科学第2节 地球的转动教课内容ppt课件
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这是一份科学第2节 地球的转动教课内容ppt课件,文件包含浙教版七上科学42地球的转动课件pptx、浙教版七上科学42地球的转动教学设计doc、浙教版七上科学42地球的转动学案doc、太阳高度mp4、太阳高度角随纬度的变化mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
科学观念:了解影子长短变化的规律;了解太阳高度及其变化 原因;掌握正午太阳高度变化的规律;了解影子长短与太阳 高度的关系;科学思维:根据影子长短判断太阳高度;利用太阳高度变化规 律解决生活中一些简单现象; 探究实践:利用模型实验认识太阳直射点在地表的运动轨迹, 了解太阳高度及其变化规律;态度责任:养成善于观察和乐于观察身边事物的态度,保持深 厚的探索兴趣和欲望。
1、地球自转的方向是 ,周期是 ,产生的地理现象有 等;2、地球公转的方向是 ,周期是 ,产生的地理现象有 等;3、昼夜交替的原因是 ;4、四季变化的原因是 。
日月星辰东升西落、昼夜交替
四季更替、太阳光入射角度变化
地球不发光不透明,地球自转
地球倾斜着绕太阳公转使太阳光入射点的纬度位置变化
操场上旗杆的杆影一天中有明显的长短变化,一年四季中也有明显的长短变化。(1)引起杆影一天中变化的原因是什么?(2)引起杆影季节变化的原因又是什么?
一天变化的周期为1日,与地球自转有关,地球自转使得阳光与立杆处地面之间的角度发生周期性变化。
季节变化的周期为1年,与地球公转有关,地球公转使得阳光与立杆处地面之间的角度发生周期性变化。
一、杆影变化:1、影子的成因: 影子是一种光学现象。光不能在不透明物体内传播,当光射到不透明物体表面上时,由于物体遮住了光的传播,所以在物体背光一侧形成较暗区域,就是我们常说的影子。2、一天中杆影的长度变化: 杆影长短变化与太阳光入射角度有关,光垂直入射时杆影长度为0,光斜射地面时,光与地面夹角越大,影子越长。 日出时的杆影较长,随着太阳逐渐升高,杆影则渐渐变短。当杆影最短时,即为正午,而随着太阳偏西,杆影又逐渐变长。
1、取描有不同时刻杆影的记录纸,将铁钉由杆影记录纸的背面穿过中央立杆点0,并用透明胶带固定(如图4.2-7)。 2、将固定好中央立杆的杆影记录图平放在桌面上,将标示太阳轨迹的透明半球盖在记录图上,调整记录图东西方位,与透明半球的东西方位吻合,并用透明胶带固定其位置(如图4.2-8)。
3、一名同学将手电筒光源打开,并将手电筒紧贴透明半球上所标示的东南侧最低位置(如图4.2-9)。 4、此时光源照射中央立杆出现杆影,立杆尖端的影子应与下方轨迹图中7:00的杆影顶点重合,另一名同学在手电简出光口旁用标记杆影时间(7:00)(如图4.2-10)
5、依杆影记录图上的时间顺序,重复步骤4,并将时间记录在模型上(如图4.2-11)。6、依照时间顺序,将透明半球上的标示点连接起来,此轨迹线即为记录杆影当日的“太阳运行轨迹”(如图4.2-12) 。7、更换不同节气的杆影记录图纸,并分别将手电筒出光口紧贴透明半球上所标示的东侧与东北侧最低位置,重复步骤4~6,观察并记录太阳的方位(如图4.2-13)
若探索活动中的3张杆影记录图分别代表杭州市春分、夏至及冬至的杆影记录:(1)你如何判断哪一张是春分、夏至或冬至?(2)一年有春、夏,秋、冬四个季节,为何本活动中仅提供3张杆影记录图?
夏至日中午,杭州杆影较短,冬至日中午杭州杆影较长,春分日介于两者之间。
秋分日与春分日情况相似。
二、太阳运动轨迹:1、太阳在不同季节的运动轨迹并不相同。 例如,在北回归线上观察,春分、秋分时太阳由正东方升起,正西方落下;夏至时,太阳由东偏北方向升起,西偏北方向落下;冬至时,太阳由东偏南方向升起,西偏南方向落下。
2、太阳高度: 太阳光线与地面的夹角叫作太阳高度角,简称太阳高度。 太阳高度为90º时,称为直射,其他情况下为斜射。 各地正午的太阳高度最大;只有当太阳直射当地时,正午太阳高度才能达到90°,北回归线以北、南回归线以南地区,太阳没有直射现象,所以太阳高度不会达到90º,如浙江省就没有太阳直射现象。
3、太阳高度随纬度变化: 随着太阳直射点的移动,太阳高度不断发生变化。 (1)地球上中、高纬度地区的正午太阳高度,夏季较大、冬季较小。 (2)北半球中、高纬度地区的正午太阳高度,夏至日最大,冬至日最小。如北纬30°地区的正午太阳高度,夏至日约为83.5º;冬至日约为36.5º。(注:低纬度0º-30º,中纬度30º-60º,高纬度60º-90º) (3)离太阳直射点越近,正午太阳高度越大。
视频:太阳高度随纬度变化
4、正午杆影的长度与太阳高度有关: (1)一年中正午杆影长度随季节变化: 一年中,一个地方的正午太阳高度随季节不断发生变化,夏季大,冬季小。因此,正午杆影长度也随季节而变化,夏季短,冬季长。(2)一天中正午杆影长度变化: ①同一纬度上各地正午太阳高度相等,所以杆影长度相同; ②在同一天,纬度不同,同样长度的杆子,正午的影子长度也不相同。
模 拟 实 验 在科学探究中,模仿实验对象制作替代物,利用替代物进行实验或模仿实验的某些条件进行实验,叫作模拟实验。例如,探索太阳运动轨迹的活动就是一种模拟实验。
1、下列有关太阳高度角的叙述中,不正确的是( ) A.同一地点,一天中有无数个太阳高度角 B.一天中最大的太阳高度角出现于正午 C.太阳直射赤道时,各地太阳高度角相同 D.处南北半球的两地正午太阳高度角可能相同
2、如图是太阳直射点移动轨迹,图中①②③依次表示的我国法定节假日正确的是( ) A.国庆节、元旦、劳动节 B.劳动节、国庆节、元旦C.元旦、国庆节、劳动节 D.元旦、劳动节、国庆节
3、小科家准备买房,他们打算买一楼的房子。但妈妈担心光线不好,小科建议元旦期间去看房,说如果这几天光照好,那全年光照都会比较好。根据所学知识,你觉得小科的理由是( ) A.这几天昼长夜短,看房时间充足 B.正值假期,看房的人多,可以讨价还价 C.这几天天气晴朗,阳光明媚,出行方便 D.这几天宁波地区的太阳高度角在最小值附近,楼房的影子较长
4、距离太阳直射点越近,太阳高度角越大,物体的影子越 ;距离太阳直射点越远,太阳高度角越小,物体的影子越 。正午太阳直射点以南地区日影方向向 ;太阳直射点以北地区日影方向向 。
5、如图甲是小施同学测绘的学校操场上旗杆影子长度(分别在夏季和冬季某日的12时测得),(1)A图是在 测绘的(选填“夏季”或“冬季”)。(2)该现象可运用到房地产开发中“楼间距的确定”,为了保证后排房屋中午时间的采光,必须考虑前、后楼南北方向上的楼间距(如图乙)。我们北半球的楼间距设计应该参考 (填节气名称)的光照情况。
(3)按上述理论设计,宁波的楼间距应 (选填“大于”“等于”或“小于”)海南的楼间距。(4)根据实验,判断宁波地区物体影子最短时我国的节气是 。(5)在宁波市的一天中,旗杆杆顶影子所留下的轨迹最有可能的是图中的____。
1、太阳高度:太阳光线与地面的夹角叫作太阳高度角(太阳高度);2、太阳高度随纬度位置而变化:离直射点正午太阳高度越近,太阳高度越大;地球上中、高纬度地区的正午太阳高度,夏季较大、冬季较小。北半球中、高纬度地区的正午太阳高度,夏至日最大,冬至日最小;南半球则相反。3、杆影长度与太阳高度有关:太阳高度越大,杆影越短,太阳高度越小,杆影越长。4、一天之中杆影长度发生变化的原因是因为地球自转,太阳东升西落,太阳高度角不断变化;一年中杆影长度发生变化的原因是因为地球公转,太阳直射点在不同纬度上移动,太阳高度角不断变化。5、一天中,正午太阳高度最大;一年中夏至日的太阳高度最大,冬至日的太阳高度最小。
4.2 地球的转动(3) ……正午太阳高度1、太阳高度:太阳光线与地面的夹角 2、太阳高度随纬度位置而变化:离直射点越近,太阳高度越大; 中、高纬度地区正午太阳高度:夏季大、冬季小。夏至日最大,冬至日最小;3、杆影长度与太阳高度有关:太阳高度越大,杆影越短4、一天内杆影长度变化:地球自转 一年内杆影长度发生:地球公转
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