教科版 (EEC)四年级上册Unit 1 What's for Breakfast?学案设计

这是一份教科版 (EEC)四年级上册Unit 1 What's for Breakfast?学案设计，共10页。学案主要包含了重点考点一，重点考点二，重点考点三，重点考点四，重点考点五，重点考点六等内容，欢迎下载使用。
句型What’s 用来询问某个地方里面有什么。
其中,What是特殊疑问词； What's =What is ； in可换成其它介词。
如：
What’s n the bed?
What is behind the dr?
其答语要用There is/are ...
—What’s n the bed?
—There is a bk.
—What is behind the dr?
—There are tw cats.
【重点考点二】
句型What clur is/are 用来询问某物的颜色
如：
—What clur is yur cmputer?
—It is pink.
—What clur are the flwers?
—They are green.

【重点考点三】
want，动词，表示想...
用法1：want (sb.) t d sth ，想要（某人）做某事
如：
I want t draw a picture.
我想画一幅画。
用法2：want + 名词，想要某物
如：
I want an apple.
我想要一个苹果。
【重点考点四】
方位介词
①n 表示“在...上面”，强调两者互相接触
如：
I put my pen n the desk.
我把钢笔放在书桌上。
②in表示“在...里面”
如：
The ball is in the bx.
球在盒子里。
③near表示“在...附近”
如：
There is a bk near the bag.
书包附近有一本书。
④under表示“在...下面”
如：
There is a dg under the bed.
床下有一只狗。
⑤behind表示“在...后面”
如：
There is a by behind the dr.
门后有一个男孩。
⑥in frnt f表示“在...前面”
如：
There is a big tree in frnt f the huse.
房子前面有一棵大树。
⑦next t... 紧挨着，靠近
如：
There is a bed next t the desk.
有一张床紧挨着书桌。
⑧between 在 ... 与 ... 之间 (强调两者)
常用结构：between ... and ...
如：
There is a bk between the bag and the bx.
在书包与盒子之间，有一本书。
⑨beside 在旁边
如：
There is a bk beside the pencil.
铅笔旁边有一本书。
【重点考点五】
be动词的用法
be动词分为：am、 is、 are
用法口诀：
我(I)用am； 你(yu)用are；
is连着他(he)/她(she)/它(it)；复数全用are。
如：
I am a by. Are yu a by , t?
我是个男孩，你也是男孩吗？
He is a teacher.
他是一名老师。
These tw dgs are brwn.
这两只狗是棕色的。
【重点考点六】
There be句型
①定义：表示某处存在某物/某人。
There is a ty car n the desk.
↓ ↓
某物 某处
翻译：书桌上有一个玩具车。
②结构：
1) There is +单数可数名词/不可数名词+ 其它.
2) There are +复数名词+其它.
即：be动词要与后面名词主语的数保持一致。
如：
There is a map n the wall.
墙上有一幅地图。
There are tw maps n the wall.
墙上有两幅地图。
3)当有两个或两个以上的名词时，be动词要与跟它最近的那个名词的数保持一致，叫做就近原则。
如：
There are tw bys and a girl under the tree.
(tw bys 距离be动词最近)
树下有两个男孩和一个女孩。

There is a girl and tw bys under the tree.
(a girl 距离be动词最近)
树下有一个女孩和两个男孩。
③句型转换
1）变成否定句：在be动词后加上nt即可。
如：
There is a bike behind the tree.→变否：There is nt a bike behind the tree.
缩写后变成：There isn't a bike behind the tree.
＞肯定句中如果含有sme，在变成否定句时，要把sme变any
如：
There are sme pictures n the wall.
→变否：There are nt any pictures n the wall.
缩写后变成：There aren't any pictures n the wall.
2）变成一般疑问句：把be动词调整到句首，句号变问号。
There is a bk in the bag .
→变疑：Is there a bk in the bag ?
＞但同时要注意：当肯定句中有sme时，变为一般疑问句时，要将sme变为any。
There are sme bks in the bag .
→变疑：Are there any bks in the bag ?
3）特殊疑问句
1＞对主语提问：当主语是人的时候，则用wh 引导；
当主语是物的时候，则用what引导。
注意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式，回答时却要根据实际情况来决定。
如：
My mther is in the rm?(对划线部分提问)
→Wh is in the rm?
There are sme bks n the desk.(对划线部分提问)
→What is n the desk?
2＞对地点进行提问,则用where 引导。
如：
The cmputer is n the desk.(对划线部分提问)
→ Where is the cmputer?
3＞对可数名词的数量进行提问，则用Hw many
如：
There are five peple in the rm.(对划线部分提问)
→Hw many peple are there in the rm?
④ there be与have/has的用法区别
位子不同：
There be + 名词 +其它
主语 + have/has + 其它 (has用于主语三单)
试对比：
There are sme apples in the bx.
盒子里有一些苹果。
We have sme apples.
我们有一些苹果。
There is a dg under the desk.
书桌下有一只狗。
My mther has a dg.
我妈妈有一只狗。
⑤have/has跟主语的搭配使用
其中，has用于主语三单，have用在主语非三单。
而have的第三人称单数形式是：has
第三人称单数，简称三单：
(上表蓝色标记的5种三单情况，要记牢!)
例：
I have a bk.
Yu have a bk.
They have sme bks.
(主语I/Yu/They是非三单)
He has a bk.
My mther has a bk.
The cat has big eyes.
(主语He/My mther/The cat是三单)