小学科学教科版（2024）四年级下册1.种子里孕育着新生命精品课件ppt

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科学观念：知道不同植物种子的形状、大小、颜色等各不相同；种子是由种皮和胚构成。蚕豆种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成。植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。科学思维：通过猜测、绘图、解剖等途径，观察植物种子的内部结构，初步了解其作用。探究实践：收集种子，综合运用感官比较种子特征。态度责任：培养探究种子奥秘的兴趣，养成认真细致、坚持观察的科学态度。
我们收集到哪些植物种子？种子的外部有怎么的特征？
眼看：形状、颜色、大小手摸：软硬、光滑程度鼻闻：气味
综合运用感官和比较的方法，观察种子更多的特征。
注意：有的种子有毒，在不了解情况下不要去品尝。
这里有几种植物种子，你认识它们吗？
你能说说它们的不同点吗？
蚕豆和绿豆：绿色 花生和赤豆：偏红色黄豆和稻谷：黄色 黑芝麻：黑色白扁豆：白色
黑芝麻比较小，蚕豆比较大
黄豆：圆圆的、饱满的 蚕豆和白扁豆：扁扁的稻谷：细长的 芝麻：有个尖尖角 赤豆、绿豆和花生米：长圆形
黄豆、赤豆、黑芝麻和绿豆：光滑 花生、稻谷、蚕豆和白扁豆：粗糙
种子的外形都有种脐，有的在种子侧面，有的位于种子一端。其形状有圆形、椭圆形、卵形等。
植物种子的外形看起来形状、大小、颜色等各不相同，内部是不是也是千差万别呢？
你想象中的种子内部结构是什么样的？把它画下来吧。
实验材料：一粒干蚕豆、用水浸泡一天的蚕豆、镊子、放大镜
（1）观察浸泡过与没有浸泡过的种子有什么区别？
浸泡后：种子变大、变软，种皮颜色变浅……
（2）探究种子的内部构造
①用镊子小心地剥开种皮 ②再小心地将种子里的“豆瓣”分开，每部分尽量保持完整，摆放整齐 ③直接用眼睛或放大镜仔细观察，重点观察“豆瓣”连接处有什么 ④把看到的种子内部样子画在“实验记录单”的空白处
注意：使用镊子时要小心！
蚕豆是由种皮和胚构成。
胚是构成种子最重要的部分，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
种子萌发后，胚根形成植物的根， 胚芽形成植物的茎和叶。
其他种子内部结构是什么样子？
黄豆、花生、白扁豆等内部结构跟蚕豆相似，都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处？
植物的种子千差万别，不同植物的种子有不同的特征，它们的大小、形状、颜色、气味、表面光滑程度等各方面都有不同之处。
2.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?
不同植物种子的内部有相同的基本结构。种子表面都有种皮，种皮起到保护种子的作用；种子内部都有胚，胚是构成种子最重要的部分，是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分所组成；玉米等单子叶植物的种子中有胚乳。
3.种子的哪一部分有可能发育成植物?
种子的胚有可能发育成植物。胚是新植物的幼体，包括胚根、胚轴、胚芽、子叶等结构，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴发育成植物的根和茎中间连接的部分。双子叶种子的子叶内储存着丰富的营养物质，为种子萌发提供发育所需的养分，而单子叶种子中的胚乳为种子萌发提供发育所需的养分。
种子除了能发育成新的植株，还能进行艺术创作呢！寻找不同植物的种子，做一副种子贴画。
1.尽管种子的构造不同，但是有共同点，即都有种皮和胚。( )
2.种子萌发通常是胚芽先突破种皮向下生长的。( )
3.种子萌发需要水分、空气和适宜的温度等条件。( )
4.在胚根和胚芽生长发育的过程中，子叶一直是饱满的。( )
5.小科运用多种感官进行观察并比较种子，可以发现种子更多的特征。( )
1.种子萌发时，必须具备的条件是( )。
2.我们平常吃蚕豆，主要是吃蚕豆的( )部分。
A.胚根B.胚芽C.子叶
3.在做浸泡后蚕豆种子萌发的实验时，铺在盘子里的棉花是( )。
A.刚开始湿润的B.一直保持湿润的C.干燥的
4.蚕豆种子的种皮不容易剥离，常采用的剥离方法是( )。
A.用刀把种皮剥开B.浸泡种子把种皮泡胀C.放到锅里煮到脱落
5.李浩想观察玉米种子的特点，下列工具不会用到的是( )。
A.&1& 镊子B.&2& 放大镜C.&3& 显微镜
三、绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的，种子有什么特征呢？让我们一起来探究吧！
1.像蚕豆（如右图）这样的种子是由______和____构成的。胚包括______、______和子叶等。
2.下图是蚕豆种子，______将来能发育成根。
下图是验证种子萌发条件的实验装置，在A、B、C三处各放一粒种子，再把实验装置放置在温暖的地方，仔细观察并回答下列问题：
1.A处的种子______萌发,B处的种子____萌发,C处的种子会腐烂。（填“能”或“不能”）
2.比较A处的和___处的种子的实验结果，可以知道种子萌发需要适量的水分。
3.在下图中写出种子的各部分名称。
4.比较B处的和C处的种子的实验结果，可以知道种子萌发需要什么条件？
[答案] 可以知道种子萌发需要充足的空气。