、敬仰的意思。景行，大道。这里喻指高尚的品德。行，这里是效法的意思。止，句末语气助词，无意义。③适：往。④祗（zhī）回：相当于“低回”。流连，徘徊。祗，恭敬。⑤《六艺》：指六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。⑥折中：调和取证。
14、根据表格提示的方法，理解文言词义。（4分）
15、根据你的理解，给下面的句子断句。（2分）（限断两处）
天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉。
16、阅读文段，根据文意，补充完整下列内容。（4分）
孔子说：几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。我们要抱定_____________________________________________________________________的学习态度。在司马迁看来，孔子是一座巍峨的高山，使人仰慕。他来到鲁国孔子故居之后，看到孔子的祠堂、车子、衣服和礼器，看到___________________
，徘徊流连不去，并发出了无限的感慨，对孔子有了更深刻的认识。
17、孔子只是一介布衣，却被后人尊称为“圣人”“至圣先师”，司马迁把他列入“世家”。 请就【甲】【乙】文段具体内容，说说你从孔子身上得到了哪些启迪？（3分）
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四、作文（40分）
百草园，鲁迅曾经走过，带给了他童年的快乐时光；碣石山，曹操曾经走过，激起了他心 中的万丈豪情；北海公园，史铁生曾经走过，激发了他生命的烂漫绽放……有很多地方，你也曾经走过，那人、那事、那景，触动了你的心弦，带给你人生的启迪…… 请以“这里，我曾经走过”为题，写一篇不少于500字的记叙文。(不得出现真实的地名、校名、姓名等)
答案及简析
一、基础知识及运用（20 分）
1、（4 分）①淅沥 ②花团锦簇 ③静谧 ④贮蓄
2、（10 分）（1）油蛉在这里低唱 （2）有的是工夫 （3）不义而富且贵 匹夫不可夺志也 （4）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 乡书何处达？归雁洛阳边 （5）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡
3、（3 分）C（A 项 “令堂” 是尊称对方的母亲；B 项曹操是三国时期人物，马致远是元代戏曲家，并非唐代诗人；D 项 “举头望明月，低头思故乡” 不是对偶句。）
4、（3 分）C（A 项 “大约” 与 “左右” 重复；B 项 “防止…… 不发生”，否定不当；D 项 “发扬…… 产业” 搭配不当，应是 “发展…… 产业”。）
二、现代文阅读（23 分）
（一）（7 分）
5、（1 分）父亲病重喘气长久，衍太太让 “我” 为父亲换衣服、烧纸锭等，在父亲临终时催促 “我” 大声呼喊父亲，直到父亲咽气，“我” 后来觉得这是自己对父亲的最大错处。
6、（2 分）示例：“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……” 通过衍太太的语言描写，生动地刻画出她教唆 “我” 拿母亲钱和首饰变卖的阴险形象，表现出她对孩子心灵的不良影响。
7、（2 分）示例：在《朝花夕拾・父亲的病》（节选）中，衍太太看似精通礼节，在父亲临终时指挥各种事情，但她让 “我” 不停地大声呼喊将死的父亲，这种行为不顾病人的痛苦，实际上是一种伪善，给 “我” 带来了精神上的痛苦和愧疚，反映出旧礼教习俗的不合理性和对人的伤害。
8、（2 分）《朝花夕拾・琐记》主要记述了作者离开家乡到南京求学的经历，表现了作者对旧的教育制度和封建礼教的不满与批判，以及对新事物的追求和探索。文中通过衍太太等人物形象的刻画，揭示了社会的一些阴暗面和人性的弱点，同时也展现了作者在成长过程中的思考与感悟。
（二）（16 分）
9、（2 分）夏草旺盛生长 夏瓜清凉解暑
10、（4 分）示例：①“巴根草”，因贴地生长，见缝扎根，蔓延开来一大片且非常顽强，拉扯不断，所以得名，形象地写出其生命力顽强、繁殖力强的特点。②“臭芝麻”，因其奇臭无比，孩子掏蟋蟀、捉金铃子时常常沾到裤腿且很难除净而得名，生动地写出其气味难闻的特点。
11、（6 分）（1）运用拟人的修辞手法，将秋葵人格化，“命薄”“楚楚可怜” 等词生动地写出秋葵花瓣薄、柔弱易逝的特点，表达了作者对秋葵的怜惜之情，语言清新自然，富有情味。（2）“咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的”，从听觉、触觉等多方面描写切西瓜的情景，生动地写出西瓜的清凉，让人仿佛身临其境，语言简洁明快，富有生活气息。
12、（4 分）作者先描写栀子花的外形特点，如 “粗粗大大，色白，近蒂处微绿”，接着写其香味 “香得掸都掸不开”“碰鼻子香”，突出其香味浓郁的特点。然后通过与文雅人对栀子花品格评价的对比，以及栀子花的自我表述 “我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗！” 赋予栀子花人的情感和性格，使栀子花形象鲜活，富有情味。
三、古诗文阅读（17 分）
（一）（4 分）[冷暖相称] 前两句写风雨交加，天地昏暗，村庄和四山都被风雨笼罩，风声雨声如海涛翻涌，营造出阴冷的氛围；后两句写室内溪柴小火温暖，蛮毡柔软，诗人与猫相伴不出门，屋内温暖舒适。诗人以屋内的暖与屋外的冷相对比，形成鲜明的冷暖色调，表达了诗人在风雨之夜的安适自得之情。
（二）（13 分）
14、（4 分）（1）③ （2）离开 （3）多 （4）尊崇、敬仰
15、（2 分）天下君王至于贤人众矣 / 当时则荣 / 没则已焉。
16、（4 分）虚心向他人学习（或善于学习他人长处） 诸生以时习礼其家
17、（3 分）示例：①孔子强调学习与思考相结合，启示我们在学习过程中不能只读书不思考，也不能空想而不学习，要将二者有机结合。②孔子好学不倦，即使有很多人有忠信的品德，但不如他好学，这提醒我们要勤奋好学，不断提升自己。③孔子虽为布衣，却被学者宗之，其思想学说流传后世，这告诉我们一个人的价值不在于身份地位，而在于其思想、品德和对社会的贡献，我们应注重自身修养和内涵的培养，努力追求有意义的人生。
四、作文（40 分）
《这里，我曾经走过》
审题：这是一篇命题作文，“这里” 是一个特定的地点，“曾经走过” 表明是过去发生的事情，要通过回忆在这个地方的经历，写出对自己的触动、感悟或人生启迪。
立意：可以是对美好童年时光的怀念，对自然美景的感悟，对亲情友情的珍视，对成长经历中挫折与收获的思考等。
选材：比如曾经走过的校园，回忆与同学老师的相处；走过故乡的小路，想起故乡的人和事；走过某个旅游景点，讲述旅途中的见闻与内心的触动等。
结构：开头可以直接点明 “这里” 是哪里，引出下文；中间详细叙述在 “这里” 的经历，注意描写人物、景物、事件等细节，使内容丰富生动；结尾总结在 “这里” 走过的收获，升华主题，表达情感或感悟。
文言词句
方法
释义
然心乡往之
查阅字典法：①处所，地方；②境界，状态； ③同“向”，趋向；④从前。
（1）（填序号）
不能去云
课内迁移法：太丘舍去
（2）
天下君王至于贤人众矣
成语联系法 成语：寡不敌众
（3）
学者宗之
语境推测法（联系上下文）
（4）