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    01 第1章 第1课时 集合-2025年高考数学一轮复习课件

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    01 第1章 第1课时 集合-2025年高考数学一轮复习课件

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    这是一份01 第1章 第1课时 集合-2025年高考数学一轮复习课件,共26页。PPT课件主要包含了第1课时集合,链接教材夯基固本,典例精研核心考点,课时分层作业一等内容,欢迎下载使用。
    了解集合的含义,了解全集、空集的含义.
    理解元素与集合的属于关系,理解集合间的包含和相等关系.
    会求两个集合的并集、交集与补集.
    能用自然语言、图形语言、集合语言描述不同的具体问题,能使用Venn图表示集合间的基本关系和基本运算.
    1.集合与元素(1)集合中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性.(2)元素与集合的两种关系:属于和不属于,分别用符号 和 表示.(3)集合的三种表示方法:列举法、描述法和图示法.(4)五个特定的数集的表示
    2.集合间的基本关系(1)子集:一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中____________都是集合B中的元素,就称集合A为集合B的子集,记作A⊆B或(B⊇A).(2)真子集:如果集合A⊆B,但____元素x∈B,且____,就称集合A是集合B的真子集,记作A B或(B A).(3)相等:若A⊆B,且____,则A=B.提醒:(1)空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.(2)若集合A有n(n≥1)个元素,则集合A有2n个子集,有2n-1个真子集,有2n-2个非空真子集.
    {x|x∈A,或x∈B}
    {x|x∈A,且x∈B}
    {x|x∈U,且x∉A}
    [常用结论]1.A∩B=A⇔A⊆B,A∪B=A⇔B⊆A.2.card(A∪B)=card(A)+card(B)-card(A∩B).3.(∁UA)∩(∁UB)=∁U(A∪B);(∁UA)∪(∁UB)=∁U(A∩B).
    一、易错易混辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)集合{x∈N|x3=x},用列举法表示为{-1,0,1}.(  )(2){x|y=x2}={y|y=x2}={(x,y)|y=x2}.(  )(3)若1∈{x2,x},则x=-1或x=1.(  )(4)直线y=x+3与y=-2x+6的交点组成的集合是{1,4}.(  )
    真题感悟 明确考向
    二、教材经典衍生1.(人教A版必修第一册P8例1改编)集合A={2,3,4}的子集有(  )A.4个   B.6个   C.8个   D.9个C [A={2,3,4}的子集个数为23=8,故选C.]
    2.(多选)(人教A版必修第一册P5习题1.1T1改编)若集合A={x|x2-1=0},则下列结论正确的是(  )A.1∈A  B.{-1}⊆AC.∅⊆A  D.{-1,1}∉A
    B [依题意,有a-2=0或2a-2=0,当a-2=0时,解得a=2,此时A={0,-2},B={1,0,2},不满足A⊆B;当2a-2=0时,解得a=1,此时A={0,-1},B={-1,0,1},满足A⊆B.所以a=1,故选B.]
    4.(人教A版必修第一册P14T4改编)设全集为R,集合A={x|3≤x<9},B={x|(x-2)(x-10)<0},则∁R(A∪B)=____________________,(∁RA)∩B=______________________.{x|x≤2或x≥10} {x|2<x<3或9≤x<10} [由题意,集合A={x|3≤x<9},B={x|2<x<10},可得A∪B={x|2<x<10},所以∁R(A∪B)={x|x≤2或x≥10},又由∁RA={x|x<3或x≥9},所以(∁RA)∩B={x|2<x<3或9≤x<10}.]
    {x|x≤2或x≥10} 
    {x|2<x<3或9≤x<10} 
    考点一 集合的概念[典例1] (1)已知集合A={1,2,3},则B={(x,y)|x∈A,y∈A,|x-y|∈A}中所含元素的个数为(  )A.2  B.4  C.6  D.8(2)已知集合A={m+2,2m2+m},若3∈A,则m的值为________.
    【教师备选资源】非空有限数集S 满足:若a,b∈S,则必有a2,b2,ab∈S,则满足条件且含有两个元素的数集S=______________________.(写出一个即可){0,1}(或{-1,1}) [由题意,不妨设S={a,b},根据题意有a2,ab,b2∈S,所以a2,ab,b2中必有两个是相等的,若a2=b2≠ab,则a=-b,故ab=-a2,又a2=a,或a2=b=-a,所以a=0(舍去)或a=1或a=-1,此时S={-1,1};若a2=ab≠b2,则a=0,此时b2=b,故b=1或b=0(舍去),此时S={0,1},若b2=ab≠a2,则b=0,此时a2=a,故a=1或a=0(舍去),此时S={0,1},综上,S={0,1},或S={-1,1}.]名师点评 解决集合含义问题的注意点一是确定构成集合的元素;二是确定元素的限制条件;三是根据元素的特征(满足的条件)构造关系式解决相应问题.
    {0,1}(或{-1,1})
    【教师备选资源】在本例(2)中,若把B⊆A改为B A,则实数m的取值范围是____________.
    名师点评 已知两个集合间的关系求参数时,关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系,进而转化为参数所满足的关系,常用数轴、Venn图等直观表示解决这类问题的过程,特别注意端点值的取舍,“=”加不加.提醒:空集是任何集合的子集,在涉及集合关系问题时,必须考虑空集的情况,否则易造成漏解.
    {x|1≤x≤4}(答案不唯一)
    考点三 集合的基本运算考向1 集合的运算[典例3] (1)(2023·新高考Ⅰ卷)已知集合M={-2,-1,0,1,2},N={x|x2-x-6≥0},则M∩N=(  )A.{-2,-1,0,1}  B.{0,1,2}  C.{-2}  D.{2}(2)全集U={x|x

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