小学科学教科版（2024）三年级下册4.物体在斜面上运动优秀ppt课件

这是一份小学科学教科版（2024）三年级下册4.物体在斜面上运动优秀ppt课件，文件包含核心素养教科版科学三年级下册14《物体在斜面上运动》课件pptx、核心素养教科版科学三年级下册14《物体在斜面上运动》教案docx、141不同形状的物体在斜面上的运动mp4、142斜面高度对物体运动的影响mp4、143玩滑滑梯mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共33页， 欢迎下载使用。
科学观念：知道不同的物体在斜面上的运动情况是不一样的。物体的形状和它在斜面上的运动情况有一定的关系。科学思维：在科学观察的基础上，能对实验结果做出合理的解释。探究实践：搭建斜面进行实验，观察、描述、比较物体在斜面上的运动情况。态度责任：能关注物体在斜面上的运动情况。愿意跟同伴合作探究，能认真观察实验现象，并以事实为依据开展交流研讨。
它们具有什么共同特点？
物体在斜面上会怎样运动？
也许物体会像大石头从山坡上滚下去那样滚动
也许物体会像我们滑滑梯那样滑下去
也许物体会像轮椅在斜坡上不动
如何利用这些材料搭建一个简易的斜面？
依据搭建步骤，完成斜面的搭建。
1.把光滑的木板作为斜面。
2.几个长方体小木块堆叠在一起垫高木板的一端，作为斜面的墩子。
各小组分享和讨论，对本小组的斜面进行完善和调整。
观察立方体、小六棱柱、小球等在斜面上的运动情况
每个小组派代表分享本小组的实验成果。
汇总并分析每个小组实验记录单的异同，并进行讨论。
不同物体在斜面上的运动情况不一定相同，小木块在斜面上滑动、小六棱柱和小球会从斜面上滚动下落。
观察更多不同形状的物体在斜面上的运动情况
依据刚才的实验方法，进行小组实验，完成实验记录单。
平着放：滑动 立着放：滚动
观察生活中常见的场景中物体的运动情况
结论：物体在斜面上的运动情况与物体本身的形状有一定的关系，其中与斜面的接触面为球形的物体容易在斜面上滚动，而与斜面的接触面为平面的物体容易在斜面上滑动或者静止。
不同形状的物体，在斜面上的运动有三种情况:(1)滑动:像立方体木块一-样从斜面上滑落下来。(2)滚动:像乒乓球一样从斜面上滚下来。(3)有滑动，有滚动:像六棱柱在斜面上的运动,有滑动,有滚动。
不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的？
不同形状的物体在斜面上的运动情况会有所不同，接近立方体、长方体的物体在斜面上容易产生滑动的运动状态。而接近球体(如乒乓球)或圆柱体(如电池)的物体在斜面上容易产生滚动的运动状态。
物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系吗？
如果将斜面一端逐渐垫高，再把小立方体、小六棱柱、小球等物体分别放在斜面的上端，它们会怎样运动？
实验现象：当斜面升高时，球体和圆柱体的物体滚动速度加快，接近球体或圆柱体的物体也会直接滚动下来，而正方体、多面体的物体滑动变快，有时也会滚动下来。
随着斜面角度的增大，物体在斜面上运动的速度、运动的方式状态会有改变，角度越大，物体运动也容易产生滚动的效果，而且速度越快。
1.不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。( )
2.立方体、六棱柱和小球在斜面上的运动情况都是滑动。( )
3.斜面上物体的运动情况与其形状有关。( )
4.小木块在斜面上可以静止。( )
1.把小木块放在一个斜面上，它静止不动。把小球放在同一个斜面上，它却滚了下来。这说明( )会影响物体在斜面上的运动情况。
A.斜面的高度B.物体的形状C.物体在斜面上的放置方法
2.下列说法正确的是( )。
A.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滚动下去的B.无论什么样的斜坡，六棱柱都是从斜坡上滑动下去的C.六棱柱在坡度较大的斜坡上滚动，在坡度较小的斜坡上滑动
3.下列( )图中斜面上的物体到达底端所用时间最短。（斜面长度相同）
A.&1& B.&2& C.&3&
4.冬天的早晨，下了一场大雪。乐乐在一个结冰的斜面上滑倒，并滑动了很远。后来冰化了，乐乐坐在同一个斜面上却没有滑动，这说明( )。
A.不同的物体在相同的斜面上运动情况不同B.相同的物体在不同的斜面上运动情况不同C.乐乐走路不小心，这么大了还摔跤
5.五岁的小明喜欢滑滑梯,他在滑梯上的运动情况是( )。
A.滚动B.滑动C.先滚动再滑动
6.在做物体在斜面上运动的实验时，如果将斜面的一端逐渐变高，下列描述错误的是( )。
A.物体在斜面上会运动得更快B.物体在斜面上的运动情况会改变C.物体在斜面上的运动情况不变
三、小朋友们，你们知道物体在斜面上是怎样运动的吗？让我们借助一些不同的物体来研究吧！
1.小立方体在斜面上的运动情况( )。
A.一定是滑动B.一定是滚动C.可能是静止不动
2.六棱柱形铅笔在斜面上的运动情况( )。
A.可能是滑动B.一定是滚动C.一定是静止不动
3.小球在斜面上的运动情况( )。
4.物体在斜面上的运动情况与物体的( )有一定关系。
A.大小B.颜色C.形状