教科版（2024）二年级下册6.磁极间的相互作用精品课件ppt

这是一份教科版（2024）二年级下册6.磁极间的相互作用精品课件ppt，文件包含核心素养教科版科学二年级下册16《磁极间的相互作用》课件pptx、核心素养教科版科学二年级下册16《磁极间的相互作用》教案docx、小车自动前进与后退mp4、蹄形磁铁和环形磁铁磁极间的相互作用mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。
本单元磁铁教学，关键在于体验。学生需要在趣味化的探究中，观察与交流磁铁的特性；了解磁力能使两个不接触的物体产生相互作用；认识指南针的结构、功能和原理；利用磁铁的性质创造性地制作指南针，从而获得丰富的感性认识，初步了解磁铁。
（1）磁铁的相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引。（2）磁极之间的作用是相互的。
（1）通过观察、比较、分析、发现磁铁磁极间相互作用的规律。（2）能利用所学知识，解释“干扰下的磁铁无法指示南北方向”的现象。
（1）能从磁极间的相互作用现象中提出可探究的问题。（2）会通过重复实验来收集磁极间相互作用的证据。（3）能用实验数据证明自己的推测。
（1）能对磁极间的相互作用现象表现出探究兴趣。（2）愿意倾听他人的意见，乐于分享自己的经验。
从视频中，我们看到了什么现象？
不接触小车，用磁铁既可以把吸过来，又可以把它推出去。
活动1：条形磁铁磁极间作用
条形磁铁磁力最强的部分在哪？分别叫什么？
如果两块条形磁铁的磁极相互靠近，会有几种靠近方式？
把两个磁极相互靠近，会有4种靠近情况：
每一种情况的两个磁极相互靠近，会有什么现象发生？
两个磁极相互靠近的方法
①每一步重复实验几次②感受磁极逐渐靠近时力的方向和大小③相互排斥用“←→”表示，相互吸引“→←”表示④填好学生活动手册
日期：
相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引。
活动2：其他磁铁磁极间作用
其他形状的磁铁也有同样的规律吗？
第3组：一个条形磁铁和一个蹄形磁铁
（1）小组选择一组实验工具完成实验。（2）按照活动1的靠近方法进行操作。（3）每个实验重复3次，完成活动记录。
其他形状的磁铁也有同样的规律：相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引。
（1）将一块条形磁铁悬挂起来并水平转动，当磁铁静止后指示南北
（2）用另一块磁铁的磁极直接去靠近悬挂磁铁的磁极，或在悬挂磁铁下放置一块磁铁，转动下方磁铁，观察实验现象。
地球也是一个大磁场。你能根据“异极相吸，同极相斥”的原理，分析出地磁的南极和北极吗？
1.填空题 （1）请在括号里填上“→←”或“←→ ”符号表示出以下两对磁铁磁极间的相互作用。
1.填空题 （2）如图，小磁针涂黑部分是磁体的N极，当周围没有强磁体或铁等物质干扰时。小磁针静止后N极会指向地球的 _________方（填方向）。将一个磁体的A端靠近小磁针的N极。小磁针的N极被推开，则磁体的A端为_________极。
2.判断题（1）蝴蝶飞游戏运用了磁铁的同极相斥的原理。（ ）（2）条形磁铁的北极与蹄形磁铁的南极靠近时，会产生吸引作用。（ ）（3）将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。( )（4）两块磁铁相互靠近时总是相互吸引的。（ ）（5）环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。（ ）
3.选择题（1）如图，一辆小车上绑着一块磁铁，拿另一块磁铁去接近小车，这时小车会（ ） A．往左边移动 B．往右边移动 C．不会动
3.选择题（2）如图所示，有两块条形物体，经过实验发现，①和③相互吸引，①和④相互吸引，②和③相互吸引，②和④相互吸引。由此，我们可以判断（ ）。 A．两块都是磁铁 B．其中一块是磁铁，另一块是铁制品 C．两块都是铁制品
通过这节课的学习，我们知道磁铁的磁极之间的作用是相互的：相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引。
生活中的磁铁也随处可见。生活中的磁悬浮列车也就是利用了磁极间的相互作用。请课下查找资料，了解磁悬浮列车的工作原理。