浙教版（2024）七年级上册（2024）第1节 认识技术与工程课前预习ppt课件

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科学观念：认识现代技术与工程的系统性和复杂性；了解技术、 工程与科学的关系；知道科学对技术与工程具有指导意义； 初步认识现代科学、技术与工程越来越密不可分； 科学思维：举例说明重大的技术发明会给人类社会发展带来深 远影响；理解科学能促进技术和工程的发展；体会新技术和 工程的发明越来越依靠科学；探究实践：从大量事例中概括出技术、工程的含义，及技术、 工程与科学的关系；态度责任：体会人类与技术、工程的密切联系，知道技术的开发和应用需要考虑实际问题,关注并讨论一些有争议的技术与工程问题。
人类为适应自然、改善生存条件，产生了技术;为满足生产、生活的需求而制造产品，产生了工程。现代技术、工程和科学相互影响、相互促进，密不可分共同推动了社会进步。 如，儿童电话手表不仅能计时，还能接听电话、实时精准定位、记录运动锻炼状况等。 科技公司开发的电子产品改变着我们的生活，我们享受着现代科学、技术与工程发展带来的各种成果。 那么，什么是技术？什么是工程？它们与科学又有怎样的关系？
一、技术与工程的发展1、技术的发展： （1）技术伴随着我们的各方面： 人类在与自然界打交道的过程中,为适应自然改善生存环境,满足人类需求,发明了各种各样的技术。所以技术是人们利用现有事物形成新事物，或是改变现有事物功能、性能的方法。 技术一直伴随着人们生产、生活的方方面面。
（2）不同时代的技术： ①石器时代:以打制、磨制石器为工具； ②农耕时代:以畜力耕地； ③工业时代:以机器开展大规模生产 ④信息时代:电脑和互联网广泛应用于家庭生活、学校学习、办公管理、自动化生产等。
世界历史上的四次工业革命 第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期），以蒸汽机、汽船、火车为代表，标志着人类进入蒸汽时代，大大密切加强了世界各地之间的联系，改变了世界的面貌，最终确立了资产阶级对世界的统治地位，率先完成了工业革命的英国，很快成为世界霸主。 第二次工业革命（19世纪七八十年代-19世纪末20世纪初），以电力、内燃机、飞机、汽车为代表，标志着人类进入电气时代，使得资本主义各国在经济、文化、政治、军事等各个方面，发展不平衡。第二次工业革命，促进了世界殖民体系的形成，使得资本主义世界体系的最终确立，世界逐渐成为一个整体。
第三次工业革命（二战后-20世纪70年代），以计算机、原子能、航空航天、遗传工程为代表，标志着人类进入信息时代，不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且也影响了人类生活方式和思维方式。 第四次工业革命（21世纪初至今），以人工智能，清洁能源，无人控制技术，量子信息技术，虚拟现实以及生物技术为主，标志着人类进入绿色能源时代。这是一场全新的绿色工业革命，它的实质和特征，就是大幅度地提高资源生产率，经济增长与不可再生资源要素全面脱钩，与二氧化碳等温室气体排放脱钩。 以历史视角观察，用工业化的角度观察，使我们清晰地认识到，世界第四次工业革命，即绿色革命已经来临。
列举一个生产或生活实例，指出所使用的相应技术。
如，在汽车制造中，采用了自动化焊接技术。汽车生产厂的流水线上，多台焊接机器人按照预先设定的程序和路径，对车身的各个部位进行精确的焊接。这些机器人能够根据不同的焊接位置和要求，自动调整焊接参数,如电流、电压、焊接速度等，以确保焊接质量的一致性和稳定性。既提高了生产效率、减少误差，还保证了质量。（合理均可）
（3）技术在不断发展： 例如，文字的记录和处理经历了用笔手写手动打字机、计算机文字处理技术、语音自动识别技术的发展历程。然而现代技术的发展并不能完全取代原有的技术。 例如，用笔书写的技术，历史虽然悠久，但目前仍被人们广泛使用。
视频：造纸术与文字记录
以文字记录和处理技术为例，简要说明人类技术发展的方向。
文字记录和处理技术从早期的刻石、竹简到印刷术，再到现代的电脑文字处理和云存储。 发展方向是不断提高效率、便捷性与智能化。未来将更注重智能生成、精准识别与跨语言交流，使文字处理更贴合人类需求，推动信息传播与交流。
（4）技术的种类： 技术种类繁多，随着不断发展，新的技术将不断涌现。
2、工程的发展： （1）工程源于人类生存的需求和制造器物的需求； （2）工程的发展： 不同时代的工程距今7000多年前的河姆渡遗址发现了大规模干栏式建筑(将木桩插入地下，上部用木板等拼接成屋)；我国古代的伟大工程:万里长城、京杭大运河、都江堰等:当今我国的重大工程:高速铁路、C919 大飞机、中国空间站等。
（3）工程的种类: 工程涉及范围广、领域多,并且还在不断地增加。目前,主要有制造工程、建筑工程、环境工程、交通运输工程、动力和能源工程、通信工程、生物医学工程、水利工程、材料工程、航天工程、食品工程等。
1）我们身边有哪些技术产品和工程？分别满足了哪些需求？
2）科学家、工程师有不同的职责，他们的研究成果分别是什么？
参考： （1）科学家的主要职责是探索自然规律,揭示未知现象,拓展人类的知识边界； 成果一般包括：新的理论、新的物质或现象、科学方法和技术的创新等。 （2）工程师的主要职责是将科学知识应用于实际，设计、构建和改进各种系统、产品和服务，以满足社会的需求。 成果一般包括：实用的产品、优化的工艺流程、大型工程项目等。 总之，科学家致力于发现新知识，工程师侧重于将知识转化为实际应用。
二、技术、工程与科学的关系1、技术、工程、科学促进人类文明的发展： 科学、技术与工程是人类认识世界、改造世界的重要活动，其成果丰富了人们的生活，促进了人类的文明发展。2、科学、技术、工程密切联系： （1）科学是人们通过观察和实验研究自然现象、发现自然规律的活动； （2）技术是在人们适应自然、改造自然过程中发展起来的方法、技能和工具； （3）工程是人们运用科学原理和技术手段有目的地利用自然、改造自然而建造人工物的实践活动，可满足人们的需求和解决实际问题。
（4）科学、技术与工程相互依赖,相互促进。 如，内窥镜是医生用来观察人体内部器官的仪器。在内窥镜中，光通过光纤传播，而光在光纤中的传播规律是科学家长期研究发现的；工程师则是利用科学原理设计并制造出光纤和内窥镜。反过来，内窥镜的应用又帮助科学家了解更多有关人体的信息。
科学、技术与工程三者之间相互促进，请举例说明。
参考： 将科学知识运用于技术和工程中，可以创造出服务于人类的工艺和产品，技术的提高又能进一步促进科学活动。 例如，我们要开发制造光刻机（工程），就需要光刻技术、精密机械技术等（技术）的不断进步，而这些技术的发展 又离不开 物理、化学、力学、光学的等（科学）学科的不断发展。
3、科学、技术、工程相互促进： （1）科学、技术与工程相互依赖： 科学的核心是发现，技术的核心是发明，工程的核心是建造。技术与工程是人们运用科学原理，使用各种材料、工具等解决实际问题。 （2）科学、技术与工程相互促进： 科学、技术与工程的相互促进作用日益增强，推动着生产力的发展、经济的繁荣和社会的进步，促进了人们生产和生活方式的变革，提高了生产效率，提升了生活品质，提高了人类社会的物质文明水平。
三、技术与工程改变了人们的生活1、技术与工程改变了人们的生活： （1）石器时代，人们开始了定居生活； （2）铁器时代促进了农业、手工业及商业活动的发展； （3）蒸汽时代，蒸汽机的广泛应用，提升了社会生产力水平； （4）电气时代，电力作为动力带动机器，成为新的能源进入生产、生活领域,促进了生产力发展，电灯、电话、电报、电车等纷纷问世，使人们的生活、学习和工作更加便利，极大地改善了人们的生活；
（5）信息时代，电脑和互联网的普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类进入信息时代，对现代社会生活产生了前所未有的影响,改变着人们的生活、工作和娱乐方式。 如，利用计算机和网络技术，让家拥有集学习、计算、决策、控制于一体的智慧大脑，针对空气、阳光、水等家居条件进行动态预判，实现智慧交互、自如操控、灵敏响应，使得居家生活更舒适、更节能、更低碳。
2、科学的进步和技术的发展，衍生出更多的工程; 通信工程可以让我们足不出户便可与远方的亲朋好友畅快地交流； 现代医疗的发展有助于人类摆脱疾病的困扰，恢复身体健康； 现代农业工程向大型化、自动化和电子化方向发展，提高了农业作业的生产效率。
3、工程和技术的发展促进了人类认知的发展： 如，计算机工程的发展,让我们可以利用计算机高速运算的能力，在科研领域实现以前所不能完成的任务；中国天眼是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，能够接收到100多亿光年以外的电磁信号,拓展了人类的视野,丰富了人类对宇宙本质的认识。
4、技术创新与工程实践，增强了人们改造自然、利用自然的能力： 如，我国首台自主设计、建造的深海载人潜水器“蛟龙号”，2012年在马里亚纳海沟创造了7062m的深潜纪录，使我们能观察到深海的世界,对于人类开发利用深海资源有着重要的现实意义。
假如没有电，生活中哪些技术与工程产品就不能工作？对人们的生活会造成怎样的影响？
参考： ①照明设备:电灯、路灯等将无法照明,夜晚会陷入黑暗、人们的活动将受到极大限制。 ②家用电器:冰箱无法保鲜食物，空调无法调节室内温度，洗衣机不能洗衣服，微波炉不能加热食物,电视、电脑等无法使用，人们的生活舒适度和娱乐方式将大大改变。 ③交通系统:电动交通工具如电动汽车、地铁、轻轨等将停运;交通信号灯也会失效，导致交通混乱。 ④通信设备:手机、网络设备无法运行，人们难以进行远程沟通和获取信息。 ⑤工业生产:工厂中的机器设备大多无法运转，包括数控机床、自动化生产线等，会严重影响产品的生产和供应。 ⑥……。
调查生活中的智能产品，它们具有哪些功能？可满足哪些需求？
1、以下各项技术的发展极大地推动了现代通信工程的进步的是( ) A. 蒸汽机技术 C. 印刷术 B. 互联网技术 D. 指南针技术
2、以下不是技术与工程发展带来的积极影响的是（ ） A. 提高生产效率 C. 加剧环境污染 B. 减少资源消耗 D. 改善生活质量
3、下列发明中引发了人类历史上第一次产业革命( ) A. 火药 B. 造纸术 C. 蒸汽机 D. 发电机
4、下列项目，属于工程项目的是( ) A.一次载人飞船发射 B.“五个一”工程 C.开发一个软件 D.京沪快速铁路建设
5、时代在发展，信息在爆炸，知识以前所未有的速度更新，传统的定点、定时授课模式已经不能适应社会发展的要求，在此情况下，网络大学正逐步升温。这说明( )①科技进步推动物质文明的发展 ②科技进步推动精神文明的发展 ③科技进步为人类提供了传播思想文化的新手段 ④科技进步丰富了人们的精神生活，更新人们思想观念 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
1、人类为适应自然、改善生存条件，产生了技术；为满足生产、生活的需求而制造产品，产生了工程。科学的核心是发现，技术的核心是发明，工程的核心是建造。 2、科学是人们通过观察和实验研究自然现象、发现自然规律的活动；技术是在人们适应自然、改造自然过程中发展起来的方法、技能和工具；工程是人们运用科学原理和技术手段有目的地利用自然、改造自然而建造人工物的实践活动，可满足人们的需求和解决实际问题。3、技术与工程是人们运用科学原理，使用各种材料、工具等解决实际问题。4、科学的进步和技术的发展，衍生出更多的工程，工程和技术的发展促进了人类认知的发展；技术创新与工程实践，增强了人们利用自然、改造自然的能力。现代技术、工程和科学相互影响、相互促进，密不可分，共同推动了社会进步。
5.1 认识技术与工程 1、认识技术与工程： 人类为适应自然、改善生存条件，产生了技术； 为满足生产、生活的需求而制造产品，产生了工程。2、科学、技术、工程的关系： 科学：研究活动，核心是发现； 技术：方法、技能和工具，核心是发明； 工程：实践活动，核心是建造。3、技术改变了人们的生活： （1）科学的进步和技术的发展，衍生出更多的工程； （2）工程和技术的发展促进了人类认知的发展； （3）技术创新与工程实践，增强了人们利用自然、改造自然的能力。