小学科学教科版（2024）三年级下册2.阳光下物体的影子优秀课件ppt

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人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头。太阳光下伴你走，一到黑处就分手。
太阳为我们带来了光和热。
阳光下，物体会产生影子。
一天之中，影子有什么变化规律呢?
我们可以模仿古人，制作一个简易的日晷，帮助我们找到影子变化的规律。
日晷是我国古代的一种计时仪器，“日”指“太阳”，“晷”表示“影子”，“日晷”的意思为“太阳的影子”。
科学活动：简单日晷的制作
在一个平板上，贴上画的同心圆的观察纸，在纸板上标注方向。
确定方向和记录影子的方法
确定方向和记录影子变化的方法
根据太阳的照射角度，确定方向，把纸板放在地上。
面向太阳，前面是南，后面是北，左面是东，右面是西。
科学活动：利用简易日晷观测影子的变化
每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长短。每次记录时，要标上观察的时间。间隔越短，影子的变化记录会更准确。
观察记录纸，寻找影子的变化
早上太阳在东偏北方向，影子在西偏南方向；中午太阳在正南方向，影子在正北方向，下午太阳在西偏北方向，影子在东偏南方向。同时，清晨和傍晚太阳的位置最低，影子最长；中午太阳的位置最高，影子最短。
通过学生的记录与观察，能够发现影子与太阳的方向始终是相反的，在太阳位置很高时，影子较短，而太阳位置很低时，影子较长。
阳光下物体的影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向相反。阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置的变化而变化的，太阳位置最高时，影子最短；太阳位置最低时，影子最长。
一天中，阳光下物体的影子有什么变化规律？
影子长度：长→短→长；影子方向：西→北→东
根据影子的变化规律，说说太阳的位置是如何变化的？
太阳的位置变化：低→高→低；太阳方向变化：东→南→西。
日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。对比一下，我们制作的简易日晷和真正的日晷有哪些相同和不同？
1.阳光下两棵小树的影子，可能出现的是（　C　）。
2.下列关于阳光下影子的说法，不正确的是（　C　）。
点拨：物体早上和傍晚的影子方向不同，长度也可能不同。
3.利用日晷测量一天的时间变化，想知道时间，可以根据影子的（　B　）。
点拨：日晷晷面上有刻度，不同时间晷针的影子落在晷面上的位置不同，想知道时间，主要看影子的方向和长度。
1.日晷是一种计量 　时间　⁠的仪器，一大格代表一个时辰，相当于现在的 　两个　⁠小时。 
2.一棵小树苗上午10点时影子长2米，一小时前它的影子长度 　大于　⁠（填“大于”“小于”或“等于”）2米。 
1.天天郊游时发现自己的影子越来越长，这时应该在上午。（　×　）
2.一天中影子最长的时候就是在太阳位置最高的时候。（　×　）
点拨：影子越来越长，是在下午。
点拨：太阳位置最高的时候影子最短，日出和日落时分影子最长。
如图，在晴天阳光的照射下，将树枝①、②、③插入雪地中，地面上就分别出现了三个影子a、b、c。
1.随着时间变化，影子的 　长短　⁠和 　方向　⁠也会慢慢地发生变化。 
2.此时此刻，三根树枝对应的三个影子a、b、c，它们的 　方向　⁠是相同的，但 　粗细　⁠和长短不同，影子 　b　⁠（填“a”“b”或“c”）应该是最短的，因为 　三根树枝中②最短，对应的影子也短　⁠。 
3.请根据图片推测，图片中影子b对应的物体，应该比树枝③更 　粗　⁠（填“粗”或“细”）。 
4.根据太阳和影子的关系，我国古代人民发明了一种圆盘状的计时工具，叫作 　日晷　⁠。