人美版（2024）七年级上册（2024）第三单元 古韵悠长1.雕梁画栋完美版教学ppt课件

这是一份人美版（2024）七年级上册（2024）第三单元 古韵悠长1.雕梁画栋完美版教学ppt课件，文件包含核心素养人美版七年级上美术第3单元第1课《雕梁画栋》课件pptx、核心素养人美版七年级上美术第3单元第1课《雕梁画栋》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共39页， 欢迎下载使用。
木构梁架是我国古建筑发展的主流，梁架最主要的作用是承重。后来人们在梁枋上雕刻和绘画。南方建筑重雕刻(即雕梁)，北方建筑多彩画(即画栋)。
古建筑中的雕刻与彩画装饰表达出中国古人怎样的审美理想?雕梁画栋如何体现人文精神?
《第1课 雕梁画栋》
人民美术出版社七年级上册
-第3单元 古韵悠长-
哪些是雕梁？哪些是画栋？
思考:南北方为什么会形“雕梁画栋”成这种差异性？
南方天气炎热，殿堂基本上都做“砌上露明”而不做天棚，梁架暴露在建筑外，当人们进入殿堂时，梁架构造一目了然。因此，南方的雕梁是为了增加梁坊的装饰。中国传统建筑中是往往利用木雕艺术，在梁、惊、天花和藻井中进行华美雕刻，并保持树木原本的质地。
木梁上整个雕绘戏文、图案等;戗檐[qiàng yán]连接墀[chí]头墙与屋檐的部位，雕刻花卉鸟兽与文房四宝厅房上的雕刻，利用象形、意会、比拟、谐音等手法表达主人的心愿。
林徽因在《中国建筑彩画图集》序言中说:“最初是为了实用，为了适应木结构上防腐防蠢的实际需要，普遍地用矿物原料的丹或朱，以及黑漆桐油等涂料敷饰在木结构上;后来逐渐和美术上的要求统一起来，变得复杂丰富，成为中国建筑艺术特有的一种方法”
画栋的内容包含文人画，工笔重彩画，清代彩画，工笔写实，锦纹图案，中国建筑彩画加入锦纹，吉祥寓意图案等。
我们以太和殿为例，一起来探寻古建筑中的“雕梁画栋”
以太和殿为例，说一说你在哪些地方能找到雕塑艺术和绘画艺术的身影，二者是如何自然地融于建筑物的?
望柱是中国古代建筑和桥梁栏板与栏板之间的短柱。民间建筑中的望柱头种类多样，动植物、人物故事都可作为装饰素材，而以龙凤纹装饰的望柱头一般只有在宫殿建筑中才可以使用。
建筑中多用于排水口的装饰，称为螭首散水
雀替：一般指梁下的木雕构件。
牛腿：一般指檐下的木雕构件。
额枋也叫檐坊，是中国古代建筑中柱子上端联络与承重的水平构件。
宁波秦氏支祠古戏台檐额枋
南阳赊旗镇山山陕会馆悬鉴楼额枋
你在古建筑中还见过哪些起到装饰作用的艺术形式？
前面我们提到了古建筑中的雕刻艺术，那么北方的彩画又在建筑上发挥怎样的作用？
出于对木结构建筑的装饰需要，东汉时装饰从织物发展到颜料，宋代《营造法式》中最先提出了“彩画”的条目，一直到明清时期，把建筑构件上绘制的图案均称为“彩画”。
彩画中等级最高的一种，以龙、凤图案为主，是采用青绿色与沥粉贴金混用手法装饰皇家建筑的一种彩画形式。
旋子彩画等级仅次于和玺彩画，实际上是一种以圆形为基本线条所组成的团花图案，其外形是旋涡状的“花瓣”，中心为“花心”。
尝试描绘彩画的纹样和图案。
以山水风景、人物故事、花草鸟兽等为装饰图案的彩画形式，又因源自苏州，所以得名“苏式彩画”苏式彩画在梁上以大面积画出包袱形的外廓，里面的彩画是一个完整的布局，因此苏式彩画又俗称“包袱彩画”。
北京颐和园内有一条中国园林中最长的长廊，长廊内绘有 14000 多幅苏式彩画内容包括民间传说、历史人物、神话故事、亭台楼阁、花鸟鱼虫等，其内容包罗万象色彩艳丽。请你根据下面几幅图，自已绘制一幅苏式彩画。
“雕梁画栋”是我国传统文化中的一笔优秀文化遗产。通过本课的学习，我们知道了不同地域，不同民族，具有不同的建筑雕塑类型，而这些也传达着不同的风俗，诉说着不同的百姓故事。品味古建筑中雕塑彩绘，也是在品味中国多样的民族文化和百姓繁衍生息的历史!
活动拓展请你以泥、陶板、石膏板等为材料，制作一件浮雕作品，并将作品装饰在校园或家居环境中。作品需体现古建筑的装饰特点。