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    【大单元核心素养】人教版数学五年级下册3.7《体积单位间的进率》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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      《长方体和正方体》单元整体设计.doc
    3.7《体积单位间的进率》课件第1页
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    人教版(2024)五年级下册体积单位间的进率精品教学ppt课件

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    这是一份人教版(2024)五年级下册体积单位间的进率精品教学ppt课件,共5页。PPT课件主要包含了CONTENT,教学目标,练习导入,新知导入,体积单位间的进率,新知讲解,小组合作学习,展示汇报,观察发现,请把下表补充完整等内容,欢迎下载使用。
    经历体积单位间进率的推导过程,理解相邻两个单位间的进率为1000的道理。会进行名数的变换,并能解决一些实际问题。
    通过自主探究,引导学生探索知识间的内在联络,激发学生学习的兴趣。
    培养学生的学习迁移能力和探究能力。使学生会应用“猜想—验证”的方法解决问题。
    填 一 填
    常用的长度单位有: ( )、 ( ) 、 ( ) 。 1米=( )分米 1分米=( )厘米 相邻两个长度单位间的进率是( )。
    常用的面积单位有: ( )、 ( ) 、 ( ) 。1米²=( )分米² 1分米² =( )厘米²相邻两个面积单位间的进率是( )。
    米 分米 厘米
    平方米 平方分米 平方厘米
    填 一 填
    5米=( )分米 4平方分米=( )平方厘米高级单位化低级单位要( )进率。
    20厘米=( )分米 600平方分米=( )平方米低级单位化高级单位要( )进率。
    5立方米=( )立方分米400立方厘米=( )立方分米
    体积单位间的进率是多少?
    下面两个正方体的体积相等吗?为什么?
    1×1×1=1(dm³)
    10×10×10=1000(c m³)
    要求:1、用你自己的方法证明这两个正方体的关系。2、和小组同学交流。
    1dm=10cm10×10×10=1000(c m³)
    这两个正方体的体积相同。
    1立方分米=1000立方厘米
    仿照上面的方法推算:1m³= dm³
    1m=10dm10×10×10=1000(dm³)
    1×1×1=1(m³)
    10×10×10=1000(dm³)
    相邻两个体积单位间的进率是( )。
    1)3.8m³是多少立方分米?
    1m³=1000dm³
    高级单位化低级单位要乘以进率。
    立方米是高级单位,立方分米是低级单位;
    3.8×1000=3800(dm³)
    3.8m³=3800dm³
    2)2400cm³是多少立方分米?
    想:1dm³=1000cm³
    低级单位化高级单位要除以进率。
    立方厘米是低级单位,立方分米是高级单位;
    2400÷1000=2.4(dm³)
    2400cm³=2.4dm³
    右面这个牛奶包装箱的体积是多少立方厘米?合多少立方分米?多少立方米?
    箱上的尺寸表示的是长方体的长、宽、高。
    30×50×40=60000(cm³)
    60000 cm³=600 dm³
    600 dm³=6 m³
    答:这个包装箱的体积是60000立方厘米; 合600立方分米;合6立方米。
    3.5dm³=( ) cm³ 7000dm³=( ) m³ 0.25m³=( ) cm³
    1m³=1000dm³=1000000cm³
    2)要砌一面长15m、厚24cm、高3m的砖墙,如果每立 方米用砖525块,至少要用砖多少块?
    525×15×0.24×3=5670(块)
    答:至少要用砖5670块。
    课堂练习------基础题
    3.07m³=( 3070 )dm³7584dm³=( 7.584 )m³7200cm³=( 7.2 )dm³3dm³50cm³=( 3.050 )dm³ =( 3050 )cm³
    5dm³ ⚪ 50cm³ 10m³ ⚪ 10000cm³ 0.06m³⚪600dm³ 800cm³⚪0.8dm³
    2、在⚪里填上“>、<或=”。
    A 6.04m³ B 6040000cm³ C 6040dm³ D 604000cm³
    下面的几个数中,与其他数据不相等的是 ( )。
    3、一把钥匙开一把锁。
    一个正方体棱长是10分米,它的体积是( )。
    A 100 dm³ B 1000 m³ C 1m³ D 100000cm³
    作业布置------基础题
    4、明明家有一根方木长4m,横截面积是35dm²。这根方木共多少dm³?合多少m³?
    4m=40dm35×40=1400(dm³)1400dm³=1.4m³答:这根方木共1400dm³,合1.4m³。
    课堂练习------提高题
    5、一个钢铁厂生产一种长方体钢材,长1.5米,宽和厚都是6厘米。每立方米钢材重7.8吨,这根钢材重多少吨?
    6cm=0.06m 1.5×0.06×0.06×7.8= 0.0054×7.8= 0.04212(吨)答:这根钢材重0.04212吨。
    课堂练习------拓展题
    6、一个长方体的表面积是8.49平方分米,底面积是237.5平方厘米,底面周长22厘米,求这个长方体的体积。
    侧面积: 8.49×100-237.5×2=374﹙平方厘米﹚高: 374÷22=17﹙厘米﹚体积: 237.5×17=4037.5﹙立方厘米﹚答:这个长方体的体积是4037.5立方厘米。
    说一说:通过刚才的学习,你有什么收获?
    相邻两个体积单位间的进率是1000。
    低级单位化高级单位用乘法,相反用除法。
    高级单位 低级单位
    作业布置------知识技能类
    1)棱长是1米的正方体,它的体积是( )立方米,也可以把它看成棱长是( )分米的正方体,它的体积是( )立方分米,所以1立方米等于( )立方分米。2)相邻两个长度单位间的进率是( ),相邻两个面积单位间的进率是( ),相邻两个体积单位间的进率是( )。
    2、判断题 。 ( )体积单位大于面积单位,面积单位大于长度单位。( )长度单位是米对应的体积应该是立方米。( )体积单位间的进率是1000。( )棱长是10分米的正方体的体积是1立方米。
    3.68立方分米=( )立方厘米9006立方分米=( )立方米1090立方厘米=( )立方分米8.6平方米=( )平方分米=( )平方厘米4800立方厘米=( )立方分米=( )立方米
    4、某小学要铺垫一个长80m、宽60m的长方形足球场,先要铺5cm厚的煤渣,然后铺12cm厚的三合土。需要煤渣、三合各多少立方米?
    5cm=0.05m 12cm=0.12m煤渣:80x60x0.05=240立方米三合土:80x60x0.12=576立方米)答:需要煤渣240立方米;需要三合土576立方米。
    作业布置------选做题
    5、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,已知长方体的长、宽、高分别是4分米、0.5米、6分米。那么正方体的棱长是多少分米?他们的体积相等吗?
    1)0.5米=5分米(6+5+4)×2÷6=5(分米) 2)6×5×4=120(立方分米)5×5×5=125(立方分米)120<125答:正方体棱长5分米。正方体体积大。

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